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研究生:蔡伯恩
研究生(外文):TSAI, PO-EN
論文名稱:團隊運動評量工具之修訂及其運用於五人制足球比賽分析之研究
論文名稱(外文):The Amendment of the TSAP and the Analysis of its Application on FUTSAL
指導教授:鄭漢吾鄭漢吾引用關係
指導教授(外文):Cheng,Han-Wu
口試委員:黃美珍陳昭宇鄭漢吾
口試日期:2016-07-12
學位類別:碩士
校院名稱:國立高雄師範大學
系所名稱:體育學系
學門:教育學門
學類:專業科目教育學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2016
畢業學年度:104
語文別:中文
論文頁數:112
中文關鍵詞:五人制足球比賽分析系統觀察法團隊運動評量工具
外文關鍵詞:Futsalsystematic observation methodMatch analysisTSAP
相關次數:
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摘要
本研究旨要探討團隊運動評量工具 (TSAP) 修訂及運用在五人制足球比賽的實際情形,主要目的為:(一) 確立TSAP運用在五人制足球比賽的觀察類目、編碼規則、指數換公式。(二) 比較先發球員與替補球員(不含守門員)在TSAP各項指數之差異。(三) 比較比賽勝隊球員與敗隊球員(不含守門員)在TSAP各項指數之差異。本研究採用事件記錄法紀錄「102年全國體育署盃Futsal錦標賽」社會男子組四強淘汰賽起,共四場八隊次球員比賽表現情形。所得結果依描述性統計及獨立樣本t考驗進行分析,得到結果經討論獲得下列結論:(一) 修訂後之TSAP觀察類目共十類目十九細目、三十三條編碼規則,並對運動量及效率指數公式增修、加權。TSAP修訂後能紀錄五人制足球比賽選手表現情形。(二) 先發球員在TSAP觀察工具各項指數,均優於替補球員。教練可依據TSAP指數,作為訓練及比賽調度之參考。(三) 勝隊球員有較多的的進攻防守表現,以及較少的失誤、犯規。研究針對五人制足球訓練、TSAP使用及後續研究提出三方面共九點建議。

關鍵詞:五人制足球、比賽分析、系統觀察法、團隊運動評量工具



Abstract
The thesis discusses the actual circumstances of the Team Sport Assessment Procedure (TSAP) used on FUTSAL. The purposes were: (1) ensuring the application of TSAP observation categories, coding rules, and index formulas on FUTSAL, (2) the TSAP diversities between starting and bench players (excluding the goalkeeper), (3) the TSAP diversities between players in both winning and losing teams (excluding the goalkeeper). This thesis adopted event recording as recording method, and analyzed the performances of eight teams in the semi-finals of the 2013 National Sports Administration Cup FUTSAL Championship. The results were analyzed by Descriptive Statistics and Independent-Samples T Test. The outcomes, after discussion, led to the following conclusions: (1) the amemended TSAP observation tools come in ten categories, nineteen detailed catalogues, thirty three coding rules, and the amount of exercise and efficiency index are added and weighted. (2) The starting players’ TSAP indexes are better than those of bench players. Coaches can take the indexes into account when deciding strategies during training and matches. (3) The players of winning team shows better offense and defense performance and lower lead-off and foul rates. This thesis, focusing on FUTSAL, the usage of TSAP and follow-up researches, provides nine suggestions from three aspects in terms of FUTSAL traning and the usaqe of TSAP and follow-up researches.
Key words:Futsal, systematic observation method, Match analysis,
TSAP

目次
目次 I
參考文獻 III
表次 IV
圖次 V
附錄 V

第壹章 緒論 1
第一節 研究背景與動機 1
第二節 研究目的 4
第三節 研究問題 5
第四節 研究範圍與限制 5
第五節 名詞解釋 6
第貳章 文獻探討 8
第一節 五人制足球 8
第二節 GPAI與TSAP相關之研究 19
第三節 足球比賽分析之相關研究 28
第參章 研究方法 34
第一節 研究架構 34
第二節 研究流程 35
第三節 研究參與者 38
第四節 研究工具 42
第五節 資料分析及處理方法 47
第肆章 研究結果與討論 49
第一節 修訂TSAP觀察工具 49
第二節 先發球員與替補球員TSAP各項指數差異分析 67
第三節 勝隊與敗隊TSAP各項指數差異分析 75
第伍章 結論與建議 83
第一節 結論 83
第二節 建議 84

參考文獻 88
中文部分 88
外文部分 100

表次
表1 AMF &FIFA五人制世界盃舉辦一覽表 10
表2 高中體育總會舉辦中等學校五人制足球聯賽參賽隊伍/選手一覽表 14
表3 五人制與十一人制規則差異一覽表 17
表4 TSAP相關研究 25
表5 GPAI與TSAP比較相關研究 26
表6 TSAP與GPAI異同比較表 27
表7 TSAP紀錄表 43
表8 TSAP運用在五人制足球比賽的編碼規則 44
表9 TSAP觀察類目修正說明一覽表 50
表10 修訂後之五人制TSAP紀錄表 51
表11 TSAP編碼規則修訂前後對照表 55
表12 TSAP轉換公式修訂前後對照表 60
表13 104學年度教育部中等學校五人制足球及籃球聯賽得分狀況分析表 63
表14 TSAP觀察信度一致情形 64
表15 四強賽起先發球員與替補球員TSAP各項指數差異分析 67
表16 各場次先發球員與替補球員TSAP各項指數差異分析 69
表17 先發球員與替補球員TSAP運動量指數細目發生頻率 70
表18 先發球員與替補球員TSAP效率指數細目平均發生次數 72
表19 勝隊與敗隊TSAP各項指數差異分析 75
表20 各場次勝隊與敗隊TSAP各項指數差異分析 77
表21 四強賽起勝隊與敗隊之先發球員與替補球員TSAP各項指數差異分析 78
表22 勝隊球員與敗隊球員TSAP運動量指數細目發生頻率 79
表23 勝隊球員與敗隊球員TSAP效率指數細目平均發生次數 81

圖次
圖1 研究架構圖 34
圖2 研究流程圖 36
圖3 攝影機架設位置圖 37
附錄
附錄一 團隊運動評量(TSAP)紀錄表 105
附錄二 五人制足球TSAP編碼規則 106
附錄三 102年體育署盃Futsal錦標賽競賽規程 107
附錄四 2013全國體育署Futsal『社會男子組』賽程表 111



參考文獻
一、中文部分
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