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研究生:許如茵
研究生(外文):Ju-Yin Hsu
論文名稱:基隆市公立幼兒園教保人員對組織變革之研究
論文名稱(外文):The Study about Organizational Change of Public Preschool Educators in Keelung City
指導教授:周子敬周子敬引用關係
指導教授(外文):Tzu-Chin Rejoice Chou
口試委員:王智立姚文成
口試委員(外文):WANG,CHIH-LIYAO,WEN-CHENG
口試日期:2016-05-12
學位類別:碩士
校院名稱:銘傳大學
系所名稱:教育研究所碩士在職專班
學門:教育學門
學類:綜合教育學類
論文出版年:2016
畢業學年度:104
語文別:中文
論文頁數:118
中文關鍵詞:教保人員組織變革變革評估變革態度變革調整
外文關鍵詞:Preschool educatororganizational changechange assessmentchange attitudechange adjustment
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本研究旨在進行基隆市公立幼兒園教保人員對組織變革之研究。研究內容包括基隆市公立幼兒園教保人員對組織變革的現況及模式,以及不同背景變項教保人員在組織變革上之差異。本研究採問卷調查法,以基隆市公立幼兒園教保人員為發放對象,共發放231份問卷普查,回收228份,有效問卷為218份(94%),同時以敘述統計、1-Way MANOVA、結構方程模式及SmartPLS,加以統計分析處理,相關研究結果歸納如下: (1) 基隆市公立幼兒園教保人員在組織變革現況良好;(2) 不同背景變項之教保人員在組織變革具有顯著差異;(3)模式顯示組織變革中變革領導有極強烈顯著的正向影響。最後,根據本研究之建構模式,提出結論與具體建議,以供提供幼兒園在組織變革時參考。
The purpose of the study is to conduct a research about organizational change of public preschool educators in Keelung City. This study conducted a questionnaire survey and drew 231 public preschool educators in Keelung citycensus, returned 228, and effect samples are 218 (94%). Simultaneously, analyses were employed by descriptive, 1-Way MANOVA, structural equation modeling(SEM) and SmartPLS. Results of the study were summarized as follows: (1) Preschool educators in Keelung public kindergarten were in great situation toward organizational change;(2) there were significant differences among preschool educators from their different backgrounds;(3) the model showed that leadership in change has significantly positive influence in organizational change.Finally, there were conclusion and concrete suggestions to serve as references for organizationchanges based on the constructive model.
論文口試委員審定書
誌謝
中文摘要…………………………………………………………………………i
英文摘要…………………………………………………………………………iii
目次…………………………………………………………………………………v
表次…………………………………………………………………………………vi
圖次…………………………………………………………………………………vii
第一章 緒論 1
第一節 研究背景與研究動機 1
第二節 研究目的與研究內容 7
第三節 名詞釋義 8
第四節 研究範圍與研究限制 11
第二章 文獻探討 13
第一節 組織變革的意涵及相關研究 13
第二節 變革評估之意涵與相關研究 21
第三節 變革態度之意涵與相關研究 27
第四節 變革調整之意涵與相關研究 35
第三章 研究設計與實施 45
第一節 研究架構 45
第二節 研究對象與樣本 46
第三節 研究工具 48
第四節 信度分析 52
第五節 研究方法與步驟 54
第六節 資料處理與統計分析 56
第四章 研究結果 61
第一節 敘述統計 61
第二節 單因子多變量變異數分析 69
第三節 SMARTPLS分析方法 72
第五章 結論與建議 81
第一節 結論 81
第二節 建議 86
第六章 參考文獻 91
壹、中文部分 91
貳、英文部分 97
附錄: 基隆市公立幼兒園教保人員組織變革之研究 問卷 101


壹、中文部分
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