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研究生:洪小萍
研究生(外文):Hsiao-Ping Hung
論文名稱:新北市高職學生校外實習壓力與因應策略之研究
論文名稱(外文):A Study of Outside-School Internship Stress and Coping Strategy among Vocational High School Students in New Taipei City
指導教授:周子敬周子敬引用關係
指導教授(外文):Tzu-Chin Rejoice Chou
學位類別:碩士
校院名稱:銘傳大學
系所名稱:教育研究所碩士在職專班
學門:教育學門
學類:綜合教育學類
論文出版年:2015
畢業學年度:103
語文別:中文
論文頁數:131
中文關鍵詞:校外實習實習壓力驗證性因素分析因應策略結構方程模式
外文關鍵詞:Outside-school internshipinternship stresscoping strategyconfirmatory factor analysisstructural equation modeling(SEM)
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本研究旨在進行新北市高職學生校外實習壓力與因應策略之研究。研究內容包括研究校外實習壓力與因應策略的現況及模式,以及不同背景變項高職學生在校外實習壓力與因應策略之差異。本研究採問卷調查法,以新北市高職校外實習學生為研究對象,採分層隨機抽樣,共發放1000份問卷,回收995份,有效問卷為984份(98.4%),同時以敘述統計、1-Way MANOVA及結構方程模式,加以統計分析處理,相關研究結果歸納如下:(1)新北市高職學生的校外實習壓力與因應策略現況良好;(2)不同背景變項之高職學生在校外實習壓力與因應策略具有顯著差異;(3)模式顯示校外實習壓力對因應策略有極強烈顯著的正向影響。本研究為新北市高職學生校外實習壓力與因應策略首次建購之模式,因此本研究可提供相關實習機構、學校教師及未來研究之參考。
The purpose of this study was to conduct a study about outside-school internship stress and coping strategy of vocational high school students in New Taipei city. Research contents are included the status and the model of outside-school internship stress and coping strategy. This study adopted survey method and applied stratified random sampling drawn samples of vocational high school students in New Taipei city. There were 995 returned samples out of 1000 questionnaires, annd effect samples were 984 (98.4%). Analyses were conduced by descriptive, 1-Way MANOVA, and structural equation modeling (SEM). Relative results are summarized as follows: (1) the status of outside-school internship stress and coping strategy for vocational high school students in New Taipei city were good; (2) there were significantly differences among students with different background in outside-school internship stress and coping strategy ; (3) the model showed that internship stress had extremely strong significant positive influence on coping strategy. This is a first model about outside-school internship stress and coping strategy for vocational high school students in New Taipei city. Therefore, this study can provide as reference for internship agents, school teachers, and future research.
論文口試委員會審定書
誌謝
中文摘要 i
英文摘要 ii
目 次 iii
表 次 iv
圖 次 vii
第一章 緒論 1
第一節 研究背景與研究動機 1
第二節 研究目的與研究內容 5
第三節 名詞釋義 6
第四節 研究步驟 8
第五節 研究範圍與研究限制 9
第二章 文獻探討 11
第一節 校外實習之內涵及相關研究 11
第二節 實習壓力之內涵及相關研究 26
第三節 因應策略之內涵及相關研究 37
第四節 實習壓力與因應策略之相關研究 41
第三章 研究方法 45
第一節 研究母群體與抽樣方法 45
第二節 研究架構 49
第三節 分析工具 50
第四節 分析方法 62
第四章 研究結果與發現 67
第一節 敘述統計 67
第二節 信度與效度分析 76
第三節 因素分析 79
第四節 單因子多變量變異數分析 87
第五節 結構方程模式 90
第五章 結論與建議 97
第一節 結論 97
第二節 建議 104
參考文獻 107
附錄 117
附錄一 實習壓力問卷同意書 117
附錄二 因應策略問卷同意書 118
附錄三 新北市高職學生校外實習壓力及因應策略之研究【正式問卷】 119
一、中文部分
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13. 徐斯儉,〈全球化,中國大陸學者的觀點〉,《中國大陸研究》,2000年4月,頁25。
14. 胡光夏,〈廣告的政治經濟學分析法初探〉,台北:《新聞學研究》,政治大學,2000年7月,第64期,頁141-145。
15. 明居正,〈全球治理:趨勢與侷限〉,台北:《新世紀智庫論壇》,第11期,2000年9月,頁36-42。
 
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