引用文獻
中文部分:
王文科(1994)。《質的教育研究法》,再版。臺北市:師大書苑。
王嵩山(1998)。〈社會生活與義工〉。《文化視窗》,期4。臺北市:行政院文化建設委員會。ISBN: 1562-7985。王嵩山(2003)。《差異、多樣性與博物館》。臺北縣:稻鄉。ISBN: 986-7862-21-X。
王精文(1998)。〈義工人力資源管理制度〉。《文化視窗》,期4。臺北市:行政院文化建設委員會。ISBN: 1562-7985。王馨敏(2003)。《溝通網絡觀點之角色認同突顯性對角色承諾與工作表現關係的中介影響》,碩士論文。臺北市:國立台北護理學院醫護管理研究所。包遵彭(1970)。《國立歷史博物館創建與發展》。臺北市:中華叢書編審委員會。
江宜樺(1998)。《自由主義、民族主義與國家認同》。臺北市:揚智。ISBN: 957-8446-66-7。
沙依仁(1998)。《人類行為與社會環境》。臺北市:五南。ISBN: 957-11-1616-5。
李少華(2003)。《從志工制度談公教退休人力資源利用之研究》,碩士論文。嘉義縣:南華大學非營利事業管理研究所。李淑珺 譯(2000)。《志工實務手冊》。臺北市:張老師文化。ISBN:957-693-453-2。McCurley, S., Lynch, R.(2000). Volunteer Management- Mobilizing all the Resources in the Community.
李蕾香(2004)。《世界知名博物館網路行銷應用之研究-以國立故宮博物院為例》,碩士論文。桃園縣:元智大學資訊傳播研究所。吳美慧、吳春勇、吳信賢(1995)。《義工制度的理論與實施》。臺北市:心理出版社。
呂理政(2001)。〈誕生知識.營造夢想──展望新世紀博物館〉。《藝術世界你和我:博物館走向21世紀》。臺中市:臺灣美術館。ISBN: 957-02-9742-5。
肖飛(2000)。〈網上的博物館──兼談中國歷史博物館網站〉。《典藏今藝術》,期91,58-60。臺北市:典藏雜誌社。李志剛等 編(2006)。《高雄市立美術館2006志工服務手冊》。高雄市:高雄市立美術館。
林仁和(2002)。《社會心理學》。臺北市:揚智文化。ISBN: 957-818-376-。
林妙香(2000)。《社區義工參與社區問題解決的學習及其影響之探討-以嘉義市王田里社區義工為例》,碩士論文。嘉義縣:國立中正大學成人及繼續教育研究所。林政弘、張沛華(1995)。《我國博物館經營管理之探討》。臺北市:教育部。ISBN: 957-00-4792-5。
林盈潔 譯(2004)。《博物館教育人員手冊》。臺北市:五觀藝術管理。ISBN: 957-29825-1-6。Talboys, G.(2000). Museum Educator’s Handbook.
林曼麗(2004)。〈二十一世紀博物館教育〉。《面臨變革的21世紀博物館-台灣與日本的對話與交流 學術會議論文集》。臺北市:中華民國博物館學會。ISBN: 957-29393-0-0。
林淑容(2003)。《志工管理-以高雄市立美術館為例》,碩士論文。嘉義縣:南華大學非營利事業管理研究所。林萬億(1993)。《現行公務機關義工人力運用情形之探討》。臺北市:行政院研究發展考核委員會。ISBN: 957-00-2295-7。
馬素慧(2003)。《數位博物館中成人學習虛擬社群之建構內涵與經營指標》,碩士論文。新竹市:國立新竹師範學院職業繼續教育研究所。馬慧君、施教裕(1998)。〈志願服務工作者參與類型之初探──以埔里五個團體的志工為例〉。《社會政策與社會工作學刊》,期2:1,157-194。南投縣:中華民國社會政策學會。ISSN:1028-7337。洪懿妍(2001)。〈世界向美走〉。《天下雜誌.2001年教育特刊》,特刊35,24-30。臺北市:天下雜誌。ISBN: 1015-2784。徐純 譯(2000)。《博物館實務基礎入門》。南投市:財團法人台灣省文化基金會。ISBN: 957-98024-3-2。Ambrose, T., Paine, C.(?). Museum Basics. ICOM in UNESCO.
徐純 譯(2003)。《有影響力的博物館》。屏東市:國立海洋生物博物館。ISBN: 957-01-4743-1。Hudson, K.(1987). Museums of Influence. New York: Cambridge, London New York Rochelle.
