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臺灣博碩士論文加值系統

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研究生:陸文楨
研究生(外文):Lu, Wen-Jen
論文名稱:網路教學上媒體同步與資訊勘測機制之設計與實作
論文名稱(外文):Design and Implementation of Media Synchronization and Data Mining Mechanisms for Networked Education
指導教授:陳銘憲陳銘憲引用關係---
指導教授(外文):Ming-Syan Chen
學位類別:碩士
校院名稱:國立臺灣大學
系所名稱:電機工程學系研究所
學門:工程學門
學類:電資工程學類
論文種類:學術論文
論文出版年:1998
畢業學年度:86
語文別:英文
論文頁數:37
中文關鍵詞:網路教學資訊勘測媒體同步
外文關鍵詞:Networked EducationData MiningMedia Synchronization
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近年來,網際網路及其相關技術已成為電腦科學研究領域中最重要的主題之一。許多學術
單位、私人企業、政府機關與研究組織均投入大量的資金與研究人力,期望能為這個平台
發展出更先進的技術與應用。網路教學是網際網路上近幾年來新興的應用之一。透過網路
教學,不只能突破空間的限制,在教學的時間上也能保有極大的彈性。此外,利用多媒體
與互動的機制,學生們更能根據他們的需求即時地享有數位化、多媒體的互動學習環境。
然而,目前大部份的網路教學系統僅能提供基本的靜態教學功能,而這些功能並無法滿足
完全互動與越來越多樣化的教學需求。在本論文中,我們將會針對舊有網路教學系統提出
問題所在,同時並將介紹如何藉著我們所研發與實作的輔助元件來解決這些問題。輔助元
件主要可分成兩個項目:"Media-Sync" 與 "EduMiner"。藉著我們所製作的新元件,舊有
系統的功能不僅被增強,而且許多過去複雜的人為系統操作與使用程序亦被自動化與簡化
了,最重要的是學生在網路上的學習行為,亦會被我們的輔助元件自動擷取與記錄下來以
作為資訊勘測之用,而分析後得到的資料便可作為改善網路教學系統與教師教學品質的依
據。
Recently networked education has emerged as an important Internet application.
It not only breaks the limitation of learning space but also keeps the flexib
ility of teaching time. Also, by multimedia mechanisms and technologies of int
eractivity, students can enjoy a multimedia learning environment according to
their need. However, the current network education system just provides basic
functionality and it may n1ot meet our need for full interactivity. In this th
esis, a network education system is developed to improve the original educatio
nal VOD system, and serveral auxiliary components are implemented. Our auxilia
ry components form two packages:"Media-Sync" and "EduMiner". By these two pac
kages, we can automate the procedures for making teaching video, conduct data
mining on student behavior, and improve the teaching quality that a network ed
ucation system can provide.
QRCODE
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
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