跳到主要內容

臺灣博碩士論文加值系統

(216.73.217.75) 您好!臺灣時間:2026/08/21 16:58
字體大小: 字級放大   字級縮小   預設字形  
回查詢結果 :::

詳目顯示

: 
twitterline
研究生:余彥霆
研究生(外文):Yu, Yan-Ting
論文名稱:「父母管教方式」對「完美主義」之影響:「社會興趣」的中介效果
論文名稱(外文):The Effects of Parenting Styles on Perfectionism:Social Interest as a Mediating Factor
指導教授:鄔榮霖鄔榮霖引用關係
指導教授(外文):Wu, Rong-Lin
口試委員:邱發忠顏志龍
口試日期:2015-11-27
學位類別:碩士
校院名稱:國防大學政治作戰學院
系所名稱:心理碩士班
學門:社會及行為科學學門
學類:心理學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2016
畢業學年度:104
語文別:中文
論文頁數:55
中文關鍵詞:社會情懷個體心理學心理健康指標
外文關鍵詞:community feelingindividual psychologymental health indicators
相關次數:
  • 被引用被引用:17
  • 點閱點閱:1158
  • 評分評分:
  • 下載下載:314
  • 收藏至我的研究室書目清單書目收藏:3
本研究以Adler 個體心理學理論為主軸,試圖較完整的探究與描述完美主義
的成因。縱觀過去的研究,完美主義多與負向心理構念或身心困擾有關,如憂鬱、
焦慮、自殺風險、飲食疾患與社交恐懼等,然而也有少數研究指出有正面的意涵,
如和成就動機存有正向相關。多數研究同時指出父母管教方式會影響個體完美主
義的程度與傾向,而Adler 個體心理學理論,主張個體皆有趨向完美的內在動力,
而其發展成正常個體或神經質個體,關鍵在於社會興趣(social interest)的養成,
而社會興趣的養成基礎,源於個體早年所受的父母管教,以及在後續其他人際互
動過程中逐漸發展而成。因此,本研究探究「父母管教方式」對「完美主義」的
影響,其中「社會興趣」的中介效果,假設父母管教方式會透過社會興趣,來影
響完美主義的發展傾向。本研究為相關研究(N=83),以台北市四所大學為樣本,
以電子問卷進行個別施測,研究結果顯示,父母管教方式會透過社會興趣對完美
主義(正向)具有間接的正向影響力,但父母管教方式並不會透過社會興趣對完美
主義(負向)具有間接的負向影響力。
This study centers on Adler’s individual psychology theory in an attempt to
discover and depict causes for perfectionism in a more comprehensive way.
According to related literature, perfectionism is usually associated with negative
construct or physical/psychological disorders such as depression, anxiety, suicide
risks, eating disorder and social anxiety. Little research, however, suggests that
perfectionism is connected with positive implications. For example, it is positively
correlated with achievement motivations. In addition, most study indicates that
parenting styles may affect the degree and tendency of an individual’s perfectionism.
Alder’s individual psychology theory claims that each individual has an innate
tendency towards perfectionism and that the key to developing into a normal or
neuroticism individual lies in fostering social interests, which originate from the early
parenting an individual receives and are developed through interpersonal interactions.
Based on his theory, the essay investigates the effect of parenting styles on
perfectionism and considers the mediator of social interests, which assumes that
parenting styles might have effect on the tendency of perfectionism through social
interests. This study is a correlational research (N=83) and collects samples from four
universities in Taipei City by conducting individual tests through electronic
questionnaires. The result shows that parenting styles may have an indirect positive
influence on an individual’s perfectionism (positive) through social interests, while
parenting styles may not have an indirect negative influence on an individual’s
perfectionism (negative) through social interests.
謝辭 I
摘要 II
目錄 IV
表目錄 V
圖目錄 VI
第一章 緒論 1
第二章 文獻探討 3
第一節 完美主義 3
第二節 社會興趣 12
第三節 父母管教方式 17
第四節 研究焦點 22
第三章 研究方法 25
第一節 研究樣本 25
第二節 研究工具 25
第三節 研究程序 30
第四章 研究結果 31
第一節 描述統計與相關分析 31
第二節 中介變項效果分析 32
第五章 討論 34
第一節 研究摘述 34
第二節 研究結果討論 34
第三節 研究限制與建議 38
第四節 研究貢獻 39
參考文獻 40
附錄一:本研究完整施測問卷 44