徐振邦、梁文蓁、吳曉菁 譯(2004)。《教育研究法》。臺北縣:韋伯文化國際。ISBN: 9867830369。Louis, C., Lawrence, M., Keith, M.(2001). Research methods in education.
李文珊 譯(2000)。《藝術教育的本質》。臺北市:五觀藝術管理。ISBN: 957-97648-5-9。Feldman, E.(?). Philosophy of art education.
秦俗傑(1997)。《博物館論述》。臺中市:臺灣省立美術館。ISBN: 957-02-0615-2。
國立臺灣美術館 編輯(2001)。《行動美術館(三)-八十八年度臺灣美術館outreach活動紀錄》。臺中市:臺灣省立美術館。ISBN: 957-02-9946-0。
國立歷史博物館編輯委員會(2002)。《國立歷史博物館沿革與發展》。臺北市:國立歷史博物館。ISBN: 957-01-3179-9。
張玉佩(2000)。〈當認同遇到隱喻:談隱喻在認同塑造的運作〉。《新聞學研究》,期64。臺北市:國立政治大學新聞系。ISBN: 1016-1007。張秀雯(2004)。《博物館海報之研究:以國立歷史博物館(1996-2002年)為例》,碩士論文。臺北市:臺北市立師範學院視覺藝術研究所。張英陣(2001)。《公部門運用志工之現況研究報告》。臺北市:行政院青年輔導委員會。ISBN: 957-02-8604-0。
張美惠 譯(2006)。《品牌的7塊拼圖》。臺北市:商智文化。ISBN: 986-7204-21-2。Hanlon, P.(2006). Primal branding: create zealots for your brand, your company, and your future . Free Press, a Division of Simon & Schuster, Inc.
張春興(1998)。《心理學》。臺北市:東華。ISBN: 9576362415。
張家銘(2001)。《博物館全方位經營管理:關鍵與挑戰》。臺東市:國立臺灣史前文化博物館。ISBN: 957-01-0235-7。
張華芸(2001)。〈培育未來人才,藝術不能缺席〉。《天下雜誌.2001年教育特刊》,特刊35,106-110。臺北市:天下雜誌。ISBN: 1015-2784。張譽騰(1994)。《走在博物館的時空裡》。臺北縣:稻鄉。ISBN: 957-9405-82-4。
張譽騰等 譯(2001)。《世紀曙光:非營利事業管理》。臺北市:五觀藝術管理。ISBN: 9579764832。Gelatt, J.(?). Managing Nonprofit Organizations in the 21st Century.
張譽騰(2004)。《生態博物館:一個文化運動的興起》。臺北市:五觀藝術管理。ISBN: 957-29065-1-8。
陳光中、秦文力、周愫嫻 譯(1992)。《社會學》。臺北市:桂冠圖書。ISBN: 957-551-221-9。Smelser N.(?). Sociology.
陳光榮、陳文蓉(1999)。〈博物館行銷面面觀〉。《台北銀行月刊》,期29:6=344,169-178。臺北市:臺北銀行經濟研究室。ISBN: 1021-7843。
陳向明(2002)。《社會科學質的研究》。臺北市:五南。ISBN: 9571127310。
陳怡潔 譯(1998)。《人類行為與社會環境》。臺北市:揚智文化。ISBN: 9578446713。Berger, R., McBreen, J., Rifkin, M.(1996). Human behavior : a perspective for the helping professions. New York: Wesley Longman Inc..
陳琬瑜(2003)。《博物館志工參與動機之研究:以國立歷史博物館為例》,碩士論文。臺北市:臺北市立師範學院視覺藝術研究所。曾華源、曾騰光(2003)。《志願服務概論》。臺北市:揚智文化。ISBN: 957-818-498-0。
項潔、陳雪華 主編(2003)。《數位博物館大觀園》。臺北市:遠流。ISBN: 957-32-5036-5。
郭為藩(1996)。《自我心理學》。臺北市:師大書苑。ISBN:957-9617-58-9。
湯仁燕(2002)。〈臺灣原住民的文化認同與學校教育重構〉。《教育研究集刊》,輯48期4。臺北市:師大書苑。黃永川(2005/4/22)。〈代館長致詞〉。張淑芬(主持人)。《國立歷史博物館志工聯誼會2005年第二季慶生會之座談會》。發表於國立歷史博物館志工聯誼會2005年第二季慶生會之座談會,臺北市。
黃光男(2001)。〈博物館行銷策略〉。《2001臺北縣文化論壇:迎接博物館時代的來臨 研討會論文集》。臺北縣板橋市:臺北縣文化局。ISBN: 957-01-0161-X。
黃光男(2003)。《博物館能量》。臺北市:藝術家。ISBN: 986-7957-67-9。
黃世輝(2001)。《社區自主營造的理念與機制──黃世輝研究論文集》。臺北市:建築情報。ISBN: 957-0454-19-9。
黃安邦 編譯(1988)。《社會心理學》。臺北市:五南。Sears, D., Freedman, J., Peplau, L.(?). Social Psychology.
