臺灣博碩士論文加值系統

　　本研究旨在瞭解化妝品應用系學生與美容醫學從業人員知覺就業能力看法與差異，並探討學界與業界兩者對從業人員就業能力看法相關情形。根據研究結果提出具體建議，供衛生福利行政主管機關、技專校院化妝品相關科系及美容醫學產業培育規劃、教育訓練及雇用人才之參考。 為達上述研究目的，本研究採文獻分析及問卷調查法，以桃園某科技大學化妝品應用系二技、四技學生為學界研究對象。另以全台各地美容醫學從業人員為產業界研究對象，以自編「美容醫學從業人員就業能力調查問卷」進行研究，獲得以下結論：
一、化妝品應用系學生知覺美容醫學就業能力為極高度重要，知覺「人際溝
　　通能力」重要性最高。
二、有實習經驗學生之化妝品應用系學生知覺美容醫學就業能力「個人專業
　　發展」有顯著差異，高於無實習經驗學生。
三、美容醫學從業人員知覺美容醫學就業能力情況為高度重要，知覺「人
　　際溝通能力」重要性最高。
四、不同性別、科系背景、服務年資、現任職務從業人員在知覺美容醫學就
　　業能力部份有顯著差異。
五、化妝品應用系學生與美容醫學從業人員知覺就業能力整體與各層看法面
　　有顯著差異，學生知覺「美容醫學專業知識」與整體高於從業人員。
六、化妝品應用系學生與美容醫學從業人員知覺就業能力無相關。
七、化妝品應用系學生對美容醫學從業人員知覺就業能力具有顯著預測力，
　　以「人際溝通能力」具最佳預測力。
　　

This study is aim to understand differences of employability perceptions with students of cosmetic applications and aesthetic medicine practitioners. And investigate both academia and industry to perception working ability of associated situation. According to this study, it will suggest some concrete proposals for Ministry of Health and Welfare and entering vocational schools in cosmetic associated departments, cosmetic medicine industry training plan, and recruitment. The research methods used document analysis and survey techniques. The subject were Department of Cosmetic Science, University of Technology in Taoyuan and aesthetic medicine practitioners in Taiwan.
The major findings were as follows. (1)The importance of competency of employability for students of cosmetic application is listed in order: interpersonal skills, personal development, aesthetic medicine skills, and aesthetic medicine knowledge. (2)The crucial relations between personal development and the experience of internship. Students who have internship experience view personal development more important than who don’t have. (3)The importance of competency of employability for aesthetic medicine practitioners is listed in order: interpersonal skills, aesthetic medicine skills, personal development, and aesthetic medicine knowledge. (4)There are obvious differences among participants from different genders, graduate departments, seniority, and posts. (5)Compare students of cosmetic applications with aesthetic medicine practitioners. Aesthetic medicine practitioners put more emphasis on aesthetic medicine skills while students of cosmetic applications consider aesthetic medicine knowledge more important. (6)The views of competency of employability for aesthetic medicine between students of cosmetic application and aesthetic medicine practitioners are uncorrelated. (7) Students of cosmetic application have high anticipation toward competency of employability for aesthetic medicine, especially for interpersonal skills.

摘要 i
ABSTRACT ii
誌謝 iv
目錄 v
表目錄 vii
圖目錄 x
第一章　緒論　 1
第一節　研究背景與動機 1
第二節　研究目的 6
第三節　待答問題與研究假設 7
第四節　名詞釋義 10
第五節　研究範圍與限制 12
第二章　文獻探討　 15
第一節　美容醫學就業能力的有關理論 15
第二節　美容醫學就業能力的相關研究 21
第三節　美容醫學產業現況評析 38
第四節　本章摘要 56
第三章　研究方法與設計　 59
第一節　研究架構 59
第二節　研究對象 61
第三節　研究工具 66
第四節　研究程序 74
第五節　資料處理 74
第四章　結果與討論　 77
第一節　化妝品應用系學生知覺美容醫學就業能力之看法與差異之分析　 77
第二節　美容醫學從業人員知覺美容醫學就業能力之看法與差異之分析　 86
第三節　化妝品應用系學生與美容醫學從業人員知覺就業能力看法與　　　差異之分析 103
第四節　化妝品應用系學生與美容醫學從業人員兩者知覺就業能力看法相關性之分析 105
第五節　化妝品應用系學生在相同條件下知覺美容醫學從業人員對就業能力看法之預測力分析 108
第六節　綜合討論 115
第五章　結論與建議　 135
第一節　主要發現 135
第二節　結論 141
第三節　建議 148
參考文獻　 155
附錄　 161
附錄一　2016年通過美容醫學品質認證醫療機構一覽表 161
附錄二　專家審查問卷 162
附錄三　專家審查問卷意見彙整表 176
附錄四　專家效度問卷處理統計表 188
附錄五　正式問卷 190

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