方新、錢銘怡、羅珊紅、訾非(2009)。大學生完美主義與父母養育模式、心理
  健康的關係。中國心理衛生雜誌,23(1),56-59。
王珏今(2012)。台南市國小高年級學童父母教養態度、正向情緒與人際關係之
  相關研究(未發表之碩士論文)。國立臺南大學,台南。
王淑華(2011)。高職生親子關係、父母教養方式與青少年價值觀關係之研究。
國立高雄師範大學(未發表之碩士論文),高雄。
王鍾和(1993)。家庭結構、父母管教方式與子女行為表現(未發表之博士論文)。
  國立政治大學,台北。
任樹同(2007)。高職學生的父母教養方式、自我概念與生活適應之相關研究(未
  發表之碩士論文)。國立嘉義大學,嘉義。
吳明隆(2005)。SPSS統計應用學習事務-問卷分析與應用統計(第二版)。台北:
知城。
吳怡瑱(2009)。國小學童的父母教養方式與其正向情緒之相關研究(未發表之
  碩士論文)。國立高雄師範大學,高雄。
林俊德(1998)。準諮商員於初次晤談中有關完美主義思考與相關行為之分析研
究(未發表之碩士論文)。國立彰化師範大學,彰化。
施玉鵬(2002)。出生序、父母管教方式對國小高年級學生自我概念、同儕關係、
社會興趣之關係研究(未發表之碩士論文)。國立台南師範學院,台南。
洪正彥(2006)。國小高年級學童情緒智力,父母管教方式與生活適應之研究。
國立嘉義大學(未發表之碩士論文),嘉義。
孫艷平(2010)。完美主義、非理性信念和抑鬱的關係(未發表之碩士論文)。
  濟南大學,山東 濟南。
張春興(1991)。現代心理學。台北:東華。
莊千慧(1994)。出生序與父母管教態度對兒童的社會興趣及人格適應之影響
(未發表之碩士論文)。國立政治大學,台北。
許怡婷(2010)。青少年社會興趣與幸福感之相關研究(未發表之碩士論文)。  
  國立新竹教育大學,新竹。
陳欩圻(2010)。大學生完美主義、自我差距、自我效能、與課業延宕之關係研
究(未發表之碩士論文)。國立彰化師範大學,彰化。
陳碧慈(2002)。國小學童性別、自卑感、社會興趣與適應行為之相關研究(未
  發表之碩士論文)。國立台南師範學院,台南。
曾玟蒨(2006)。國小獨生學童自我概念、同儕關係、社會興趣與生活適應之相
關研究(未發表之碩士論文)。國立台南大學,台南。
黃秀惠(2004)。國小兒童父母依附關係、社會興趣、人格特質與利社會行為之
相關研究(未發表之碩士論文)。國立台南大學,台南。
葉真秀(2004)。高中生完美主義傾向、解釋風格與憂鬱程度之關係--以台中縣
  市六所高中為例(未發表之碩士論文)。臺中師範學院,台中。
董力華(2003)。大學生完美主義傾向及其相關因素研究(未發表之博士論文)。
  國立高雄師範大學,高雄。
蒙光俊(2009)。大學生完美主義、社會興趣與幸福感之相關研究(未發表之碩
  士論文)。國立嘉義大學,嘉義。
劉秀雯(2011)。獨生子女依附關係、社會興趣與學校生活適應之相關研究─以
高雄市國中生為例(未發表之碩士論文)。國立高雄師範大學,高雄。
蔡佳靜(2001)。國小學童出生序與社會興趣、自我概念之相關研究(未發表之
  碩士論文)。國立台北師範學院,台北。
蕭鈺貞(2007)。國小高年級學童父母教養方式、英語學習策略與英語焦慮之研
究(未發表之碩士論文)。國立嘉義大學,嘉義。
蘇依蓉(2010),國小高年級學童父母管教方式、親子衝突與生活適應之研究
(未發表之碩士論文)。國立嘉義大學,嘉義。
Adler. A. (1956). The individual psychology of Alfred Adler: A systematic presentation in selection from his writings. (Ansbacher, H. L. & Anchbacher, R. R. Eds.). NewYork : Harper & Row.
Adler. A. (1971). 自卑與超越(黃光國譯)。台北市,志文出版社。(原著出版
  年:1931年)
Adler. A. (2015). 阿德勒心理學講義(吳書楡譯)。台北市,經濟新潮社。(原
  著出版年:1927年)
Ainsworth, M. S. , & Bowlby, J.(1991). An ethological approach to personality
development. American Psychologist, 46(4), 333-341.
Baumrind, D.(1971). Current patterns of parental authority. Developmental  
  Psychology Monograph,4, 1-2.
Baumrind, D.(1980). New directions in socialization research. American  
  Psychologist, 35, 639-652.
Becker, W. C.(1964). Consequences of different kinds of parental disciplines. In M. I. Hoffman
& I.W. Hoffman(Eds.), Review of Child Development Research, 4, New York:Russell Sage
Foundation.
Chang, E. C. (1998). Cultural differences, perfectionism and suicidal risk: Does social
problem solving still matter? Cognitive Therapy and Research, 22, 237-254.