黃貞燕(2003)。〈教育與公共服務最優先-21世紀博物館、美術館經營理念的世界新趨勢〉。《典藏今藝術》,期133,頁48-49。臺北市:典藏雜誌社。黃意舒(1993)。《幼稚園教師教學角色認同及踐行研究》,博士論文。臺北市:國立政治大學教育研究所。凱莉.費德門(Freedman, K.)、王士樵(2003)。〈當代美術教育的發展與變革〉。《美育》,期132,58-64。臺北市:國立臺灣藝術教育館。ISBN: 1021-4550。
楊國德(1998)。〈文化義工與社區學習文化的塑造〉。《文化視窗》,期4。臺北市:行政院文化建設委員會。ISBN: 1562-7985。楊語芸 譯(1997)。《九O年代社會心理學》。臺北市:五南。ISBN: 9571114677。Deaux, K., Dane, F., Wrightsman, L.(1993). Social psychology in the '90s (6th ed).
廖炳惠(1994)。《回顧現代:後現代與後殖民論文集=Modernity in re-vision : reading postmodern/postcolonial theories》。臺北市:麥田。ISBN: 957-708-196-7。
廖炳惠 主編(1995)。《回顧現代文化想像》。臺北市:時報。ISBN: 957-13-1894-9。
漢寶德(2000)。《博物館管理》。臺北市:田園城市。ISBN: 957-8440-96-0。
劉婉珍(2001)。〈藝術世界你和我──與博物館做朋友〉。《藝術世界你和我:博物館走向21世紀》。臺中市:臺灣美術館。ISBN: 957-02-9742-5。
劉德勝(1997)。〈義工制度與終生學習〉。《博物館學季刊》,期11:4。臺中市:國立自然科學博物館。ISBN: 1029-3140。劉德勝(2001)。〈文教機構義工之研究──人力資源管理文獻摘要〉。《博物館學季刊》,期15:1。臺中市:國立自然科學博物館。ISBN: 1029-3140。鄭夙恩(2002)。《近代美術館發展之研究》。南投市:財團法人台灣省文化基金會。ISBN: 957-98024-9-1。
蔡靜芬(2000)。〈國立歷史博物館電腦化之現況與未來〉。《博物館之營運與實務:以國立歷史博物館為例》。臺北市:國立歷史博物館。ISBN: 9570254777。
鍾瑜平(2002)。〈從人力資源管理的角度看博物館義工制度〉。《博物館學季刊》,期16:2。臺中市:國立自然科學博物館。ISBN: 1029-3140。簡秀昭(1997)。《公部門志願服務工作者管理之研究》,碩士論文。臺北市:國立政治大學公共行政研究所。網路資源:
International Council of Museums (ICOM)(2005)。http://icom.museum/。(2005/ 6/ 6瀏覽)。
內政部全球志願服務資訊網(2006)。http://vol.moi.gov.tw/default.aspx?NO=7。(2006/11/10瀏覽)。
中華民國博物館學會(2005)。http://www.cam.org.tw/big5/about.htm#top。(2005/ 4/21瀏覽)。
行政院文化建設委員會(2005)。http://www.cca.gov.tw/。(2005/ 3/22瀏覽)。
克雷格.卡爾豪恩、 羅克.華康得 著,李懷亮 譯(2003)。〈一切都是社會的:緬懷皮埃爾.布迪厄〉。《文化研究》,輯4。http://www.culstudies.com/rendanews/displaynews.asp?id=1686。(2004/ 6/15瀏覽)。
我的E政府(2004)。〈高雄市立美術館〉。《台灣看透透》。http://twcam.www.gov.tw/webcam/chinese/city/main.jsp?view_id=33&belong_id=17&who=view。(2006/10/10瀏覽)。
兒童創意美術館(2004)。http://demo.ds-team.com.tw/art/museum.htm。(2006/10/18瀏覽)。
高雄市立美術館(2005)。http://www.kmfa.gov.tw/Desktop.aspx。(2006/10/18瀏覽)。
陳木子(2000)。〈從勞動服務課程來實施服務教育〉。《網路教育資訊》,期19。臺北市:國立教育資料館。http://www.nioerar.edu.tw/bionews/bionew89-11.html。(2005/ 5/ 1瀏覽)。
陳冠銘(2002)。〈第十三章 社會發展(Social Development)〉。《?》。http://www.socialwork.com.hk/psychtheory/theory_psy/generalpsy/chap13.htm。(2005/ 6/ 9瀏覽)。
陳俞霖(2002)。〈網路認同的追尋與型塑〉。《網路社會學通訊期刊》,期24。嘉義縣:南華大學社會學研究所。ISBN: 1609-2503。http://mail.nhu.edu.tw/~society/e-j/24/index.htm。(2005/ 4/ 6瀏覽)
