臺灣博碩士論文加值系統

目的：瞭解曼陀羅藝術治療介入課程對大專武術選手自我實現前測與後測之差異性以及瞭解受試者在曼陀羅藝術治療介入課程前後，實驗組和控制組自我實現之差異性。方法：受試者分為實驗組和控制組，實驗組受試者進行每週2小時之藝術治療課程，計六週，共達12小時之實驗處理。六週藝術治療皆會依照藝術治療師所安排之課程進行，再以「自我實現量表」檢測所有受試者自我實現之改變。結果：一、曼陀羅藝術治療介入課程後，受試者自我實現中的醉心審美與體驗創意子向量有提升。二、曼陀羅藝術治療介入課程後，受試者自我實現中的悅納自己與獨立自主、造福人群與獻身使命、接受他人與尊重他人、超脫世俗與忠於自我等子向量沒有改變。三、受試者在曼陀羅藝術治療介入課程前後，實驗組和控制組於自我實現中的各子向量上皆無差異。結論：曼陀羅藝術治療能有效幫助競技武術選手提升醉心審美與體驗創意之能力，教練可藉由曼陀羅藝術治療幫助選手加速提升套路的豐富性及選手自我風格的建立，進而提升運動表現。

Purpose: The purpose of the study was to understand the change in self-realization scores between pre- and post-tests in experimental and control groups following Mandala art therapy in collegiate martial arts athletes. Methods: Subjects were divided into experimental and control groups; the experimental group participated in art therapy courses for 2 hours a week for 6 weeks. The 6-week courses were designed by an art therapist. The control group did not participate in the course. All subjects in both groups were examined before and after the 6-week course using a "Self-realization Scale.” Results: 1. The mean score of the “creative expression” subscale was significantly higher after Mandala art therapy intervention. 2. No difference in mean scores of the following subscales were observed: “self-acceptance”, “devotion to others”, “acceptance and respect of others”, and “self-actualization and independence”. 3. No difference could be observed overall within or between both groups following the intervention. Conclusion: Creative expression of competitive martial arts athletes could be effectively enhanced by Mandala art therapy, leading to improved performance routines and development of style. These improvements may then improve athletic performance.

博、碩士論文原創聲明書．．．．．．．．．．．．．．．．． ii
學位論文考試審定書．．．．．．．．．．．．．．．．．．． iii
中文摘要 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． iv
英文摘要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． v
謝誌．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． vi
目錄 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． vii
表目錄 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ix
圖目錄．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． x

第壹章 緒論．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 1
第一節 研究背景 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 1
第二節 研究目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 2
第三節 研究問題．．．．．．．．．．．．．．．．．．．. 3
第四節 名詞解釋．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 3
第貳章 文獻探討與相關研究．．．．．．．．．．．．．．． 5
第一節 藝術治療理論簡介．．．．．．．．．．．．．．．． 5
第二節 藝術治療相關文獻．．．．．．．．．．．．．．．． 8
第三節 曼陀羅理論簡介．．．．．．．．．．．．．．．．． 13
第四節 曼陀羅相關文獻．．．．．．．．．．．．．．．．． 16
第五節 自我實現理論簡介．．．．．．．．．．．．．．．． 18
第六節 自我實現相關文獻．．．．．．．．．．．．．．．． 20
第七節 競技武術簡介．．．．．．．．．．．．．．．．．． 23
第叁章 研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 25
第一節 研究架構 ．．．．．．．．．．．．．．．．．． 25
第二節 研究對象 ．．．．．．．．．．．．．．．．．． 26
第三節 研究流程 ．．．．．．．．．．．．．．．．．． 26
第四節 研究工具 ．．．．．．．．．．．．．．．．．． 27
第五節 研究程序 ．．．．．．．．．．．．．．．．．． 28
第六節 資料處理與統計 ．．．．．．．．．．．．．．． 29
第肆章 結果與討論 ．．．．．．．．．．．．．．．．．． 30
第一節　受試者描述性統計資料 ．．．．．．．．．．．． 30
第二節 受試者自我實現之差異分析 ．．．．．．．．．． 31
第伍章　結論與建議 ．．．．．．．．．．．．．．．．．． 41
第一節 結論 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 41
第二節　建議 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 41
參考文獻 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 43
中文部分 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 43
外文部分 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 46
附錄．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 47
附錄一 研究問卷．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 47
附錄二　表達性藝術治療對大專武術選手自覺運動能力研究受試者須知暨同意書．．．．．．．．．．．．．．．
50
附錄三　表達性藝術治療課程內容．．．．．．．．．．．． 51

中文部分
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外文部分

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