Clark, A. J. (1995). The organization and implementation of a social interest. Individual
Psychology: The Journal of Adlerian Theory, Research & Practice, 51(4), 317-331.
Crandall, J. E. & Putman, E. L. (1980). Relations between measures of Social Interest and
Psychological Well-Bing. Journal of Individual Psychology, 36(2), 156-168.
Driekurs, R. (1989). Fundamentals of Adlerian psychology. New York: Greenberg.
Fairburn, C. G., Shafran, R., & Cooper, Z. (1999). A cognitive-behavioural theory of
anorexia nervosa. Behaviour Research and Therapy, 37, 1-13.
Fong, Ricci W.& Yuen, M.(2014) perfectionism and Chinese gifted learners. Roeper Review v36 n2,
81-91.
Gay, L. R.(1992). Educational Research Competencies for Analysis and Application. New York:
Macmillan.
Halmi, K. A., Tozzi, F., Thornton, L. M., Crow, S., Fichter, M. M., Kaplan, A. S., & ... Bulik,
C. M. (2005). The relation among perfectionism, obsessive-compulsive personality disorder and
obsessive-compulsive disorder in individuals with eating disorders. International Journal of
Eating Disorders, 38(4), 371-374.
Hamachek, D. E.(1978). Psychodynamics of normal and neurotic perfectionism. Psychology 15, 27-33.
Hewitt, P. L., Caelian, C. F., Flett, G. L., Sherry, S. B., Collins, L., & Flynn, C. A. (2002).
Perfectionism in children: Associations with depression, anxiety, and anger. Personality and
Individual Differences, 32, 1049-1061.
Hurlock, E. B.(1978). Child development. New York:McGrow-Hill.
Kearns, H., Forbes, A., Gardiner, M., & Marshall, K. (2008).When a high distinction isn’t good
enough: a review of perfectionism and self-handicapping. Australian Educational Researcher
v35 n3, 21-36.
Leak, G. K. & Leak, K. C. (2006). Adlerian Social Interest and Positive Psychology:A Conceptual
and Empirical Integration. Journal of Individual Psychology, 62(3),207-223.
Maccoby, E. E., & Martin, J. A.(1983). Socialization in the content of the family:Parent-child
interaction. In P. H. Mussen(Ed.), Handbook of child psychology. NY:John Wiley & Sons.
Parker, W. D. (2000). Healthy Perfectionism in the Gifted. Journal Of Secondary Gifted Education,
11(4), 173.
Rice, K. G., Ashby, J. S., & Slaney, R. B. (1998). Self-esteem as a mediator between
perfectionism and depression: A structural equations. Journal of Counseling Psychology,
45(3), 304.
Teyber, E. (2000). Interpersonal process in psychotheraoy.
Yang, J., Milliren, A., Blagen, M. (2010)。勇氣心理學:阿德勒觀點的健康社會生活(蒙光俊、簡君倫與郭明
仁譯)。台北市:張老師文化。 (原著出版年:2009年)

QRCODE
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
第一頁 上一頁 下一頁 最後一頁 top