臺灣博碩士論文加值系統

登山與攀岩皆為台灣近年來盛行的活動，且在活動的發展上產生了不同的專精程度。根據過去學者的研究，這種隨活動參與與學習而逐漸熟練變的專業的情形被稱為遊憩專門化，本研究意圖了解活動參與者在登山與攀岩的專門化程度、環境態度、環境行為之間的關係。研究目的包括：分析登山者與攀岩者之遊憩專門化程度，並採用認知、行為與情感之概念探討專門化程度，以及專門化程度對環境態度之影響，最後為登山與攀岩參與者環境態度對環境行為的影響，期望透過本研究之結果提供現行管理單位參考，並提出予後續研究者之研究建議。本研究採用網路問卷方式，以滾雪球抽樣收集問卷，登山者收集112份，攀岩者收集58份，皆學習收集111份，共收集281份有效樣本。研究分析方法採用描述性統計、信度分析、卡方分析、因素分析、相關分析以及迴歸分析等，並將樣本分為登山、攀岩、兩者皆學習共三樣本分別比較結果。研究結果顯示登山與攀岩遊憩專門化的認知、行為、情感彼此間互有相關，僅學習登山或僅學習攀岩者有較明顯的專門化程度區分，但皆學習者則區分出攀岩傾向或登山傾向的集群。僅學習登山者的專門化對環境態度及環境行為的解釋力較強，且環境態度對環境行為的預測力也較顯著；僅學習攀岩者的專門化則對環境態度及環境行為沒有顯著解釋力，環境態度對環境行為的解釋力亦不顯著；皆學習者的專門化對環境態度及環境行為解釋力也較不顯著，但環境態度對環境行為的則有顯著的解釋力，而以典型相關分析驗證專門化、環境態度與環境行為的結果亦顯示出攀岩與皆學習者的專門化對於環境行為沒有顯著相關。研究結論為 (1)登山與攀岩的專門化情形確實存在 (2)登山對環境態度與環境行為有正向的影響，攀岩則不明顯 (3)登山與攀岩應已區分為不同的遊憩活動。最後研究建議 (1)政府應確定對於環境管理之目標，並將兩種遊憩活動的管理辦法做明確的區分 (2)對於攀岩活動之環境教育可與民間團體或攀岩場管理者合作，減少對環境破壞性的使用 (3)針對不同專門化程度的團體進行適切的宣傳方法，以提升團體內成員的環境態度。

Mountain hiking and rock climbing have been popular recreation activities for years in Taiwan. Many participants become more specialized from these activities. Based on the definition of recreation specialization, there were similar characteristics between mountain hikers and rock climbers. On the other hand, the increased participants also brought various specializtion oreintations and social groups, thus resulted in more complicated interaction with the environment. Additionally, accidents happened due to participates’ lack of risk perception. Therefore, this study aimed to explore the relationship of recreation specialization of mountain hiking and rock climbing, environmental attitudes and environmental behavior. This study intended to understand: (1) the specialization ring including cognitive, behavior and emotional specialization and the interaction among them; (2) the degree of recreation specialization affected environmental attitudes; (3) the degree of environmental attitudes affected environmental behavior. The internet servey was used via snowball sampling method. Overall 281 valid samples were completed, includeing 112 mountain hiking samples, 58 rock climbing samples, and 111 for both mountain hiking and rock climbing. The data analysis method included exploratory factor analysis, cluster analysis, multiple regression analysis and canonical correlation analysis. The results showed that there were significant relationships in recreation specialization including cognitive, behavior and emotional specialization between mountain hikers and rock climbers. The aforementioned significant relationships were found for both mountain hikers and rock climbers, For the both activity sample, the cluster analysis showed two clusters including mountain hiking preference cluster and rock climbing preference cluster. For mountain hikers, the results showed that specialization significantly affected environmental attitudes and environmental behavior, on the other hand, the aforementioned relationship was not found for rock climbers. For the both acticity sample, the results showed that specialization did not affect environmental attitudes and environmental behavior, however, the result showed that environmental attitudes significantly affected environmental behavior. This study also offered management implications including: (1) The government was suggested to identifying management regulation for both mountain hiking and rock climbing activity; (2) the government may promote environmental education through private sectors such as through rock climbing setting owners to reduce the negative environmrntal impacts; (3) the government was suggested to identifying management regualtions according to participants’ different level of specializtion so as to enhance their environmental attitudes and further promote environmental friendly behavior.

摘要 i
Abstract ii
目錄 iv
表目錄 vi
圖目錄 viii
第一章　緒論 1
第一節　研究背景與動機 1
第二節　研究目的 4
第三節　研究流程 5
第二章　文獻回顧 7
第一節　登山與攀岩之遊憩背景介紹 7
一、登山活動背景 7
二、攀岩活動背景 8
三、登山與攀岩之風險 9
第二節　遊憩專門化相關文獻 11
一、遊憩專門化之定義 11
二、遊憩專門化之架構 12
三、遊憩專門化之應用 14
第三節　環境態度與環境行為 15
第三章　研究方法 19
第一節　研究對象 19
第二節　研究架構與假設 19
第三節　研究樣本收集 21
第四節　問卷設計 21
一、登山與攀岩專門化－認知 26
二、登山與攀岩專門化－行為 27
三、登山與攀岩專門化－情感 27
四、環境態度與環境行為 28
第五節　分析方法 29
一、描述性統計 29
二、信度分析 29
三、卡方分析 29
四、因素分析 29
五、相關分析 29
六、迴歸分析 29
七、集群分析 30
八、典型相關分析 30
第四章　實證結果與分析 31
第一節　預試信度分析結果 31
第二節　全體樣本分析結果 34
一、全體樣本之登山遊憩專門化 35
二、全體樣本之攀岩遊憩專門化 41
三、遊憩種類與個人基本屬性關係 47
四、全體樣本環境態度與環境行為 48
五、環境態度因素分析 50
六、環境行為因素分析 52
七、遊憩專門化、環境態度、環境行為相關分析 53
八、小結 55
第三節　登山者樣本分析 56
一、登山者基本屬性 56
二、登山遊憩專門化 57
三、環境態度與環境行為 59
四、登山專門化程度與個人屬性關係 61
五、登山專門化與環境態度、環境行為之分析 63
第四節　攀岩者樣本分析 67
一、攀岩者基本屬性 67
二、攀岩遊憩專門化 68
三、環境態度與環境行為 71
四、攀岩專門化與環境態度、環境行為 72
五、攀岩專門化與環境態度、環境行為之分析 74
第五節　皆學習者樣本分析 79
一、皆學習者基本屬性 79
二、皆學習者遊憩專門化 80
三、環境態度與環境行為 86
四、皆學習者專門化與環境態度、環境行為 87
五、皆學習者專門化與環境態度、環境行為之分析 89
第六節　三群體結果比較 101
一、基本屬性 101
二、遊憩專門化程度 101
三、遊憩專門化與環境態度、環境行為 101
第五章　結論與建議 103
第一節　研究假設驗證 103
第二節　研究結論 104
第三節　研究建議 109
第四節　後續研究建議 110
參考文獻 112
附錄一 研究問卷內容 121

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