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研究生:楊子慧
研究生(外文):Tzu-Hui Yang
論文名稱:北京大學通識教育改革之研究
論文名稱(外文):A Study on General Education Reform at Peking University
指導教授:林明煌林明煌引用關係鈕則誠鈕則誠引用關係
指導教授(外文):Ming-Huang LinTse-Cheng Niu
學位類別:碩士
校院名稱:銘傳大學
系所名稱:教育研究所碩士在職專班
學門:教育學門
學類:綜合教育學類
論文出版年:2008
畢業學年度:96
語文別:中文
論文頁數:179
中文關鍵詞:元培計畫通選課文化素質教育北京大學通識教育
外文關鍵詞:Cultural Quality EducationPeking UniversityGeneral Selective CoursesGeneral EducationYuan-Pei Project
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21世紀是一個競爭激烈的時代,高等教育的健全發展將影響國家競爭力的提升,因此,大學要成為國際一流的大學必須重視通識教育,因為通識教育乃是另一種大學的競爭力;故,中國第一「名」校──北京大學,在執行「211工程」、「985工程」──創建世界一流大學的過程中,亦頗重視通識教育。
本研究以文獻分析(整理)法為主,實地及e-mail訪談為輔,並以「系統研究途徑」作為全文之理論基礎,將北京大學視為一個「組織系統」,透過「輸入──決策制定(系統)──輸出──反饋」的循環過程加以整合分析,依社會學大師派深思(Talcott Parsons)所提「形態維護(模式維持)」、「對外環境之適應」、「目標達成」、「內部整合」等四個功能要件,作為檢證北京大學通識教育改革成效之研究架構,歸納其優良與獨特之處計有:一、文化素質教育。二、通選課。三、元培計畫等三方面,均可用供國內大學通識教育改革之借鑑;同時,並將研究所發現之北京大學通識教育的缺失,提出改善建議,用供北京大學精益求精之努力。
In order to better face the highly competitive era of the 21st century, the sound development of higher education is vital in terms of the national competitiveness. Consequently, universities should pay attention to general education so as to become a world first-class university. It is because the general education provides another kind of competitiveness of the university. As a result, Peking University, the most prestigious university in China, is now in the process of carrying out ''The 211 projects'', and '' The 985 projects'' to establish itself as a world-class university, which pays attention to general education.
This research is based on the analysis (assortment) of literature, with the aid of site and e-mail interviews. Furthermore, ‘Systematic research methods’ are applied as the theoretical foundation of this paper. Regarding Peking University as an ‘organization system’, the integration and analysis has been conducted through a circulatory process of ‘input – decision making (system) – output – feedback’. The four functional elements suggested by the sociologist Talcott Parsons serves as a research structure for an examination of the reform performance of general education at Peking University: pattern maintenance (mode maintenance), ‘adaptation to the external environment’ ‘goal achievement’ and ‘internal integration’. To sum up, there are several outstanding and unique characteristics, such as: 1. Cultural quality education. 2. General selective courses 3. Yuan-Pei Project. They can all be used as references for the reform of universities at home and abroad. Meanwhile, the findings of this research on the shortcomings of general education at Peking University may be used as a proposition to Peking University for the purpose of striving for the perfection.
誌  謝III
中文摘要IV
英文摘要V
目  錄VI
表目錄VIII
圖目錄IX
第一章 緒  論1
第一節 研究動機與目的1
第二節 研究方法與步驟4
第三節 研究架構與限制5
第四節 名詞釋義8
第二章 文獻探討13
第一節 通識教育的基本理念13
第二節 國外大學的通識教育21
第三節 國內大學的通識教育34
第四節 大陸大學的通識教育43

第三章 北京大學的通識教育54
第一節 沿革55
第二節 文化素質教育60
第三節 通選課66
第四節 小結83
第四章 北京大學通識教育之改革──元培計畫84
第一節 沿革84
第二節 運作90
第三節 困境116
第四節 小結122
第五章 北京大學通識教育再改革──元培學院124
第一節 概說124
第二節 運作125
第三節 措施128
第四節 小結132
第六章 結論與建議133
第一節 結論──研究發現133
第二節 對國內大學之啟示139
第三節 對北京大學之建議145
第四節 對後續研究之建議148
參考文獻149
附  錄158
中文部分:
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QRCODE
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
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