一、中文部份
方婷妮(2006)。不同入學背景學生學習態度及學習策略對專業科目學業成就之影響-以二年制工業設計系學生為例(未出版碩士論文)。國立台灣科技大學,台北。王如哲(2010)。解析[學生學習成效]。評鑑雙月刊,(27),62-62。
王宗斌(1999)。訓練方式、電腦自我效能及學習型態(未出版碩士論文)。國立中央大學,桃園。白玥淳、洪惠娟(2017)。電腦輔助造型設計課程學生學習態度對學習滿意度影響之研究。美容科技學刊,14(1),37-62。
呂文娟(2010)。以低年級學生家長的認知探討教師領導風格對學生學習態度之影響(未出版碩士論文)。樹德科技大學,高雄。李昕平(2009)。馬祖地區國民中學學生知覺導師領導風格與學生學習成效之研究(未出版碩士論文)。銘傳大學,台北。李昕霖(2018)。主任領導風格與教師工作滿意度之研究-以金門縣國民小學為例(未出版碩士論文)。銘傳大學,臺北。李美枝(1994)。社會心理學。台北:大洋。
李英如(2017)。主管領導風格與同事關係對工作滿意與離職意願之影響性研究-以台南地區從業人員為例(未出版碩士論文)。南臺科技大學,臺南。李清榮(2004)。國小教師領導類型、班級氣氛與學習態度之研究-以高雄市為例(未出版碩士論文)。國立高雄師範大學,高雄。沈瑞婷(2010)。台北縣K-12數位學校教師進修網路課程學習滿意度與學習績效之研究(未出版碩士論文)。國立台北教育大學,台北。周少凱、沈琬雯、王介楷(2015)。部門主管領導風格與領導效能對於員工工作績效之影響-以建設公司為例。嶺東學報,37,43-70。
林國欽(2012)。桃園縣國中體育教師領導風格與學生參與動機之研究(未出版碩士論文)。國立台灣是範大學,臺北。邱勝濱(2000)。高中職校長領導特質、領導行為與領導效能關係之研究(未出版碩士論文)。國立彰化師範大學,彰化。邵嘉惠、施錦村(2016)。學校領導風格、教師滿意度與教學效能之關聯性研究。華人經濟研究,14(1),1-16。
金武昌(2004)。影響高級職業進修學校學生學習態度之研究(未出版碩士論文)。國立高雄師範大學,高雄。侯駿廉(2007)。國小學童學習態度、頓悟思考能力及其對教師教學風格感知之研究(未出版碩士論文)。台北市立教育大學,台北。柯淑屏(2003)。高職餐飲管理科學生學習滿意度之研究-以桃園地區為例(未出版碩士論文)。世新大學,台北。紀秋雲、蔡明貴(2016)。資訊科技融入教學策略對國小高年級學童學習成效之研究。學校行政,(103),34-60。
胡興(2011)。澎湖縣國民小學教師管教方式與學生學習成效關係之研究(未出版碩士論文)。國立臺北教育大學,臺北。國立編譯館(1990)。教學指引。台北:國立編譯館。
張麗香(2018)。國中技藝教育學程學生的學習態度、學習成效與學習滿意度之研究(未出版碩士論文)。國立高雄科技大學,高雄。陳彥青(2007)。企業員工數位學習之學習風格與學習績效及其相關因素之研究:以資訊工業策進會為例(未出版碩士論文)。世新大學,台北。陳秋縈(2011)。高職餐飲管理科學生學習餐旅服務技術的學習態度與學習困擾之相關研究(未出版碩士論文)。台南應用科技大學,臺南。陳碩琳(2003)。目標導向、學習滿意度與學習績效關係之研究~以國立空中大學高雄學習指導中心為例(未出版碩士論文)。國立中山大學,高雄。曾惠鈴(2008)。高中職導師領導風格、班級氣氛與學習態度之研究-以南投縣為例(未出版之碩士論文)。國立彰化師範大學,彰化。黃光雄(1991)。教育概論。台北:師大書苑。
黃芷羚(2017)。高雄市國小級任教師領導風格與學生幸福感關係之研究(未出版碩士論文)。國立臺南大學,臺南。黃俊鴻(2018)。探討Youtube雲端影音平台對學習成效與學習興趣之影響-以國小六年級健康與體育課程為例(未出版碩士論文)。樹德科技大學,高雄。黃盈蕙(2012)。國中導師領導風格與學生學習態度之相關研究-以屏東地區公立國中九年級學生為例(未出版碩士論文)。國立屏東教育大學,屏東。黃淑玲、池俊吉(2010)。如何評估學生學習成效-以加州州立大學長灘分校系所訪視與測量中心之經驗爲例。評鑑雙月刊,(28),9-12。
黃麗鴦(2007)。在職人士進修之學習動機、學習滿意度及學習績效之相關研究-以成大碩士在職專班為例(未出版碩士論文)。國立成功大學,台南。楊家芸(2018)。高職美容科學生學習態度、學習成效與就業意願(未出版碩士論文)。中國文化大學,台北。楊家芸(2018)。高職美容科學生學習態度、學習成效與就業意願之相關研究(未出版碩士論文)。中國文化大學,臺北。
董燊、葉炳煙(2014)。國小學童游泳課學習策略與學習成效之研究(未出版碩士論文)。國立金門大學學報,(4),93-104。蔡進雄(2010)。國民中小學學校行政人員研究所在職進修成效評鑑之研究:Kirkpatrick評估模式之應用。教育行政與評鑑學刊,10,1-26。
