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研究生:周信宏
研究生(外文):Chou Hsin-Hung
論文名稱:社會課─創作計畫
論文名稱(外文):Creation Project of "Social Studies"
指導教授:盧明德盧明德引用關係
學位類別:碩士
校院名稱:國立高雄師範大學
系所名稱:跨領域藝術研究所
學門:藝術學門
學類:綜合藝術學類
論文出版年:2015
畢業學年度:103
語文別:中文
論文頁數:79
中文關鍵詞:生物群聚現象點的複合構成
外文關鍵詞:swarmingcomplex structure of dots
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摘要

【社會課】系列作品是筆者在多年的創作停滯期之後再次提起畫筆的系列作品,從對於生物群聚現象(Swarm)的觀察而來,運用點造型做為每一個生命(意志)個體之隱喻,融入筆者個人在生活歷程中對於社會上個體與群體的各種對應關係的觀察,經過造形美感的斟酌和轉化,所完成的一系列平面繪畫創作。
在【社會課】系列作品的創作過程當中,我企圖找尋生物界與人生界運行的類比對應,藉著對於自然界的觀照,用最簡單的一筆一墨點的過程來將各種人生境況,以抽象繪畫的方式詮釋,同時在作畫過程中,也追求一種作為創作主體在精神層面的昇華和自我淨化,將內在情感和意念透過畫筆,自然的流瀉而出。
這篇論文之撰寫用意,在於梳理並說明【社會課】系列作品之創作背景、動機、創作思維,以及符號造型之理解與運用,和作品的整體表現形式。
本文分為五個章節,在第一章當中,我簡單的說明自己過往的創作脈絡,以及過往的生活經驗。並陳明我在研究所階段歷程中如何擬定研究和創作之計畫與時程安排。
第二章為文獻回顧,我分作兩個部分,第一部分為資料文本的回顧,包含了生物群聚現象的文獻研究,以及在中國和西方的視覺藝術史中,「點」造形運用的發展和演進。第二部分為作品回顧,我列舉了十位以「點」造形或是生物群聚現象作為表現主體的藝術家,並針對他們如何運用點的形式技巧進行探討和敘述。
第三章主要在說明我是如何理解「點」造形在一個視覺畫面當中的定義、「點」的視覺張力之構成、「點」的表情,以及我如何透過畫面中「複合點」的各種排列的形式技巧,來對應到我所謂自然界中生物群聚現象的聯想。
第四章的部份,是我創作實施的成果,主要以作品照片呈現,附加以文字說明作品形式與創作思考。
第五章為結語。藝術創作的過程,同時也是種自我療癒,與自己對話的過程,在經歷了一筆一點,無數小點雕鑿的過程之後,我似乎變得平靜了,不只在精神層面也得到了釋放,對於看待未來的藝術創作也有了新的視野,在結語的部份說明之。

Abstract
The series work of Social Studies is my artistic production after years of stagnation. Inspired by the phenomenon of creature swarming and using dots as symbols of every life-being, I combine my observation of past experience and the relationships between individuals and communities in reality to complete this series of painting works.
In the process of my work, I intend to look for the similarities of the working of nature and human life. By observing the Mother Nature, I simply use dot combinations to represent aspects of life in the way of abstract paintings. Meanwhile, my soul is purified and my thoughts are clarified when I was drawing. When onlookers are looking at my paintings, they can be aware of my feelings and thoughts effortlessly.
This essay is to explain series of Social Studies’ background, motivation, my thoughts of art works, the use of symbols and forms of art production.
It is divided into five chapters. In the first chapter, I describe my context of past art works and life experiences. It also includes the plan of Social Studies projects and my schedule of work.
Chapter Two is literature reviews, which is divided into two parts. The first part is text review including studies of creature swarming and how “dots” were used in Chinese and western art history. The second part is works review. I list ten artists whose art works were about dots or swarming and study their techniques.
Chapter Three is about how I figure out and express the definition of dots, vision power of dots, expression of dots and combinations of dots on canvas.
Chapter Four is my own work. It is represented by photos with metadata.
The fifth chapter is the conclusion. The process of art work is also a process of self-heal. Drawing every dot step by step is like a dialogue with myself. After that, I become calm and released. Therefore, I have a new point of view of my future art career.

