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研究生:翁靜嫺
研究生(外文):WENG,CHING-SHIAN
論文名稱:工作壓力與休閒活動參與對公立教保服務人員身心健康之研究-以金門縣為例
論文名稱(外文):The Effects of Preschool Teachers’ Job Stress and Leisure Activity Participation on Their Physical-Mental Health-An Example of Kinmen County
指導教授:連倖誼連倖誼引用關係
指導教授(外文):LIEN, HSIN-YI
口試委員:巫博瀚蔡佳靜
口試委員(外文):WU,PO-HANTSAI,CHIA-CHIN
口試日期:2016-05-22
學位類別:碩士
校院名稱:銘傳大學
系所名稱:教育研究所碩士在職專班
學門:教育學門
學類:綜合教育學類
論文出版年:2016
畢業學年度:104
語文別:中文
論文頁數:120
中文關鍵詞:教保服務人員工作壓力休閒活動參與身心健康
外文關鍵詞:Preschool teacherJob stressLeisure activity participationPhysical-mental health
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本研究旨在討論金門縣公立幼兒園教保服務人員工作壓力、休閒活動參與與身心健康之現況,並比較不同背景變項之教保服務人員工作壓力、休閒活動參與與身心健康各變項所產生的差異,以進一步分析教保服務人員工作壓力、休閒活動參與與身心健康之相關情形。本研究採用問卷調查法,以104學年度金門縣公立幼兒園現職教保服務人員165人為研究對象,共計發出165份問卷,回收159份,有效樣本為158份,採用普查法。調查所得資料以描述性統分析、單因子變異數分析、皮爾森積差相關、逐步多元迴歸分析等統計方法,進行資料分析。研究結果發現:金門縣教保服務人員在整體工作壓力的感受屬中上程度,以「工作負荷」感受較高;在休閒活動的參與屬中上等程度,以從事「閒逸休憩」活動較多;在整體身心健康屬中上程度,以「負面情緒與精神狀況」的健康情形較不理想。不同人口背景變項在工作壓力、休閒參與及身心健康上有顯著差異,工作壓力對身心健康具有負向影響。工作壓力及身心健康之間有相關存在,教師工作壓力可預測其身心健康指數。本研究並依研究結果提供教育相關單位參考建議,協助教師因應並減緩其工作壓力.
The purpose of the study was to examine preschool teachers’ job stress, leisure activity participation and physical-mental health in public kindergartens in Kinmen. The study compared the effects of different background variables on preschool teachers’ job stress, leisure activity participation and physical-mental health. The correlation among job stress, leisure activity participation and physical-mental health. The participants in the present study were 165 preschool teachers in public kindergartens in Kinmen in the school of 2015. The data were analyzed by using descriptive statistics, one-way ANOVA, Pearson correlation , and multiple stepwise regression analysis. The results showed that preschool teachres’ job stress was at medium-high level and “Work Load” wat the highest. The leisure activity participation was at medium level and “Leisure for Pleasure ”. The Physical-mental health was at middle-high level and“Negative Emotions and Mental Status” was the worst. Different background variables were significantly different on job stress, leisure activity participation and physical-mental health. Job stress had negative effects on physical-mental health. Job stress was correlated with physical-mental health. Job stress could predict physical-mental health. Some suggestions for several future research issues and implications for educational organization could help teachers cope with and reduce job stress.

論文口試委員會審定書
謝誌
中文摘要 i
英文摘要 ii
目次 iii
表次 v
圖次 vii
第一章 緒論 1
第一節 研究背景與動機 1
第二節 研究目的與研究問題 3
第三節 名詞釋義 4
第四節 研究範圍與限制 5
第二章 文獻探討 7
第一節 教師工作壓力的理論與相關研究 7
第二節 休閒活動參與的理論與相關研究 23
第三節 身心健康的理論與相關研究 33
第三章 研究設計與實施 41
第一節 研究流程 41
第二節 研究架構 43
第三節 研究假設 45
第四節 研究對象與樣本 45
第五節 研究工具 46
第六節 資料分析 51
第四章 研究結果與討論 55
第一節 幼兒教保服務人員基本資料分析 55
第二節 幼兒教保服務人員工作壓力之分析 56
第三節 幼兒教保服務人員休閒活動參與之分析 65
第四節 幼兒教保服務人員身心健康之分析 72
第五節 金門縣教保服務人員工作壓力、身心健康與休閒活動參與之相關 81
第六節 休閒活動參與、工作壓力對身心健康之影響 86
第五章 研究結論分析與建議 89
第一節 研究結論 89
 第二節 研究建議 91
參考文獻 95
附錄 102
 附錄一 專家內容效度問卷審查結果 102
 附錄二 正式問卷 106


一 中文文獻
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