臺灣博碩士論文加值系統

本研究旨在探討現實治療團體對戒治所藥物濫用者之自我控制、自我效能、自我概念之輔導成效研究。研究主要目的在於設計適合國內戒治所藥物濫用者之現實治療團體處遇，並了解現實治療團體輔導對於藥物濫用者自我概念、自我控制、自我效能之立即、長期、團體結束後無處理期及長期無擾期之輔導成效。本研究採等組前後測設計，以某戒治所受戒治人為對象，徵求自願參與團體之受戒治人，分為實驗組43名及控制組43名，共計86名。實驗組接受每週一次、每次兩小時，共八次之現實團體治療，控制組則是接受戒治所輔導課程輔導。兩組在進行團體前、後及團體結束後一個月，分別接受「田納西自我概念量表」、「戒治控制觀念量表」、「戒治自我效能量表」等三項效果評量，並將此三項評量分數，以單因子共變數分析進行統計考驗，評估實驗處遇之輔導成效。本研究結果顯示：學業/工作自我概念在立即輔導具有顯著差異，戒治控制觀念總分、內在控制及心理自我概念在長期輔導具有顯著差異，內在控制在長期無擾期輔導具有顯著差異，其餘結果則無顯著差異。最後根據本研究結果進行討論，並提出具體建議，以提供臨床戒治工作及未來研究之參考。

The purpose of this research is to study how Reality Therapy Group’s counseling affects drug abusers’ self-control, self-efficacy, and self-concept. The main goal of this research is to design a Reality Therapy Group for drug abusers and to understand how Reality Therapy Group counseling affects drug abusers’ self-control, self-efficacy, and self-concept in short-term period, long-term period, and the period after group treatment with no counseling assistance. The experiment was done on two groups with the same number of volunteers from one of the Drug Rehab centers. There were two groups: experiment group and control group, each group composed of forty-three people with a total of eighty-six volunteers. The experiment group received Reality Therapy treatments for two hours weekly for eight weeks; the control group received counseling courses from Drug Rehab center. Each group was evaluated by “Tennessee Self Concept Scale: Second Edition (TSCS: 2).”, “Drug Abuse Self-control Rating Scale”, and “Drug Abuser’s Self-efficacy Scale”. The evaluation was done before the experiment started, after the experiment finished, and one month after the experiment. The analysis of covariance was used to analysis the data. This study shows: 1. Drug Abuser’s education / work related self-concept’s score significantly improved after counseling; 2. Drug Abuser’s control and concept’s scores and abuser’s inner control and self-concept was different after long-term treatment; and 3. There were not obvious differences for other evaluated items. In conclusion, this research discussed the results according to the experiment and provided constructive suggestions for future researches and clinical drug abuse work.

目錄
頁次
第一章 緒論 …………………………………………………………………01
第一節 研究動機與目的……………………………………………………01
第二節 研究問題與假設……………………………………………………03
第三節 名詞釋義……………………………………………………………04
第二章 文獻探討 ……………………………………………………………06
第一節 現實治療理論.………………………………………………………06
第二節 藥物濫用之相關概念.………………………………………………13
第三節 現實治療團體於藥物濫用者之相關實徵研究.……………………16
第三章 研究方法 ……………………………………………………………22
第一節 研究架構與流程 ……………………………………………………22
第二節 研究假設 ……………………………………………………………24
第三節 研究場域及對象 ……………………………………………………30
第四節 研究設計 ……………………………………………………………33
第五節 研究工具 ……………………………………………………………35
第六節 團體方案設計 ………………………………………………………42
第七節 實施程序 ……………………………………………………………44
第八節 資料處理 ……………………………………………………………46
第九節 研究限制 ……………………………………………………………47
第四章 研究結果…………………………………………………………… 48
第一節 現實治療團體對受戒治人之立即處遇效果 ………………………48
第二節 現實治療團體對受戒治人之長期處遇效果 ………………………58
第三節 現實治療團體對受戒治人之實驗無處理期處遇效果 ……………68
第四節 現實治療團體對受戒治人之長期無擾期之處遇效果 ……………78
第五節 研究結果 ……………………………………………………………88
第五章 結論與建議 …………………………………………………………91
第一節 結果分析與討論 ……………………………………………………91
第二節 研究建議 ……………………………………………………………96

參考文獻……………………………………………………………………………101
一、 中文部分…………………………………………………………………101
二、 西文部份…………………………………………………………………106
附錄…………………………………………………………………………………109
附錄一 戒治自我控制量表……………………………………………………109
附錄二 戒治自我效能量表……………………………………………………111
附錄三 現實治療團體輔導方案………………………………………………112
附錄四 現實治療團體活動單…………………………………………………120
附錄五 團體回饋表……………………………………………………………123
附錄六 測驗使用同意書………………………………………………………124





