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研究生:林佳勳
研究生(外文):Lin Chia-Hsun
論文名稱:洞見新美街-創作論述
論文名稱(外文):Creation Description : Insight Xinmei Street
指導教授:盧明德盧明德引用關係
指導教授(外文):Lu Ming-Te
學位類別:碩士
校院名稱:國立高雄師範大學
系所名稱:跨領域藝術研究所
學門:藝術學門
學類:綜合藝術學類
論文出版年:2015
畢業學年度:103
語文別:中文
論文頁數:80
中文關鍵詞:消費文化虛擬空間城市空間
外文關鍵詞:consumer culturevirtual spaceurban space
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2006年為筆者在藝術上的轉捩點,從為藝術而藝術的創作中,企圖將藝術創作作為一種與人或社會溝通、對話的橋梁。從過去五年至今在藝術空間居住、工作及創作經驗下,學習到以多元角度探討社會,並在豆油間俱樂部時與來自不同領域及性別的工作者一同生活,在此開始對社會中許多習以為常與既定的認知進行批判及反思,因此重新審視自身創作及當代社會空間的依存關係。
本文「洞見新美街」,以台南市新美街老舊的傳統商店進行虛擬空間的再現,利用虛擬空間的觀看角度,試圖點出其消失的可能,再藉由影像及文字照片留下的訊息,反映出當今都市建構中消費文化如何被看待及面對。此次創作不僅在於自身藝術觀點的落實,作品亦可成為開啟大眾對城市空間消失的記憶,自省生活空間被消費文化駕馭後已不復燃。

The turning point of the author's life of art can be traced back to 2006. The author tried to turn the style of “Art of Art's Sake” creation into a bridge that can communicate with people and society. I've lived and worked in art space for five years until now. The creative experiences of art taught me to investigate the society in multiplex views. During the five years in art space, I joined “Soy House Art Club”, I shared lives with people who are from different occupations. At the time, I started to critique and reflect on the establish social cognition. Therefore, I scanned again on the dependencies between my artistic creations and the contemporary social space.
This paper examines “Insight Xinmei Street”. I use traditional stores on Xinmei street in Tainan City as fictitious representation of space. The view of fictitious space is used for figuring out the possible reason why the stores had disappeared. By using the messages that videos, texts and images have shown, we can find out how people perceive and what they showed in face of the consumer culture in today's urban constructions. This creation of art is not only to implement my own perspective on arts but can make us recall the fading memories of urban space and introspect our living space, after it has been controlled by consumer culture and is not as it used to be.

謝誌 Ⅰ
中文摘要 Ⅱ
英文摘要 Ⅲ
目錄 Ⅳ
圖次 Ⅵ
第一章 序論
1.1 創作動機與背景 1
1.2 創作目的與問題意識 4
1.3 創作研究方法 6
1.3.1. 研究範圍 6
1.3.2. 研究方法 7
第二章 創作回顧
2.1 「介入」 8
2.2 「權力地景」 12
2.3 「反叛空間」 21
第三章 文獻回顧
2.1 以藝術創作回應空間消費 27
2.1.1 成為消費符號的老房子 27
2.1.2都市空間與記憶 28
2.2 挪用消費符碼的藝術創作 31
2.2.1以消費文化為議題作品分析 32
2.3 以空間作為創作手法反思社會 37
2.3.1藝術介入空間 37
2.3.2藝術作品是承載記憶媒介 38
2.3.3以藝術介入空間作品分析 38
第四章 「虛擬空間」創作計劃
4.1 創作理念 43
4.2 創作內容 46
4.3 創作形式與技法分析 47
4.4 作品分析詮釋 49
4.4.1 虛擬空間計劃 49
4.4.2 拆吧!沒用的東西系列 59
4.4.3 聽里長說故事 64
第五章 結語 67
參考文獻 68
附錄 69















