臺灣博碩士論文加值系統

本研究旨在探討大學生完美主義、心流傾向與心理幸福感之關係。研究者以臺灣地區的大學生為研究對象，採用便利取樣法施行問卷調查，有效樣本數共計813人。研究工具包含「多向度完美主義量表」、「心流傾向量表」，以及「心理幸福感量表」。所得資料以描述性統計、t檢定、單因子變異數分析，以及結構方程模式進行統計分析檢定。研究結果整理如下：
ㄧ、多向度完美主義量表、心流傾向量表，及心理幸福感量表具有良好的信效度。
二、不同性別之大學生在完美主義、心流傾向與心理幸福感的差異分析：
（一）就完美主義而言，男生在「過度在意評價」的得分顯著高於女生，而「正向努力」方面則是沒有顯著差異。
（二）心流傾向的總分方面並沒有出現顯著的性別差異。
（三）女生在心理幸福感的總分上顯著高於男生。
三、大學生完美主義、心流傾向與心理幸福感之結構方程模式：
（一）完美主義中的「過度在意評價」對心理幸福感有負向的直接效果，同時也透過心流傾向的中介作用而對心理幸福感產生負向的間接效果。。
（二）完美主義中的「正向努力」對心理幸福感有正向的直接效果，同時也透過心流傾向的中介作用而對心理幸福感產生正向的間接效果。
（三）心流傾向對心理幸福感具有正向的直接效果。
最後，研究者根據研究結果提出建議，以作為大學生、學校教育、諮商輔導，及未來研究的參考。

The purposes of this research are to investigate the relationships among college students’ perfectionism, flow disposition, and psychological well-being. Participants consisted of 813 college students from Taiwan. The instruments applied in this study included the Multidimensional Perfectionism Scale (MPS), the Dispositional Flow Scale (DFS), and the Psychological Well-being Scale (PWB). The research data were analyzed through descriptive statistics, t-test, one way MANOVA, one-way ANOVA, and structural equation modeling (SEM). The main results revealed that:
1. The Multidimensional Perfectionism Scale, Dispositional Flow Scale, and Psychological Well-being Scale showed good reliability and validity.
2. Concerning gender difference among the MPS, the DFS, and thePWB:
(1) As to perfectionism, male college students’ scores on “maladaptive evaluation concerns” were significantly higher than that of female college students, while there were no significant gender differences on “positive striving”.
(2) As to flow disposition, there were no gender significant differences.
(3) As to psychological well-being, female college students’ scores were significantly higher than that of male college students.
3. The analytical results of structural equation models were as follows：
(1) The negative influence of maladaptive evaluation concerns on psychological well-being is significant, and flow disposition mediated the relationship between maladaptive evaluation concerns and psychological well-being.
(2) The positive influence of positive striving on psychological well-being is significant, and flow disposition mediated the relationship between positive striving and psychological well-being.
(3) The positive influence of flow disposition on psychological well-being is significant.
Based on the results of this study, some suggestions for college students , practitioners, and researchers are recommended.

目錄
中文摘要 I
英文摘要 II
目錄 IV
表次 VI
圖次 VII
第一章 緒論 1
第一節 研究背景與動機 1
第二節 研究目的 4
第三節 名詞釋義 5
第二章 文獻探討 7
第一節 完美主義之理論內涵與其研究發現 7
第二節 心流之理論內涵與其研究發現 17
第三節 心理幸福感之理論內涵與其研究發現 30
第四節 完美主義、心流、心理幸福感之相關研究 39
第三章 研究方法 42
第一節 研究變項與架構 42
第二節 研究問題 43
第三節 研究假設 43
第四節 研究對象 44
第五節 研究工具 45
第六節 研究程序 63
第七節 資料處理與分析 64
第四章 研究結果與討論 69
第一節 多向度完美主義量表、心流傾向量表與心理幸福感量表之信效度分析 69
第二節 不同性別之大學生於多向度完美主義、心流傾向與心理幸福感之差異分析 79
第三節 大學生之多向度完美主義、心流傾向與心理幸福感之結構方程模式分析 83
第五章 研究結論與建議 93
第一節 研究結論 93
第二節 研究建議 94
參考文獻 99
一、中文部分 99
二、英文部分 104
附錄一　量表使用同意書 113

 

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一、中文部分
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