表目錄
頁次
表3-3-1受試者年齡分配表 ………………………………………………………31
表3-3-2受試者教育程度分配表 …………………………………………………32
表3-3-3受試者用狀況表 …………………………………………………………32
表3-3-3樣本分配表 ………………………………………………………………32
表3-4-1實驗設計表 ………………………………………………………………33
表3-5-1「戒治控制量表」之題數、分析表、CR值、特徵值、解釋量一覽表………39
表3-5-2「戒治自我效能量表」之題數、分析表、CR值、特徵值、解釋量一覽表 …41
表3-6-1現實治療團體方案 ………………………………………………………42
表4-0-1 各量表之常態分佈檢定表 ………………………………………………48
表4-1-1「戒治控制觀念量表」前測、後測得分之平均數及標準差……………49
表4-1-2「戒治控制觀念量表及各分量表」前、後測回歸係數同質性考驗 ……50
表4-1-3「戒治控制觀念量表及其分量表」前、後測得分之共變數分析 ………51
表4-1-4「戒治自我效能量表及分量表」前測、後測得分之平均數及標準差 …52
表4-1-5「戒治自我效能量表及各分量表」前、後測回歸係數同質性考驗 ……53
表4-1-6「戒治自我效能量表」後測得分之共變數分析摘要表…………………54
表4-1-7「田納西自我概念量表」前測、後測得分之平均數及標準差 …………55
表4-1-8「田納西自我概念量表」前、後測之回歸係數同質性考驗……………56
表4-1-9「田納西自我概念量表」前、後測得分之單因子共變數分析 …………57
表4-2-1「戒治控制觀念量表」前測、追蹤測得分之平均數及標準差……………59
表4-2-2「戒治控制觀念量表及各分量表」前測、追蹤測回歸係數同質性考驗…60
表4-2-3「戒治控制觀念量表」前測、追蹤測得分之共變數分析摘要表 ………61
表4-2-4「戒治自我效能量表」前測、追蹤測得分之平均數及標準差 …………62
表4-2-5「戒治自我效能量表及各分量表」前測、追蹤測回歸係數同質性考驗…63
表4-2-6「戒治自我效能量表」前測、追蹤測得分之共變數分析摘要表 ………64
表4-2-7「田納西自我概念量表」前測、追蹤測得分之平均數及標準差 ………65
表4-2-8「田納西自我概念量表及各分量表」前測、追蹤測回歸係數同
質性考驗……………………………………………………………………66
表4-2-9「田納西自我概念量表」前測、追蹤測得分之共變數分析摘要表………67
表4-3-1「戒治控制觀念量表」後測、追蹤測得分之平均數及標準差……………69
表4-3-2「戒治控制觀念量表及各分量表」後測、追蹤測回歸係數同質性考驗…70
表4-3-3「戒治控制觀念量表」後測、追蹤測得分之共變數分析摘要表 ………71
表4-3-4「戒治自我效能量表」前測、追蹤測得分之平均數及標準差 …………72
表4-3-5「戒治自我效能量表及各分量表」後測、追蹤測回歸係數同質性考驗…73
表4-3-6「戒治自我效能量表」前測、追蹤測得分之共變數分析摘要表 ………74
表4-3-7「田納西自我概念量表」後測、追蹤測得分之平均數及標準差 ………75
表4-3-8「田納西自我概念量表及各分量表」後測、追蹤測回歸係數
同質性考驗 ………………………………………………………………76
表4-3-9「田納西自我概念量表」後測、追蹤測得分之共變數分析摘要表 ……77
表4-4-1「戒治控制觀念量表」前後測、追蹤測得分之平均數及標準差…………79
表4-4-2「戒治控制觀念量表及各分量表」前後測、追蹤測回歸係數
同質性考驗 ………………………………………………………………80
表4-4-3「戒治控制觀念量表」前後測、追蹤測得分之共變數分析摘要表 ……81
表4-4-4「戒治自我效能量表」前後測、追蹤測得分之平均數及標準差 ………82
表4-4-5「戒治自我效能量表及各分量表」前後測、追蹤測回歸係數
同質性考驗 ………………………………………………………………83
表4-4-6「戒治自我效能量表」前後測、追蹤測得分之共變數分析摘要表 ……84
表4-4-7「田納西自我概念量表」前後測、追蹤測得分之平均數及標準差 ……85
表4-4-8「田納西自我概念量表及各分量表」前後測、追蹤測回歸係數
同質性考驗 ………………………………………………………………86
表4-4-9「田納西自我概念量表」前後測、追蹤測得分之共變數分析摘要表 …87
表5-1-1研究結果 …………………………………………………………………89





圖目錄
頁次
圖2-1-1 成功認同與失敗認同的行為反應模式圖………………………………10
圖2-1-2管理督導諮商與教導使用現實治療的循環圖 …………………………12
圖3-1-1研究架構與流程 …………………………………………………………23

參考文獻
中文部分
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