臺灣博碩士論文加值系統

本研究為針對私立高中職學校，在社會人口結構產生「少子化」現象下，探討學校辦學績效、財務資訊揭露對政府補助及外界募款之影響。目的是要瞭解並檢討其影響因素後，不僅可作為各校增加政府補助及外界募款的努力指標，改善其在生育率低少子化影響下，未來學生不足時，學校籌措資金來源之参考。亦可做為政府訂定補助學校規則及學校財務資訊公告揭露規則之參考。主要資料來源由各校及其相關網站公告取得，研究期間從97至99學年度，共三年。將各校財務揭露資訊予以彙整量化後，採用資料包絡法（DEA）計算出各校經營績效值，再利用迴歸分析，找出主要影響因素。研究結果如下：一、學校提升辦學績效、財務資訊揭露程度及學校規模愈大對政府補助有正向效益。二、受宗教支持及主管機關隸屬於教育部中部辦公室的學校，能取得較多的外界捐款。三、學校辦學績效及財務資訊揭露程度對取得外界捐款多寡並無顯著關係。

In this study, schools for private high schools,in the socio-demographic structure of the phenomenon of the low birth rate, explore the school''s performance, and financial information disclosure on the impact of government subsidies and external fundraising. The aim is to understand and review its influencing factors, not only can be used as schools increase the index of government grants and external fund-raising efforts to improve its future students less than in the low fertility of low birth rate under the influence of the school to raise funding sources reference, also can act as the reference set by the Government to grant school rules and schools financial information bulletin to expose rules. The main sources of information made by the school and its associated Web site notice, during the study period from the 97-99 school year, a total of three years. School financial disclosure information to be compiled to quantify, using data envelopment analysis (DEA) to calculate each school operating performance value, re-use regression analysis to identify the main factors. The results are as follows: 1. Schools to improve school performance, and financial information to expose the greater the extent and size of the school have a positive benefit to the government grants.2. Religious support and the competent authority under the Ministry of Education Central Office of schools, can achieve more outside contributions.3. The school''s performance and financial information disclosure on the acquisition of external grant amount is no significant relationship.

第一章 緒論 1
第一節 研究背景與動機 1
第二節 研究目的 5
第三節 研究架構及流程 6
第四節 研究範圍 8
第二章 文獻探討 9
第一節 代理理論與資訊不對稱 9
第二節 辦學績效相關文獻探討 14
第三節 資訊揭露相關文獻探討 19
第四節 政府補助與募款相關文獻探討 22
第三章 研究方法 27
第一節 研究對象及資料來源 27
第二節 研究變數衡量與選定 28
第三節 研究方法 34
第四章 實證結果與分析 36
第一節 敘述性統計分析 36
第二節 相關性分析 38
第三節 迴歸分析 39
第四節 敏感性分析 42
第五章 結論與建議 43
第一節 研究結論 43
第二節 研究建議 46
第三節 研究限制 47
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