國立台灣美術館(2006)。〈國立台灣美術館志工管理要點〉。《志工.夥伴需知》。http://www.tmoa.gov.tw/files/volunteer/law.doc。(2006/12/26瀏覽)。
國立故宮博物院(2006)。http://www.npm.gov.tw/zh-tw/administration/about/tradition.htm。(2006/10/10瀏覽)。
國立歷史博物館(2006)。http://www.nmh.gov.tw/web2002/index.htm。(2006/10/21瀏覽)。
國際博物館管理委員會(ICOM-INTERCOM, International Committee on Management)(2006)。《國際博物館管理委員會2006台北年會及研討會-博物館的新角色與使命(INTERCOM 2006 Annual Meeting and Conference – New Roles and Missions of Museums)》。(2006/11/25瀏覽)。
董立津(2005/2/24)。〈文化所演繹的品牌精神〉。《全球品牌網》。http://www.globrand.com/2005/02/24/20050224-145127-1.shtml。(2005/ 5/13瀏覽)。
雷克森(1999)。〈艾瑞克森-ERIK ERIKSON AND THE LIFE CYCLE〉。《應用心理小站》。http://stmail.fju.edu.tw/~a8635612/clinical/theory/erikson.htm。(2005/6/ 9瀏覽)。
臺北縣博物館家族(2005)。〈臺北縣立鶯歌陶瓷博物館〉。《博物館簡介》。http://www.museum.tpc.gov.tw/content/family/family01.asp?majcidx=7&sn=13#07。(2006/10/10瀏覽)。
鄭石岩(2004)。〈第二篇 生命發展的階段-柒、心力的發展階段——Erikson的發展理論〉。《生命教育工作坊》。http://www.ylib.com/author/newstone/file_040224/file2_7.asp。(2005/ 6/ 9瀏覽)。
外文部分:
Brudney, L. (1990). Fostering volunteer programs in the public secto : planning, initiating, and managing voluntary activities. San Francisco: Jossey-Bass. 155542242 X.
Glasser, W. (1976). The Identity Society. New York: Harper & Row. 0060803592.
Harrison, M. (1967). Changing museums: Their use and misuse. London: Longmans.
Solinger, W. (1990). Museums and universities: New paths for continuing education. New York: National University Continuing Education Association: American Council on Education: Macmillan Pub. Co.; London: Collier Macmillan. 0029298601.
相關文獻
Erikson, E.( 1994). Identity: Youth and Crisis. New York: W.W. Norton & Co., c1968. 0393311449.
Erikson, E.( 1976). Adulthood. New York: W. W. Norton.
內政部、中華民國志願服務協會 編(2002)。《志願服務基礎訓練教材》。臺北市:內政部。ISBN: 957-01-1640-4。
內政部、中華民國志願服務協會 編(2003)。《社會福利類志工特殊訓練教材》。南投市:內政部。ISBN: 957-01-4196-4。
孫名之 譯(1998)。《同一性:青少年與危機》。杭州市:浙江教育出版社。ISBN: 7-5338-2995-6。Erikson, E.( 1994) Identity: Youth and Crisis.
翁秀琪(2001)。〈集體記憶與認同構塑-以美麗島事件為例〉。《新聞學研究》,期68。臺北市:國立政治大學新聞系。ISBN: 1016-1007。國科會數位典藏國家型科技計畫(2005)。http://aps.csie.ntu.edu.tw/。(2005/ 5/21瀏覽)。
國立教育資料館(2005)。http://www.nioerar.edu.tw/。(2005/ 5/ 1瀏覽)。
黃萬成(2002)。《臺北市中小學教師之專業角色期望與角色踐行研究》,碩士論文。臺北市:國立台北科技大學技術及職業教育研究所。