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研究生:江政憲
論文名稱:營建工程倫理與職業道德之研究
論文名稱(外文):Study of engineering ethics in construction
指導教授:金文森金文森引用關係
學位類別:碩士
校院名稱:朝陽大學
系所名稱:營建工程系碩士在職專班
學門:工程學門
學類:土木工程學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2001
畢業學年度:89
語文別:中文
論文頁數:68
中文關鍵詞:營建工程工程倫理職業道德
外文關鍵詞:Construction EngineeringEngineering MoralsProfessional Ethics
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本論文參考國內外相關工程倫理與職業道德課程及教法,並利用德爾菲專家問卷調查方法進行研究。經專家學者集思廣益,推測最常碰到及最重要之課題,以及加入WTO後之影響。設計課程的內容大綱以單一課程講授方式,作爲編輯教材的依據。本論文亦根據專家學者問卷結果編撰一套營建工程倫理與職業道德課程教材,期望提供全國營建工程相關科系學生參考,以加強營建工程倫理與職業道德觀念之養成。
This paper has referred to the related domestic and foreign courses and teaching methods of the engineering ethics and the professional morals. We also used Delphi''s survey method to proceed to the research. The Delphi group concluded several frequently occurred and important problems that include the effect upon the future of construction engineering after joining in WTO. We have finished the course outline and designed a single course for editing a textbook. We also wrote a textbook of ethics in construction according to the Delphi group''s conclusion. This research will be good for students of the department of construction engineering in cultivating the engineering ethics and the professional morals.
第壹章: 緒論………………………………………………………………1
一、研究動機…………………………………………………………1
二、研究目的…………………………………………………………3
三、研究方法與流程…………………………………………………6
第貳章: 文獻探討………………………………………………………9
一、倫理與道德概述……………………………………………………9
(一)營建倫理與職業道德的意義…………………………………9
(二)倫理道德教育理論………………………………………………10
1.效益論倫理學…………………………………………………11
2.義務論倫理學…………………………………………………12
3.德行論倫理學…………………………………………………13
(三)綜合評論………………………………………………………13
二、國內外相關工程倫理教育………………………………………15
(一)國內大學工程倫理教育介紹…………………………………15
1.清華大學………………………………………………………16
2.中原大學………………………………………………………17
(二)國外大學工程倫理教育介紹…………………………………19
1.美國……………………………………………………………19
2.其他國家………………………………………………………22
(三)綜合評論…………………………………………………………23
三、德爾菲技術……………………………………………………25
(一)德爾菲技術的運用…………………………………………25
(二)卡方檢定……………………………………………………27
第參章: 營建工程倫理與職業道德分析………………………………29
一、經常遭遇倫理與職業道德問題、狀況及引起之危害 …………29
二、倫理道德問題設計與結果討論 …………………………………34
(一)未來營建工程人員面臨的主要問題……………………………34
(二)加入WTO對營建工程相關之問題……………………………37
(三)與倫理道德有關之工程缺失及其相關性………………………38
(四)「營建工程倫理與職業道德」課程設計………………………42
(五)結果討論 ……………………………………………………47
三、教材編撰探討………………………………………………51
(一)課程列為專業課程或通識課程……………………………51
(二)以融入式教學或單一課程教學使用…………………………55
(三)產官學界對教學意見之探討…………………………………58
四、授課方式探討………………………………………………………58
(一)融入式教學………………………………………………………59
(二)單一課程教學……………………………………………………60
第肆章: 課程大綱與成效驗證…………………………………………62
一、課程大綱…………………………………………………………62
(一)基本倫理與職業道德概要………………………………………62
(二)職場倫理與道德…………………………………………………62
(三)工程師一般倫理與職業道德……………………………………62
(四)營建工程專業倫理與職業道德…………………………………62
(五)營建相關法律課程與相關判例回顧…………………………63
二、教材內容(營建工程倫理與職業道德)…………………詳附錄
三、成效驗證…………………………………………………………64
(一)課前及課後成效分析……………………………………………64
(二)授課教材評鑑……………………………………………………65
(三)教學成效評鑑……………………………………………………65
第伍章: 結論與建議 …………………………………………………66
1.金文森,「九二一震災後營建工程教育之檢討」,營造天下,第五十一期,第9~14頁(2000)。
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5.沈六,「道德發展與行為之研究」,水牛出版公司,臺北(1994)。
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7.王晃三,「談工程倫理教育」,科學月刊,第十九卷,第三期,第316~318頁(1991)。
8.王晃三,「大學工程倫理課程教學設計之研究」,國科會研究計畫報告,臺北(1992)。
9.馮道偉,「溶入土木工程專業課程的倫理教學設計」,國科會研究計畫報告,臺北(1996)。
10.鍾斌賢,張思恩,王晃三,「溶入資訊工程之倫理教學經驗」,通識教育季刊,第三卷,第二期,第69~81頁(1996)。
11.周卓煇,「清華大學開設工程倫理課程的經驗與評估」,科學月刊,第十九卷,第三期,第322~323頁(1991)。
12.鄧治東,「中原大學開設工程倫理課程的經驗與評估」,科學月刊,第十九卷,第三期,第319~321頁(1991)。
13.王美鴻,「專業倫理的網際網路資訊資源」,通識教育季刊,第三卷,第二期,第127~140頁(1996)。
14.葉先揚,「工程倫理教育」,營造天下,第十五期,第13~16頁(1997)。
15.王晃三,「工程通識課程教學設計研究」,國科會研究計畫報告,臺北(1997)。
16.審計部台灣省審計處抽查統計表,一九九六年四月二十七日函。
17.葉先揚,「淺談人才培育與教學」,第四屆結構工程研討會,第31~41頁(1998)。
18.Enno Koehn, “An Ethics and Professionalism Seminar in the Civil Engineering Curriculum”, Journal of Professional Issues in Engineering Education and Practice, Vol. 117, No. 2, ASCE, pp.96-101, April, 1991.
19.Review of Engineering Work by Non-registered Engineer http://www.niee.org/cases/76-77/Case﹪2076-1.htm。
20.H. Zandvoort, M. Brumsen, P. A. Kroes, J. O. Kroesen and I. R. van de Poel Delft University of Technology, The Netherlands, 1999 http://www.ethiek.tudelft.nl/ethiek/wijzigen/menu。
21.Singapore Management University: Degree Programmes http://www.smu.edu.sg/degree。
22.Ethics Updates Ethics Conferences around the World http://ethics.acused.edu/conferences。
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