表次
【表一】成功路至民族路間的新美街.老舊建築改為商業空間使用統計 12
圖次
【圖一】新美街範圍 5
【圖二】〈45°〉,2009,影像 9
【圖三】〈請你跟我這樣做!!〉,2009,空間裝置 10
【圖四】〈城市遊樂園〉,2010,影像裝置 12
【圖五】〈城市遊樂園〉,2010,影像裝置 12
【圖六】〈城市遊樂園〉影片節錄,2010,影像裝置 13
【圖七】〈捏擬真實-糖果屋〉影片節錄,2011,影像裝置 14
【圖八】〈捏擬真實-糖果屋〉,2011,影像裝置 14
【圖九】〈捏擬真實-糖果屋〉,2011,影像裝置 15
【圖十】〈捏擬真實-糖果屋〉,2011,影像裝置及劇場表演 15
【圖十一】〈捏擬真實-糖果屋〉,2011,影像裝置及劇場表演 16
【圖十二】〈詐众〉,2010,大圖輸出 18
【圖十三】〈詐众〉,2010,大圖輸出 18
【圖十四】〈詐众〉影片節錄,2010,影像裝置 19
【圖十五】〈無能住宅改造王〉影片節錄,2010,動態影像 21
【圖十六】〈開天窗〉,2011,空間裝置 23
【圖十七】〈開天窗〉,2011,空間裝置 24
【圖十八】〈開天窗〉影像節錄,2011,影像裝置 24
【圖十九】〈女孩的眼淚〉,2011,動態影像 25
【圖二十】梅丁衍,〈忍用急戒〉,1998 33
【圖二十一】黃麗娟,〈名牌T恤〉,1994 34
【圖二十二】Barbara Kruger,〈Untitled(I shop therefore I am)〉,1987 36
【圖二十三】Barbara Kruger,〈Untitled (money can buy you love)〉,1985 36
【圖二十四】王俊傑,〈十三日羊肉小饅頭〉,1994 39
【圖二十五】王俊傑,〈十三日羊肉小饅頭〉,1994 39
【圖二十六】Cyril Duva,〈Wrong Store〉,2006 40
【圖二十七】Cyril Duva,〈Wrong Store〉,2006 41
【圖二十八】Rachel Whiteread,〈房子〉,1993 42
【圖二十九】Rachel Whiteread,〈房子〉,1993 42
【圖三十】〈虛擬空間〉展覽(一) 51
【圖三十一】〈虛擬空間〉展覽(二) 51
【圖三十二】〈虛擬空間〉展覽(三) 52
【圖三十三】〈虛擬空間〉展覽(四) 52
【圖三十四】〈虛擬空間〉展覽(五) 53
【圖三十五】〈虛擬空間〉展覽(六) 53
【圖三十六】〈虛擬空間計劃–男性理髮店〉,2015,複合媒材 54
【圖三十七】〈虛擬空間計劃–男性理髮店〉局部,2015,複合媒材 54
【圖三十八】〈虛擬空間計劃–重全玩具行〉,2015,複合媒材 55
【圖三十九】〈虛擬空間計劃–重全玩具行〉局部,2015,複合媒材 55
【圖四十】〈虛擬空間計劃–忠澤堂〉,2015,複合媒材 56
【圖四十一】〈虛擬空間計劃–忠澤堂〉局部,2015,複合媒材 56
【圖四十二】〈虛擬空間計劃–中光玩菓杭〉,2015,複合媒材 57
【圖四十三】〈虛擬空間計劃–中光玩菓杭〉局部,2015,複合媒材 57
【圖四十四】〈虛擬空間計劃–新協益紙行〉,2015,複合媒材 58
【圖四十五】〈虛擬空間計劃–新協益紙行〉局部,2015,複合媒材 58
【圖四十六】〈拆吧!沒用的東西系列–好好賣的老房子〉,2015,大圖輸出 60
【圖四十七】〈拆吧!沒用的東西系列–新美大旅社〉,2015,大圖輸出 61
【圖四十八】〈拆吧!沒用的東西系列–期待整修完畢〉,2015,大圖輸出 62
【圖四十九】〈拆吧!沒用的東西系列–小時柑仔店〉,2015,大圖輸出 63
【圖五十】〈里長說故事〉影片節錄一,2015,錄像 65
【圖五十一】〈里長說故事〉影片節錄二,2015,錄像 66

