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研究生:温婌婷
研究生(外文):WEN,SHU-TING
論文名稱:心理賦權與幸福感關係之研究:探討領導-部屬交換關係與情感性承諾之調節角色
論文名稱(外文):A Study on Relationship between Psychological Empowerment and Well-Being:Exploring the Moderating Roles of Leader-Member Exchange and Affective Commitment.
指導教授:黃瓊慧博士
指導教授(外文):HUANG,CHIUNG-HUI
口試委員:張肇松博士吳淑敏博士杜佩蘭博士黃瓊慧博士
口試委員(外文):CHANG,CHAO-SUNGWU,SHWU-MINGDU,PEI-LANHUANG,CHIUNG-HUI
口試日期:2016-06-01
學位類別:碩士
校院名稱:國立高雄應用科技大學
系所名稱:人力資源發展系碩士班
學門:商業及管理學門
學類:其他商業及管理學類
論文出版年:2016
畢業學年度:104
語文別:中文
論文頁數:90
中文關鍵詞:心理賦權領導-部屬交換關係情感性承諾幸福感
外文關鍵詞:Psychological EmpowermentLeader-Member ExchangeAffective CommitmentWell-Being
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幸福感是社會大眾、學界非常關心的議題,也是每個人心裡的盼望,本研究主要目的在探討心理賦權與幸福感之關係,並以領導-部屬交換關係與情感性承諾為調節變項,檢視領導-部屬交換關係與情感性承諾在心理賦權與幸福感之調節效果,本研究以高雄市公部門服務之人員為研究對象,採用問卷調查法進行資料蒐集,實際獲得有效問卷為254份,有效問卷回收率達90.71%,將資料進行假設驗證分析,研究結果顯示:心理賦權正向影響幸福感;領導-部屬交換關係在心理賦權與幸福感之間具有調解效果;情感性承諾在心理賦權-能力與幸福感之間具有調解效果。
Well-being is not only an interested issue of community and academic, but also an expectation of every people. The main purpose of this study is to confirm the relationship among psychological empowerment and well-being. In addition, the study explores the moderation role of the leader-member exchange and affective commitment in the relationship between psychological empowerment and well-being. Public servants in Kaohsiung city are chosen as the research object. Data collection proceeded by questionnaires. A total of 254 valid questionnaires and the valid response rate is 90.71%. The data used to test hypotheses. The study results indicate that:positive relationship exists between psychological empowerment and well-being. Leader-member exchange has moderating effect between psychological empowerment and well-being. Also, affective commitment has moderating effect between competence of psychological empowerment and well-being.
中文摘要..............................i
英文摘要..............................ii
謝誌.................................iii
目錄.................................iv
表目錄...............................v
圖目錄...............................vi
第一章緒論............................1
第一節研究背景與動機...................1
第二節研究目的.........................4
第二章文獻探討.........................5
第一節心理賦權.........................5
第二節領導-部屬交換關係.................10
第三節情感性承諾.......................15
第四節幸福感...........................20
第五節各研究變項關係之推論..............25
第三章研究設計與方法...................30
第一節研究架構........................30
第二節研究假設........................31
第三節研究變項操作性定義與衡量工具.......33
第四節研究樣本與資料蒐集方法.............38
第五節樣本特性分析 .....................39
第六節資料處理與分析方法................42
第四章研究結果.........................44
第一節各研究變項之描述性分析............44
第二節個人特徵在各研究變項間之差異性分析...45
第三節各研究變項之相關性分析.............55
第四節各研究變項之迴歸分析...............59
第五節研究假設結果彙整...................72
第五章討論與建議.........................74
第一節理論意涵...........................74
第二節實務建議............................77
第三節研究限制與未來建議...................80
參考文獻................................ 82


一、中文部分
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二、英文部分
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