我國教育立法歷程及其模式建構之研究
目錄
第一章 緒論
第一節 研究動機與目的
第二節 研究方法與步驟
第三節 研究架構與限制
第二章 社會環境與教育立法
第一節 環境-開放社會
第二節 開放社會的特性
第三節 開放社會對教育決策的期待
第三章 教育立法的系統與歷程
第一節 教育政策與立法
第二節 教育立法的程序
第三節 教育立法的系統觀
第四章 教育立法的決策系統
第一節 國會運作制度
第二節 立法院委員會的角色定位
第三節 立法策的中心-委員會審查
第五章 教育立法參與
第一節 民意的參與
第二節 政黨與媒體的參與
第三節 團體的參與
第六章 教育立法的模式
第一節 公共政策決策模式
第二節 立法決策的特性
第三節 教育立法模式建構擬議
第七章 教育立法的運作現象與問題-對「教育基本法」的觀察
第一節 教育基本法的立法過程
第二節 教育立法的運作現象
第三節 教育立法程的問題探討
第八章 結論與建議
第一節 結論
第二節 建議
參考書目
一、中文部分
二、英文部分
附錄
一 立法院組織法
二 立法院職權行使法
三 教育基本法
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