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研究生:高碧玉
論文名稱:摘要策略對國中二年級學生閱讀態度影響之研究
指導教授:李金鴦李金鴦引用關係
學位類別:碩士
校院名稱:國立高雄師範大學
系所名稱:國文教學碩士班
學門:教育學門
學類:普通科目教育學類
論文種類:學術論文
論文出版年:100
畢業學年度:100
語文別:中文
中文關鍵詞:摘要策略閱讀態度
相關次數:
  • 被引用被引用:33
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  本研究主要目的在探討摘要策略對國中學生閱讀態度的影響。本研究採準實驗研究法,以一國中二年級的兩個班級學生(共62人)為研究對象,選取一班為實驗組(32人),進行摘要策略閱讀教學的課程;另一班則為控制組(30人),採用未接受摘要策略的閱讀課程,即讓學生在指定的時間內,安靜地自行閱讀,不安排任何教學活動。
  本研究的研究工具為研究者自編的「學生閱讀態度問卷」,於教學實驗前後分別對兩組學生進行前後測,以瞭解兩組學生在閱讀態度上的差異情形。將所蒐集的量化資料經描述統計、獨立樣本 t 考驗、相依樣本 t 考驗與獨立樣本單因子共變數等方法進行統計分析,並透過質性訪談的資料分析,盼能更深入瞭解學生對該教學之意見反映與感受為何。
  本研究結果發現:
一、實驗組與控制組兩組學生在閱讀態度前測分數上沒有顯著差異。
二、實驗組學生的閱讀態度後測分數顯著高於前測。
三、控制組學生的閱讀態度前、後測分數沒有顯著差異。
四、實驗組學生在閱讀態度後測分數上顯著優於控制組學生的後測。
五、摘要策略能幫助學生瞭解並學習文章內容,有助於提升閱讀態度;部分的學生會運用摘要策略的方式進行閱讀或學習其它科目,但使用摘要策略之後,在對提高閱讀興趣方面不明顯。

第壹章 緒 論
第一節 研究問題背景.................. 1
第二節 研究動機.................... 4
第三節 研究目的.................... 7
第四節 研究問題.................... 7
第五節 名詞解釋.................... 8
第六節 研究範圍.................... 9
第七節 研究限制....................10

第貳章 文獻探討
第一節 閱讀的意涵...................11
第二節 摘要策略與相關研究...............15
第三節 閱讀態度與相關研究...............24


第參章 研究方法
第一節 研究設計....................31
第二節 研究流程....................34
第三節 研究對象....................36
第四節 研究工具....................36
第五節 研究步驟....................44
第六節 資料處理....................48

第肆章 研究結果與討論
第一節 研究樣本分析..................50
第二節 閱讀態度的現況分析...............51
第三節 摘要策略教學對閱讀態度的影響..........56
第四節 質性訪談資料分析................60
第五節 綜合討論....................65

第伍章 結論與建議
第一節 結論......................69
第二節 建議......................71

參考文獻
一、中文部分......................75
二、英文部分......................81

附錄
附錄一 學生閱讀態度問卷(預試問卷)..........82
附錄二 學生閱讀態度問卷(正式問卷)..........84
附錄三 訪談問卷....................86
附錄四 摘要策略閱讀教學活動設計............87
附錄五 文章摘要學習單.................93
附錄六 閱讀教材....................94
附錄七 摘要策略實施步驟範例............. 110
附錄八 學生的摘要作品................ 128

表 次
表 1 實驗研究設計....................33
表 2 專家效度之專家名單.................37
表 3 學生閱讀態度問卷項目分析摘要表...........39
表 4 學生閱讀態度問卷因素分析摘要表...........41
表 5 學生閱讀態度問卷信度分析摘要表...........42
表 6 學生閱讀態度正式問卷................43
表 7 摘要策略實驗課程內容進度表.............46
表 8 研究樣本資料分析表.................50
表 9 閱讀態度問卷的現況分析摘要表............51
表 10 閱讀態度問卷在「認知向度」之各題目分析摘要表... 52
表 11 閱讀態度問卷在「情感向度」之各題目分析摘要表... 54
表 12 閱讀態度問卷在「行為向度」之各題目分析摘要表... 55
表 13 不同組別學生在閱讀態度前測的 t 考驗分析摘要表...56
表 14 實驗組在閱讀態度前、後測的相依樣本t考驗分析摘要表.57
表 15 控制組在閱讀態度前、後測的相依樣本t考驗分析摘要表.57
表 16 閱讀態度問卷的組內迴歸係數同質性考驗摘要表.... 58
表 17 不同組別學生在閱讀態度後測成績的描述統計量.... 59
表 18 不同組別學生在閱讀態度的共變數分析摘要表..... 59

圖 次
圖1 研究架構圖......................32
圖2 研究流程圖......................35


一、中文部分
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二、英文部分
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