1.Lucy R. Lippard著,《普普藝術》,臺北市,遠流出版,1991年。
2.卡布羅(Allan Kaprow)著,徐梓寧譯,《藝術與生活的模糊分際》,臺北市,遠流出版,1996年。
3.羅蘭巴特(Barthes, Roland)著,敖軍譯,《流行體系》,臺北市,桂冠出版,1998年。
5.高宣揚著,《流行文化社會學》,中國人民大學出版,2006年。
6.約翰.史東斯(John Stones)著,沈貝琪譯,《微空間大設計:全球39間超小型風格商店之創意現場直擊》。臺北市,三采出版,2011年。
7.Catherine Grou著,姚孟吟譯,《藝術介入空間》,台北市,遠流出版,2002年。
8.畢恆達著,《空間就是權力》,臺北市,心靈工坊出版,2001年。
9.陳坤宏著,《消費文化理論》,臺北市,揚智文化出版,2005年。
10.三浦 展著,馬奈譯,《第四の消費:つながりを生み出す社会へ》,臺北市,時報出版,2015年。
11.陳志春著,《空間的意念》,臺北市,博雅書屋出版,2008年。
12.李維菁著,《台灣當代美術大系》,臺北市,藝術家出版社,2004年。
13. 鄭慧華著,《藝術與社會:當代藝術家專文與訪談》,臺北市,臺北市立美術館,2009年。
14. 黃衍明著,《尋找失落的故鄉》,臺北市,建築情報出版,2001年。
15. Catherine Grou,姚孟吟譯,《藝術介入空間 Pour de l’art dans notre quotidien》,臺北市,遠流出版,2002年。
16. Don Slater著,林祐聖 葉欣怡譯,《Consumer Culture and Modernity 消費文化與現代性》,臺北市,弘智出版,2003年。
17. David Harvey ,王志弘譯,《新自由主義化的空間》,臺北市,群學出版,2008年。
18.尚·布希亞(Jean Baudrillard)著,林志明譯,《物體系》,臺北市,時報文化出版,1997年。
19. (incli)NATION:http://incli-nation.com/2007/06/26/the-wrong-store-through-july-19th-nyc/

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5. 王慈憶,〈從學員、教員到創辦人──蔡文甫先生與文協小說組及其延續〉,《文訊》第281期,2009年3月,頁100-102。
6. 何榮桂、姚漢禱(1996)。評分量尺模式在運動技能測驗上的應用。中國測驗學會測驗年刊,43,141-152。
7. 陳聖謨(民87)。「檔案」在師資培育上的應用。教育研究資訊,6(2),150–156。
8. 余民寧(1993)。次序性資料的內容效度係數和同質性信度係數之計算。測驗年刊,40,199-214。
9. 簡茂發(1991)。命題方法與試題分析。國教輔導團,第31卷第1期,2-13。
10. 簡紅珠(民85)。國小專家與新手教師的班級管理實作與決策之研究。教育研究資訊,4(4),36-48。
11. 丁鋼(民92)。同儕互助─教學創新的內在動力。課程與教學,4(6),1-9。
12. 張素貞,〈蔡文甫筆下突圍的女子──〈背向著電鐘〉與〈釋〉〉,《中國語文》第451期,1995年1月。
13. 陳素芳,〈寫的是全世界相通的人性──蔡文甫談《成長的故事》〉,《文訊》第293期,2010年3月,頁37-39。
14. 馮季眉,〈給年輕人一把梯子──專訪蔡文甫〉,《文訊》第138期,1997年4月,頁91-94。
15. 劉心皇,〈自由中國五十年代的散文〉,《文訊》第九期,1984年3月,頁54-82。
 
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