臺灣博碩士論文加值系統

研究背景：隨著時代的改變，網球運動已經不再是「貴族」的體育活動，而走向了全民化。越來越多的人開始接觸網球運動，甚至連身心障礙者也不例外，近年來，無論在國外或國內，輪椅網球也漸漸變成了廣受歡迎的殘障運動之一。然而，相較於一般的網球選手，肢體障礙的選手，在從事網球運動時，有較多的不便和限制。研究目的：主要探討功能性訓練在輪椅網球發球的進球率和球速以及自我表現評量之影響。若能有效提升發球能力和技術並且避免錯誤動作導致的傷害，則能提高比賽時的優勢，這將會是影響比賽輸贏的一個重要關鍵。研究方法：本研究採「實驗研究法」，之「單組前測-後測設計」觀察11位受試者 (46±8歲；男性7名與女性4名) 藉由攝相機側拍、紀錄以及填寫問卷，探討輪椅網球運動員發球之進球率、球速和自我表現評量的差異。結果：經過8週的功能性訓練結果顯示，11位輪椅網球受試者進球率的部分雖然有些微的進步可是仍未達顯著 (p=0.26) ，而球速亦未達顯著 (p=0.26)。不過在自我表現上針對控制發球落點、發球球速以及發球整體表現受試者覺得有所進步，並且也不再認為發球是自己最大的弱點。結論：8週的功能性訓練在時間上和強度不足以讓輪椅網球受試者的進球率和球速有明顯的進步，不過在自我表現量表上控制發球落點、發球球速以及發球整體表現則有所進步。

Background. Wheelchair tennis has become one of the most popular sports for people with disabilities. Compared with regular players, wheelchair tennis players are limited by many restrictions during serving, such as limbs, height, movement range, and power capacity. Purpose. This study aimed to examine the efficacy of a functional training on improving the accuracy, ball speed, and subjective rating of serving performance. Method. Eleven experienced wheelchair tennis players (7 males and 4 females of 46 ± 8 years) participated in this study. A high-speed camera was used to measure the ball landing and speed, while a designed questionnaire was used to assess the subjective rating of serving performance. Results. Wheelchair tennis players showed little improvement in serving accuracy, yet to significant level (p = 0.26). Meanwhile, the serving speed showed similar insignificant improvement (p = 0.26). However, there was significant improvement in subjective rating of serving performance. Conclusion. An 8-week functional training was not enough to improve serving accuracy or ball speed, although participants subjectively perceived improvements. Future studies shall consider using some sophisticated measures for serving precise or control, increment in training time to ensure adaptation, and adjusting the training forms or movements toward the serving swing, as well as elements of game to increase subjects’ motivation and participation.

目錄
中文摘要 i
英文摘要 ii
目錄 iii
表目錄 vi
圖目錄 vii
第壹章 緒論 1
第一節 研究背景與動機 1
第二節 研究目的 5
第三節 研究假設 5
第四節 研究範圍 6
第五節 操作性名詞定義 6
第貳章 文獻探討 8
第一節 輪椅網球 8
第二節 網球發球 10
第三節 功能性訓練 14
第四節 動力鏈之原理 18
第五節 總結 19
第參章 研究設計與實施21
第一節 研究對象 21
第二節 研究時間與地點21
第三節 研究設計 22
第四節 研究架構 24
第五節 研究器材與評估工具26
第六節 測驗方法 30
第七節 功能性訓練計畫33
第肆章 結果與討論 39
第一節 受試者基本資料39
第二節 功能性訓練對輪椅網球發球進球率之比較40
第三節 功能性訓練對輪椅網球發球球速之比較42
第四節 功能性訓練對輪椅網球發球自我表現評量之比較43
第五節 討論 44
第六節 研究限制 49
第伍章 結論與建議 50
第一節 結論 50
第二節 建議 51
參考文獻 53
中文部分 53
外文部分 55
附錄 58
附錄一 59
附錄二 60
附錄三 61
附錄四 62
附錄五 64

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