目錄
謝誌 ……………………………………………………………………………… i
摘要 ………………………………………………………………………………ii
英文摘要………………………………………………………………………… iii
目錄……………………………………………………………………………… iv
圖目錄…………………………………………………………………………… vi
第一章 緒論………………………………………………………………………1
1-1 創作背景………………………………………………………………1
1-2 創作動機………………………………………………………………5
1-3 創作研究方法與步驟…………………………………………………6
1-4 創作、研究、論文之時程規劃………………………………………7

第二章 文獻回顧、作品探討 ………………………………………………… 8
2-1 文獻回顧……………………………………………………………… 8
2-1-1 論『點』造形在中國與西方視覺藝術的運用 ………………… 8
2-1-2 生物群聚現象………………………………………………………11
2-2 作品探討 …………………………………………………………………16
2-2-1 秀拉 …………………………………………………………………16
2-2-2 瓦沙雷利 ……………………………………………………………19
2-2-3 戴米恩.赫斯特 ………………………………………………………20
2-2-4 草間彌生 ……………………………………………………………22
2-2-5 張光賓 ………………………………………………………………25
2-2-6 黃致陽 ………………………………………………………………27
2-2-7 徐冰 …………………………………………………………………30
2-2-8 蔡海如 ………………………………………………………………32
2-2-9 宋徽宗 趙佶 ………………………………………………………34
2-2-10 林珮淳 ……………………………………………………………37

第三章 創作研究 …………………………………………………………………39
3-1 點的定義 ……………………………………………………………39
3-2 點的表情 ……………………………………………………………41
3-3 點的複合構成與動勢 ………………………………………………46

第四章 創作實施 …………………………………………………………………49
4-1 作品一 教化 …………………………………………………………49
4-2 作品二 文明秩序 ……………………………………………………50
4-3 作品三 曠野中的聚集/遷徙者的品格(組件)……………………53
第五章 結語 ………………………………………………………………………64
參考書目 …………………………………………………………………………65
資料網站 …………………………………………………………………………66
附錄一 王思強老師訪談逐字稿…………………………………………………67
附錄二 社會運動參與資料………………………………………………………77


圖目錄
圖一 光頭純純理容院 劇照(1)…………………………………………………1
圖二 光頭純純理容院 劇照(2)…………………………………………………1
圖三 奶油甜派 劇照(1)…………………………………………………………2
圖三 奶油甜派 劇照(1)…………………………………………………………2
圖四 奶油甜派 劇照(2)…………………………………………………………2
圖五 光頭轉圈圈 ………………………………………………………………2
圖六 光頭唱詩班 ………………………………………………………………3
圖七 魚類群聚現象 ……………………………………………………………5
圖八 明 沈周畫山水圖冊 草閣新涼…………………………………………13
圖九 清 石濤黃山圖側之二十一………………………………………………13
圖十 阿涅爾的浴場 秀拉 ……………………………………………………17
圖十一 大傑特島的週日下午 秀拉 ………………………………………… 17
圖十二 秀拉作品局部………………………………………………………… 18
圖十三 瓦沙雷利作品(1) ………………………………………………… 19
圖十四 瓦沙雷利作品(2)………………………………………………… 19
圖十五 赫斯特作品(1) …………………………………………………… 21
圖十六 赫斯特作品(2) …………………………………………………… 21
圖十七 無限的點 草間彌生 ………………………………………………… 23
圖十八 南瓜 草間彌生 ……………………………………………………… 24
圖十九 焦墨散點皴 張光賓 ………………………………………………… 25
圖二十 焦墨排點皴 張光賓 ………………………………………………… 26
圖二十一 焦墨排點皴(局部放大)………………………………………… 26
圖二十二 灰色的樹 蒙德里安 ……………………………………………… 27
圖二十三 海與海堤.構成十號 蒙德里安…………………………………… 27
圖二十四 千靈隱-游聚No.1301 黃致陽……………………………………… 28
圖二十五 千靈隱-游聚No.1302 黃致陽……………………………………… 28
圖二十六 千靈隱-游聚No.1303 黃致陽……………………………………… 28
圖二十七 生命潭 徐冰 ……………………………………………………… 30
圖二十八 垛草 徐冰………………………………………………………… 31
圖二十九 湯匙系列(1) 蔡海如 ………………………………………… 32
圖三十 湯匙系列(組圖) 蔡海如………………………………………… 33
圖三十一 瑞鶴圖 北宋 趙佶………………………………………………… 34
圖三十二 瑞鶴圖(題字) 北宋 趙佶……………………………………… 35
圖三十三 黑頸鶴 …………………………………………………………… 36
圖三十四 虫聚 林珮淳……………………………………………………… 37
圖三十五 虫聚 林珮淳(影片節錄1) …………………………………… 38
圖三十六 虫聚 林珮淳(影片節錄2) …………………………………… 38
圖三十七 點的造形 ………………………………………………………… 40
圖三十八 書法中的點造形(組圖) ……………………………………… 41
圖三十九 作品 教化 …………………………………………………………49
圖四十 作品 文明秩序(1) ……………………………………………… 50
圖四十一 作品 文明秩序(2) …………………………………………… 51
圖四十二 作品 文明秩序(3) …………………………………………… 51
圖四十三 作品 文明秩序(4) …………………………………………… 52
圖四十四 作品 曠野中的聚集/遷徙者的品格組件之一(局部)…………53
圖四十五 作品 曠野中的聚集/遷徙者的品格組件之一……………………54
圖四十六 作品 曠野中的聚集/遷徙者的品格組件之二……………………55
圖四十七 作品 曠野中的聚集/遷徙者的品格組件之三……………………56
圖四十八 作品 曠野中的聚集/遷徙者的品格組件之四……………………57
圖四十九 作品 曠野中的聚集/遷徙者的品格組件之五……………………58
圖五十 作品 曠野中的聚集/遷徙者的品格組件之六………………………58
圖五十一 作品 曠野中的聚集/遷徙者的品格組件之七……………………59
圖五十二 作品 曠野中的聚集/遷徙者的品格組件之八……………………60
圖五十三 作品 曠野中的聚集/遷徙者的品格組件之九……………………61
圖五十四 作品 曠野中的聚集/遷徙者的品格組件之十……………………62
圖五十五 作品 曠野中的聚集/遷徙者的品格組件之十一…………………63
圖五十六 2011年高雄反核遊行………………………………………………77