賴芝君(2010)。高雄地區國小校長領導風格與學校團體動力之相關研究(未出版之碩士論文)。國立屏東教育大學,屏東。謝文全(2012)。教育行政學。台北:高等教育文化。
謝家臻(2018)。國小高年級學童英語學習動機、學習策略與學習成效之相關研究(未出版碩士論文)。國立台南大學,臺南。
謝惠卿(2001)。國中導師領導行為、班級氣氛與學習滿意度之研究─以高雄市某國中為例(未出版碩士論文)。國立中山大學,高雄。謝雯惠(2006)。國小教師領導風格對班級經營策略與班級經營效能之影響(未出版碩士論文)。中華大學,新竹。鐘武龍(2006)。中等學校農業類科學生學習態度與學習困擾之研究(未出版之碩士論文)。輔仁大學,台北。
二、英文部份
Abrantes, J. L., Seabra, C., & Lages, L. F. (2007). Pedagogical affect, student interest, and learning performance. Journal of Business Research, 60(9), 960-964.
Ewell, P. T. (1987). Establishing a campus‐based assessment program. New directions for higher education, 1987(59), 9-24.
Jones, P. M., & George, A. M. (2004). The ABC transporter structure and mechanism: perspectives on recent research. Cellular and Molecular Life Sciences CMLS, 61(6), 682-699.
Kaiser,H.F.(1974). An index of factorical simplicity. Psychometrica, 39, 31-36.
Kirkpatrick, D. L.(1994). Evaluation Training Program:The four level. San Francisco : Berrett-Koehler Publishers.
Krech, D., Crutchfield, R. S., & Ballachey, E. L. (1962). Individual in society.
Merchant, K. A. (1985). Organizational controls and discretionary program decision making: A field study. Accounting, Organizations and Society, 10(1), 67-85.
Nunnally, J. D.(1978). Psychometric Theory (2nd ed.). New York: Mcgraw-Hill.
Robbins, L. (2007). An essay on the nature and significance of economic science. Ludwig von Mises Institute.
Stogdill, R. M., & Coons, A. E. (1957). Leader behavior: Its description and measurement.
Taylor, D. L., & Tashakkori, A. (1994). Predicting Teachers' Sense of Efficacy and Job Satisfaction Using School Climate and Participatory Decision Making.
White, R. and Lippett, R. (1953). ‘Leader behavior and member reaction in three social climates’, in D. Cartwright and A. Zander (Eds.), Group dynamics: Research and theory, NY: Harper & Row, 385–611.
Young, M. R., Klemz, B. R., & Murphy, J. W. (2003). Enhancing learning outcomes: The effects of instructional technology, learning styles, instructional methods, and student behavior. Journal of Marketing Education, 25(2), 130-142.
Yukl, G. A. (2013). Leadership in organizations. Pearson Education India.