臺灣博碩士論文加值系統

本研究主要目的在探討國民中小學學生的網路使用行為與網路成癮之影響因素。研究變項包括背景變項、真實與虛擬人際關係、內外控人格特質等。研究者進一步嘗試區辨網路成癮者與一般使用者以辨識成癮之主要成因與背景。本研究採用問卷調查法，以高雄縣1187名國民中小學學生為對象，透過「基本資料及網際網路使用行為」、「網路使用的動機量表」、「內外控量表」、「真實與網路人際互動量表」、「中文網路成癮量表(CIAS-Ｒ)」等量表蒐集研究資料，並以描述性統計、χ2檢定、二因子變異數分析、區辨分析、t考驗等進行統計分析。
本研究的主要發現如下：
一、整體受試樣本之網路使用動機前三名為「無聊、打發時間或純消遺娛樂」、「增加平時與朋友聊天的話題」、「替代傳統郵寄書信、打電話連絡方式」。由此可知國民中小學學生上網的主要動機為社交動機。
二、國民中小學學生網路成癮者在性別及年級比例的分佈上均具有顯著差異，且男性與國二學生成癮比例較高。
三、偏向外控人格特質的學生較具網路成癮傾向。
四、真實人際關係互動性較低學生有較高的網路成癮傾向。
五、透過區辨分析法得知，以內外控人格特質、虛擬人際關係及每週上網時間等三個變項對網路成癮是最有具預測力，可以有效區辨出網路成癮者及一般使用者。從正確分類機率交叉表來看，整體模式之正確預測率為76.7%，其聯合區辨力頗佳。
六、網路成癮者與網友之「親密性揭露」和「訊息性揭露」均顯著高於一般使用者，顯示前者具有較密切之虛擬人際關係。
最後，研究者依據研究結果提出建議，期望網路成癮問題之輔導實務與研究獲致有效的著力點。

The main purpose of the present study was to explore factors that affect Internet-using behaviors and Internet addiction of elementary and junior high school students. Variables included in the study were background variables, real and virtual interpersonal relationship, and locus of control. Further, the researcher attempted to discriminate addicted Internet users and normal users to identify the potential essential factors of the Internet addiction. 1187 elementary and junior high school students in Kaohsiung participated in the study. They were surveyed by taking the Basic Data and Internet Using Behavior Questionnaire, Motivation for Internet Using Scale, Internal-external Locus of Control Scale, Real Internet Interpersonal Interaction Scale, Internet Interpersonal Interaction Scale, Chinese Internet Addiction Scale-Revised (CIAS-Ｒ) and so on. Statistic methods including descriptive statistic, Chi-square, two-way analysis of variance, discriminant analysis, and T- test were applied to test research hypotheses.

There were several key findings in study as summarized below:
1. Top 3 motivations for Internet using were “boring、killing time or amusing only”, “adding to the topics to chat with friends”, and “replacing traditional communication methods of letters and phone calls”. Students were mainly socially motivated for web surf.
2. There were significant differences in the distributions of genders and grades on Internet addiction. Male and eighth grade students had higher addiction ratio.
3. The characteristics of the students with Internet addiction tendency tended to be the external locus of control.
4. Students with lower degree of real interpersonal interaction were more inclined to have Internet addiction tendency
5. The result of discriminant analysis demonstrated that locus of control, virtual interpersonal interaction, and internet-using time per week were most predictive to Internet addiction. The full model successfully classified 76.7% of the addicted users and normal users, suggesting that the model had a solid discriminant capability.
6. Addicted Internet users had significant higher degree of closeness disclosure and information disclosure with net pals than normal users, indicating that the former had more intimate virtual interpersonal relationships.
Several suggestions were provided based on the research results. Hopefully, they could become effective bases for counseling and future studies for Internet addiction.

中文摘要 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． I
英文摘要 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． III
目次 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． V
表目次 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． VII
圖目次 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． VIIII
第一章 緒論．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 1
第一節 研究動機．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 1
第二節 研究目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 4
第三節 研究問題．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 4
第四節 名詞解釋．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 5
第五節 研究範圍與限制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 7
第二章 文獻探討．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 9
第一節 網路成癮的定義與界定標準．．．．．．．．．．．．．．．．． 9
第二節 網路成癮的成因．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 17
第三節 網路成癮的相關研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 20
第四節 人際關係．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 28
第五節 人格特質．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 34
第三章 研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 39
第一節 研究架構．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 39
第二節 研究對象．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 41
第三節 研究問題．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 43
第四節 研究工具．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 44
第五節 資料處理與統計分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 47
第四章 研究結果與討論．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 51
第一節 國民中小學生的網路使用現況之分析．．．．．．．．．．．．． 51
第二節 網路成癮者的背景變項之差異．．．．．．．．．．．．．．．． 55
第三節 內外控人格特質與現實人際關係在網路成癮傾向上的差異．．．． 59
第四節 區辨分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 62
第五節 不同網路使用者在虛擬人際關係上的差異．．．．．．．．．．． 64
第五章 結論與建議．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 67
第一節 研究結論．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 67
第二節 建議．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 72
參考文獻．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 75
一、 中文文獻．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ．． 75
二、 英文文獻．．．．．．．．．．．．．．．．． ．．．．．．．．． 80
附錄一 研究問卷．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 83
附錄二 中文網路成癮量表使用同意書．．．．．．．．．．．．．．．．．． 87
附錄三 網路使用動機量表使用同意書．．．．．．．．．．．．．．．．．． 88
附錄四 內外控量表量表使用同意書．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 89
附錄五 真實與網路人際互動問卷量表使用同意書．．．．．．．．．．．．． 90

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