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研究生:李宗儐
論文名稱:一個馬拉松跑者的自我敘說 ——從運動經驗看父親與我的生命故事
指導教授:徐耀輝 博士
學位類別:碩士
校院名稱:國立高雄師範大學
系所名稱:體育學系
學門:教育學門
學類:專業科目教育學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2015
畢業學年度:103
語文別:中文
論文頁數:98
中文關鍵詞:馬拉松生命故事自我敘說
外文關鍵詞:marathonlife storyself-narrative
相關次數:
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一個馬拉松跑者的自我敘說
——從運動經驗看父親與我的生命故事

李宗儐
徐耀輝
摘 要

本研究以父親與我的生命故事為主體,採用質性研究的自我敘說法,探究為何我一向熱衷運動,且無視自己的年齡一心想成為運動員。我由實踐入手,以3年的時間練習長跑寫出自我訓練成為馬拉松跑者的體悟。透過書寫,我發現自己一直以運動彌補課業不及兄長優秀的遺憾,既爭取父親的認同,也企圖以男性氣概的建立尋求自信。另外,童年時期家庭經濟的陡落也使我深信,只要強健體魄就能像父親一樣力足以護翼家庭。成年後擔任教師的我一直以運動證明「重文不必輕武」,但面對父親失智身體頹敗的事實,我將失智症視為競技場上的對手,我更加努力運動,但求自己不幸也像父親一樣被它擊倒時,能輸得轟轟烈烈了無遺憾。藉由馬拉松我逼近自己的身心極限,因苦痛而得到類似於修行的體悟,也學會從每一個「當下」重組自己的價值順序。這項長時間的耐力運動使我在孤獨中面對自己,有勇氣坦然接受自己的弱點擺脫自卑,從此不再畏懼與人競爭。看淡人生的輸贏給了我前所未有的自由,我不再自我設限,而且相信自己永遠可以有所選擇:我可以忘懷勝利與失敗,選擇和「我」自己比較,或者更積極的選擇「無我」,只是用馬拉松激勵他人,用不斷的跑步達成「利他」。最後,一直苦苦追尋父親身影的我,在終點線的那一頭找到了全新的自己 —— 不必再活在別人眼中的自己。

關鍵字:馬拉松、生命故事、自我敘說 


A Marathon Runner’s Self-narrative
-The Life Story between Two Generations
from the Viewpoint of Sports Experience

Tzong-bin Lee
Yao-hui Shu

Abstract

This research is based on life stories between Father and me, in which a self-narrative style of qualitative research method was employed. I explored my passion for exercise, and my dream to be an athlete. I practiced marathon and joined races, using exercise as a struggle for masculinity and for Father’s approval. I’ve been exercising more since becoming a teacher, and I believe that keeping strong and healthy could help me fight against possible unemployment and dementia which had defeated Father. Meditating during running, I rearranged my value system, gained courage to get rid of inferiority and not fear competition anymore. Eventually, my marathon not only inspired people, but also benefited those who witnessed me running.


KEY WORDS :marathon, life story, self-narrative

目次
第一章 緣起 1
第一節 一場頓悟的半程馬拉松 1
第二節 冒險的旅程:用馬拉松凝煉運動哲學 3
第三節 一個深受父親啟發的夢想 4
第二章 以生命故事呈現的自我敘說 9
第一節 熱血:運動ing的我 9
第二節 分享經驗的自我敘說 11
第三節 尋找意義的生命故事 15
第三章 回溯生命的軌跡:書寫父親與我 18
第一節 父親的成長之路 18
之一 一個文武兼備的學生運動員 18
之二 一個以開明的運動理念教育子女的父親 22

第二節 在家變中成長的我 24
之一 運動啟蒙的國小生活 24
之二 貧血的青春:不文不武的國中歲月 30
之三 渴望從運動中蛻變的高中生 34
之四 以運動尋找自我認同的的大學生活 37
之五 在職場中享受運動的人生 44

第四章 運動經驗與生命故事的脈絡探討 48
第一節 呼應於心理層面的運動執著 48
第二節 呼應於社會層面的運動執著 52
一 用運動追求男子氣概的健康形象 52
二 以運動對抗重文輕武的觀念 53

第三節 呼應於經濟層面的運動執著 56
第四節 呼應於身體層面的運動執著 59


第五章 一個馬拉松跑者的省思 63
第一節 苦痛與修行 65
第二節 實踐與價值重整 68
第三節 孤獨與面對自我 69
第四節 競爭與勇氣 71
第五節 跑出自由,選擇相信 76
第六節 由「不爭」而跑向「利他」的馬拉松 80
第六章 終點線 87
引用文獻 93
中文文獻 93
英文文獻 97
網路資源 97
英文摘要 98

參考文獻
一、中文文獻
小野,《世界雖然殘酷,我們還是……》(臺北:究竟,2013)。
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村上春樹著,《村上朝日堂是如何鍛鍊的》,(賴明珠譯)(臺北:時報文化,2011)。

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二、英文文獻
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Qualitative and Quantitative Approaches(London,1998)
Polkinghorne, Donald, Narrative Knowing and the Human Sciences(New
York,1988)
Riessman, C. K.,” What’s Different About Narrative Inquiry? Cases, Categories and
Contexts” Qualitative Research,3rd ed.,(London, 2011)
White, M &; Epston, D, Narrative Means to Therapeutic Ends(New York, 1990)


三、網路資源
失智症類型
:http://www.stjoseph.com.tw/page05-3.html

阿茲海默氏症期刊(Journal of Alzheimer's Disease):
http://www.24drs.com/webmd/chinese_t.asp?page=1&;who=091e9c5e810701ce

帕金森氏症合併失智症(路易氏體失智症):http://www.lshosp.com.tw/chian/Dementia/article/098_03__003.htm

「超級馬拉松之神」Scott Jurek的個人網站:
http://scottjurek.com/

神隱少女主題曲「直到永遠」歌詞
參見:https://tw.knowledge.yahoo.com/question/question;_ylt
=A8tUwZYvgbpUCT4AU8Br1gt.;_ylu

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