參考書目與資料網站
參考書目
1. 康丁斯基著,吳瑪悧譯,《點線面》,台北:藝術家出版社,1985。
2. 郭熙著,《林泉高致》,山東:山東畫報出版社,2010。
3. Peter Miller著,《群的智慧》,林俊宏譯,台北:天下遠見出版社,2010。
4. Frank Schwarm著,朱劉華、顏徽玲譯,《群》,新北市:野人文化,2007。
5. Jean-Luc Chalumeau著,陳英德、張彌彌譯,《藝術原理─柏拉圖至今的藝術哲學、批評和歷史》,台北市,藝術家出版社,2007。
6. David Harvey著,王至弘譯《新自由主義化的空間》,台北市,群學出版社,2008。
7. 石濤著,竇亞杰編,《石濤畫語錄》,杭州,西冷印社出版社,2006。
8. 李霖燦著,《中國美術史稿》,台北市,雄獅出版社,2008。
9. 漢寶德著,《美感與境界》,台北市,典藏出版社,2011。
10. 董其昌著,毛建波校注,《畫旨》,杭州,西冷印社出版社,2008。
11. Arthur C. Danto著,林雅琪、鄭惠雯譯,《在藝術終結之後》,台北市,麥田出版,2004。
12. Chris Barker著,羅世宏主譯《文化研究─理論與實踐》,台北市,五南出版社,2004。
13. Simon Parker著,國立編譯館主譯,《遇見都市─理論與經驗》,台北市,群學出版社,2007。
14. 王受之著,《世界現代設計史》,北京,中國青年出版社,2002。

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2. 王恩惠(2006)。已婚職業婦女工作家庭衝突與婚姻滿意度之相關研究-以中央健康保險局為例。臺灣性學學刊,12(2),頁 13-35。
3. 蔡嘉信,〈「草地」的變遷:一個農村聚落地景的考察〉,《思與言》49卷4期(2011.12),頁89-137。
4. 溫金豐、崔來意(2001)。高科技公司女性專業人員工作-家庭衝突及工作倦怠之研究:社會支持的效應。管理評論, 20(4),頁 65-91。
5. 陸洛、張婷婷、張妤玥(2012)。工作與家庭的意義對因應職家衝突的影響―華人雙文化自我觀之展現。本土心理學研究(37),頁141-189。
6. 陸洛、高旭繁、黃茂丁(2005)。工作與家庭的雙向衝突:前因、後果及調節變項之探討。應用心理研究(27),頁 133-166。
7. 陳淑貞、王中元、蔡麗真(2009)。中小企業從業人員工作與家庭的雙向衝突―主管支持、同事支持、配偶支持、重要親友支持之調節效果。人力資源管理學報,9 (4) ,頁 43-64。
8. 陳文良、王怡涵、邱雅萍(2013)。台灣工作家庭衝突研究之回顧與展望。人力資源管理學報,13(4),頁 79-106。
9. 許碧芬、蕭文玲(2000)。高科技業從業人員上司支持與工作-家庭衝突關係之研究。科技管理學刊(5),頁 39-56。
 
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