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研究生:范綾娉
研究生(外文):Ling-Pin Fan
論文名稱:台北市高中職生知覺父母管教方式、愛情態度及愛情關係中衝突因應策略之調查研究
論文名稱(外文):The perception of parenting style, love attitudes, coping strategy and conflict for high school students in Taipei.
指導教授:劉玉玲劉玉玲引用關係
指導教授(外文):Yu-Ling Liu
學位類別:碩士
校院名稱:銘傳大學
系所名稱:教育研究所碩士在職專班
學門:教育學門
學類:綜合教育學類
論文出版年:2007
畢業學年度:95
語文別:中文
論文頁數:144
中文關鍵詞:因應策略衝突父母管教方式愛情態度
外文關鍵詞:parenting styleslove attitudescoping strategyconflict
相關次數:
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本研究旨在探討青少年知覺父母管教方式、愛情態度及愛情關係中衝突因應策略之相關性。本研究以就讀台北市高中職的青少年為研究對象,抽樣15所學校進行問卷施測。本研究以「父母管教量表」、「愛情態度量表」、「愛情關係中衝突因應量表」及「個人基本資料」做為研究工具。回收1288份問卷,去除無效問卷154份,有效問卷共計1134份,有效率為88.04%。研究所得之資料以SPSS 12.0進行資料處理,以描述統計、t考驗、單因子變異數分析、皮爾遜積差相關進行統計分析。問卷經過統計後,結果顯示:
一、現況:約有五成比例的青少年有過戀愛經驗,父母對青少年生活作息或行為表現雖然呈現有支持與鼓勵,但規定與限制更多。在愛情態度方面,青少年傾向於友伴之愛,而較不具有遊戲之愛的愛情態度。在愛情關係中衝突因應策略方面,青少年傾向表明及忠誠的因應策略。
二、母親對男生在日常生活作息或行為表現呈現較多的規定與限制。而父母社經地位愈高者,對青少年的生活作息或行為表現會呈現較多的支持與鼓勵。
三、男生在「情慾之愛」、「奉獻之愛」的愛情態度上皆顯著高於女生。女生則在「佔有之愛」顯著高於男生。有戀愛經驗的青少年在「奉獻之愛」顯著高於沒有戀愛經驗的青少年。
四、男生使用「忠誠」的因應策略顯得高於女生。有戀愛經驗的青少年使用「表明」的因應策略顯著高於沒有戀愛經驗的青少年。
五、父母管教方式與青少年的愛情態度以及在面對愛情關係中衝突因應策略可看出其相關性。

本研究依據以上的研究結果提出建議,供後續家庭親職教育、學校兩性教育及未來研究之參考。
The study researches on the relations among parenting styles, love attitudes, coping strategy and conflict for high school students. The study analyzed the high school students in Taipei city. The students came from 15 high schools and ware inquired by questionnaires. The instruments of the study include scale of parenting style, scale of love attitudes, scale of coping strategy and the personal information of the samples. Totally, we got 1288 questionnaires. There were 154 invalid questionnaires, the validated ones were 1134, the validity of the poll was 88.4%. Processed with SPSS 12.0 for windows program running descriptive statistics, t-test, one-way ANOVA, Pearson product-moment correlation. The results showed :
1.About 50% teenagers had the experience of falling in love. Even their parents encourage and support them but parents usually ask them should be allow more rules and restrictions. The love attitudes of teenagers have a tendency to hold “storge” rather than “ludus”. Teenagers tend to use “voice” and “loyalty” strategy when it comes to cope with conflicts in relationships. They know that is the best way to cope with love conflicts.
2.Mothers ask boy students to allow more rules and restrictions more than girl students. If the parents are the higher level of socioeconomic status, they would like to give more encouragement and support to their children.
3.Boy students have a higher tendency to hold ”eros” and “agape” than girl students. Girl students have a higher tendency to hold “mania” than boy students. Students tend to hold “agape” attitudes in having love experiences.
4.Boy students have a higher tendency to use ”loyalty” than girl students. Students tend to use “voice” attitudes in having love experiences.
5.The research showed the relationships about “parenting styles”,“how teenagers cope with conflicts? “ and their “love attitudes”.
Suggestions are made according to the results shown above for parenting education, school gender education and further studies.
頁數
論文口試委員審定書
博碩士論文電子檔案授權書
中文摘要 ----------------------------------------------- Ⅰ
英文摘要--------------------------------------------- Ⅱ
誌 謝 --------------------------------------------- Ⅲ
目 錄 ----------------------------------------------- Ⅳ
圖目錄 ----------------------------------------------- Ⅵ
表目錄 ----------------------------------------------- Ⅶ
第一章 緒 論
第一節 研究動機----------------------------------- 1
第二節 研究目的----------------------------------- 5
第三節 研究問題----------------------------------- 5
第四節 名詞解釋----------------------------------- 6
第二章 文獻探討
第一節 父母管教方式------------------------------- 7
第二節 愛情態度----------------------------------- 22
第三節 愛情關係中衝突因應策略--------------------- 40
第三章 研究方法
第一節 研究架構----------------------------------- 52
第二節 研究假設----------------------------------- 54
第三節 研究對象----------------------------------- 55
第四節 研究工具----------------------------------- 59
第五節 研究實施程序------------------------------- 67
第六節 資料處理與統計分析------------------------ 69
第四章 研究結果與討論
第一節 問題資料分析------------------------------- 70
第二節 父母管教方式分析--------------------------- 80
第三節 愛情態度分析------------------------------- 86
第四節 愛情關係中衝突因應策略分析----------------- 94
第五節 父母管教方式分析、愛情態度分析與愛情關係中衝突因應策略相關分析------------------------- 100
第五章 結論與建議
第一節 結論與討論--------------------------------- 104
第二節 建議--------------------------------------- 109
第三節 研究限制----------------------------------- 111
參考文獻
一、中文部份---------------------------------------- 112
二、西文部分---------------------------------------- 119
附 錄
附錄一 專家效度名單------------------------------- 124
附錄二 致量表編製者函及量表使用同意書 ------------ 125
附錄三 正式問卷 ---------------------------------- 129
一、中文部份:
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