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研究生:翁正杰
研究生(外文):WENG,ZHEN-JIE
論文名稱:新北市公立國民中學學生完美主義與心理健康之研究
論文名稱(外文):A Study about Perfectionism and Mental Health for Public Junior High School Students in New Taipei City
指導教授:周子敬周子敬引用關係
指導教授(外文):CHOU,TZU-CHIN
口試委員:姚文成
口試委員(外文):YAO,WEN-CHENG
口試日期:2016-05-12
學位類別:碩士
校院名稱:銘傳大學
系所名稱:教育研究所碩士在職專班
學門:教育學門
學類:綜合教育學類
論文出版年:2016
畢業學年度:104
語文別:中文
論文頁數:136
中文關鍵詞:完美主義心理健康結構方程模式
外文關鍵詞:Perfectionismmental healthStructural Equation Modeling(SEM)
相關次數:
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本研究旨在進行新北市公立國民中學學生完美主義與心理健康之研究。研究內容包括學生完美主義與心理健康之現況與模式,以及不同背景變項學生在完美主義與心理健康上之差異。本研究採問卷調查法,以新北市公立國民中學學生為發放對象,採分層隨機抽樣,分層標準依新北市9個行政區作為區分,共發放1260份問卷,回收1120份,有效問卷為842份(75.1%),同時以敘述統計、1-Way MANOVA及結構方程模式,加以統計分析處理,相關研究結果歸納如下:(1)新北市公立國民中學學生的心理健康現況良好;(2)不同背景變項之學生在完美主義與心理健康具有顯著差異;(3)模式顯示適應性完美主義對心理健康有極強烈顯著的正向影響。本研究為新北市公立國民中學學生適應性完美主義與心理健康首次建構之模式,因此本研究可提供學校領導者、教育行政主管機關、教師以及學生本身未來提升學生心理健康之參考。
The purpose of the study is to conduct a research about relationship between perfectionism and mental health for public junior high school students in New Taipei city. This study is conducted by questionnaires and drew 1260 public junior high school students by using stratified random sampling from junior high school students from New Taipei city, returned 1120, and effect samples are 842(75.1%). Simultameously, analyses were employed by descriptives, 1-Way MANOVA, and structural equation modeling (SEM).Result of the study are summarized as follows: (1) the status of mental health for public junior high school students in New Taipei city is good; (2) there are significantly differences among students with different background in perfectionism and mental health ; (3) the model showed that adaptive perfectionism exercise had strongly significant positive influence on mental health. This is the first model about adaptive perfectionism and mental health for public junior high school students in New Taipei city. This study can provide some references for leaders of schools, educational administrations and students for promoting mental health of student in the future.
論文口試委員會審定書
謝誌
中文摘要 i
Abstract ii
目次 iii
頁次 iii
論文口試委員會審定書 iii
表 次 v
圖 次 vii
第一章 緒論 1
第一節 研究背景與研究動機 1
第二節 研究目的與研究內容 7
第三節 名詞釋義 8
第四節 研究範圍與研究限制 10
第二章 文獻探討 11
第一節 完美主義的意涵與理論 11
第二節 心理健康的意涵與理論 25
第三節 完美主義與心理健康之相關 31
第三章 研究設計與實施 35
第一節 研究架構 35
第二節 研究對象與樣本 37
第三節 研究工具 41
第四節 問卷信效度分析 44
第五節 研究方法與步驟 54
第六節 資料處理與統計分析 56
第四章 研究結果分析與討論 59
第一節 新北市公立國民中學學生之背景資料 59
第二節 學生完美主義與心理健康之現況 62
第三節 因素分析 66
第四節 信度分析 70
第五節 不同背景變項學生完美主義與學生心理健康之差異分析 72
第六節 SmartPLS 78
第五章 結論與建議 95
第一節 結論 95
第二節 建議 102
參考文獻 105
壹、中文部分 105
貳、英文部分 112
附錄 116
附錄一 116
附錄二 119
附錄三 120

參考文獻
壹、中文部分
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