臺灣博碩士論文加值系統

摘要

　　童話故事是很多人兒童時共同的回憶，在一段段的小故事裡，漸漸堆砌成天馬行空的夢境，憑藉著自己兒時的記憶與生活經驗，解讀出不一樣的夢境與圖像。在豐富的圖像藝術領域中，繪本既是圖像的一環，且圖像具有象徵的作用，而象徵是理解繪本意涵最普遍的方式，至於繪本該如何利用圖像表現意涵，並呈現象徵，則值得省思。
　　《新世紀童話繪本》是一九九三年郝廣才創立格林文化事業股份有限公司出版以來，在台灣出版史上，賣出多國的外文版權，並獲得多項國際童書大獎的一套書。本研究主要以郝廣才《新世紀童話繪本》二十冊為研究範圍，藉由敘事分析中的情節轉折分鏡比較表，探討其寓意和敘事結構。角色分析則針對童話繪本的改編前後，繪本角色與傳統形象之間的差異，歸類出各種影響圖像意象之繪本設計要素。
　　研究結果提出《新世紀童話繪本》透過改編故事的方式，歸納童話繪本的整體設計原則為：1.劇情分境的轉換、2.角色造形與涵義、3.個人生活經驗、4.社會價值觀的影響。其中的策略行為，是以格林童話為藍本，創造出更符合現代價值觀的現代童話。

ABSTRACT


Many people regard fairy tales as the shared memories during childhood. In the serial of stories, people use their imagination and life experiences to construct different dreams and images. In the domain of image art, picture book is part of image, which has its symbolic meaning. Using the symbolic meanings is the most common way to understand the picture books. However, how to use the images to show the significance and its meaning of the picture books worth our careful consideration.
Grimms Modern Fairy Tales is the book which has won several international children books prizes and was translated into several foreign languages. It was released by the Grimms culture limited corporation, established in 1993. The current study focuses on the 20 books from Grimms Modern Fairy Tales, narratively analyzing and comparing different plots to explore their symbolic meaning and their narrative structure. From the analyses of characters and images between the original and adapted picture books, this study concluded elements that affect the design of picture books.
The result of this study showed that by adapting stories, the overall principles about the design of picture books could be concluded as follows: 1.the transition of different plots, 2. the style and meaning of characters, 3.personal life experiences, and 4. the influences of the viewpoints about the society. The strategy is that we could base on the Grimms Fairy Tales to create better modern fairy tales which accords with the viewpoints about modern society.

目錄

中文摘要 ----------------------------------------------------------------------------- i
英文摘要 ----------------------------------------------------------------------------- ii
誌謝 ----------------------------------------------------------------------------- iv
目錄 ----------------------------------------------------------------------------- v
表目錄 ----------------------------------------------------------------------------- Vii
圖目錄 ----------------------------------------------------------------------------- x
一、 緒論----------------------------------------------------------------------- 1
1.1 研究背景與動機-------------------------------------------------------- 1
1.2 研究目的---------------------------------------------------------------- 2
1.3 研究範圍與限制------------------------------------------------------- 2
1.4 研究方法------------------------------------------------------- 9
1.5 研究流程---------------------------------------------------------------- 11
二、 研究對象及理論-------------------------------------------------------- 13
2.1 繪本設計理念---------------------------------------------------------- 13
2.2 敘事理論----------------------------------------------------------------- 16
2.3 角色研究------------------------------------------------------ 17
2.4 格林文化------------------------------------------------------- 19
2.5 新世紀童話繪本----------------------------------------------------------- 20
2.6 相關學位論文研究---------------------------------------------------- 24
三、 敘事分析---------------------------------------------------- 27
3.1 繪本中圖像與文字的關係-------------------------------------------- 27
3.2 故事分析---------------------------------------------------------- 28
3.2.1 情節轉折分鏡相同----------------------------------------------------- 28
3.2.2 情節轉折分鏡不同------------------------------------------------ 52
3.3 原創故事的差異------------------------------------------------------- 99
3.4 小結---------------------------------------------------------- 102
四、 角色分析---------------------------------------------------------- 103
4.1 角色選擇---------------------------------------------------- 103
4.2 角色造形分析---------------------------------------- 107
4.2.1 《小紅帽來啦》角色造形分析------------------------------------- 109
4.2.2 《再見人魚》角色造形分析------------------------------- 112
4.2.3 《小彈珠大麻煩》角色造形分析------------------------------------ 115
4.2.4 《巨人和春天》角色造形分析--------------------------------------- 118
4.2.5 《石像的祕密》角色造形分析-------------------------------------- 121
4.2.6 《金魚王在哪裡》角色造形分析----------------------------------- 124
4.2.7 《長靴貓大俠》角色造形分析-------------------------------------- 127
4.2.8 《青蛙變變變》角色造形分析-------------------------------------- 129
4.2.9 《拯救獨角人》角色造形分析-------------------------------------- 132
4.2.10 《皇帝與夜鶯》角色造形分析-------------------------------------- 135
4.2.11 《英雄不怕貓》角色造形分析-------------------------------------- 138
4.2.12 《野獸王子》角色造形分析----------------------------------------- 140
4.2.13 《搖滾馬戲團》角色造形分析-------------------------------------- 143
4.2.14 《新天糖樂園》角色造形分析-------------------------------------- 146
4.2.15 《跳舞吧老鼠》角色造形分析-------------------------------------- 149
4.2.16 《夢幻城堡》角色造形分析---------------------------------------- 151
4.2.17 《銀河玩具島》角色造形分析-------------------------------------- 154
4.2.18 《蝴蝶新衣》角色造形分析----------------------------------------- 157
4.2.19 《學說謊的人》角色造形分析--------------------------------------- 160
4.4.20 《藍鬍子的故事》角色造形分析------------------------------------ 162
4.3 小結----------------------------------------------------------------------- 164
五、 結論----------------------------------------------------------------------- 167
六、 參考文獻------------------------------------------------------------ 171
附錄一 郝廣才於台中教育大學演講部分摘錄----------------------------- 180

六、參考文獻

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