跳到主要內容

臺灣博碩士論文加值系統

(216.73.216.81) 您好!臺灣時間:2025/10/05 06:58
字體大小: 字級放大   字級縮小   預設字形  
回查詢結果 :::

詳目顯示

: 
twitterline
研究生:黃昊偉
研究生(外文):Hau-Wei Huang
論文名稱:電信業電話客服系統之使用者導向分析評估架構建立
論文名稱(外文):The Development of Analysis Framework for User Oriented Systems for Call Center Services in Telecommunication
指導教授:陳安哲陳安哲引用關係
指導教授(外文):An-Che Chen
口試委員:陳一郎、陳立杰
口試委員(外文):Yi-Lang Chen, Li-Chieh Chen
口試日期:2011-07-06
學位類別:碩士
校院名稱:明志科技大學
系所名稱:工業工程與管理研究所
學門:工程學門
學類:工業工程學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2011
畢業學年度:99
語文別:中文
論文頁數:88
中文關鍵詞:客服系統自動語音應答系統使用者導向
外文關鍵詞:Call Center Information SystemInteractive Voice Response SystemUser Oriented
相關次數:
  • 被引用被引用:1
  • 點閱點閱:475
  • 評分評分:
  • 下載下載:21
  • 收藏至我的研究室書目清單書目收藏:1
全球電信服務市場之擴增帶動著使用者需求不斷增加,電信業者提供之服務亦日趨多樣化,而最普遍的即是互動式語音自動應答系統(Interactive Voice Response System, IVR),在現行互動式語音自動應答系統流程中或客服資訊系統架構主要是以電信業者業務流程角度開發,各項系統多是以「技術功能導向」(Technical-Function-Oriented)為設計出發點,加上電信服務中專業術語艱澀難懂,常讓使用者在做出各項系統操作時花費過多時間,錯誤也層出不窮。以本研究中客戶在一開始操作語音時就想找客服人員來服務比例接近38%,而客戶進入語音內層操作時想轉客服人員也有11%之多。研究中從互動式語音應答系統操作分析中也得知有經驗者較喜好操作帳務查欠費與障礙自動報修功能分別佔所有經驗者44%與38%之多,經過訪談一線客服人員後也證明此兩項功能在客戶端得偏好的使用。
本研究以電信業務之自動語音應答系統與客服系統受理平台做探討對象,將客服系統中互動式語音應答系統(IVR)與客服受理平台(Call Center Application System)做系統分析設計,並開發相關程式記錄客服人員操作情況與IVR流程記錄,由記錄分析反應現有架構概況與使用者需求情形,並經過客服人員訪談方式驗證IVR流程記錄與客戶需求。訪談結果中得知業者要提升客服人員效率與解決客戶重複來電的問題首要解決「障礙派工問題」,而資訊系統首要改善客服人員「業務查詢」功能。結合資料分析與人員訪談主要目的是為發展出「使用者導向」(User- Oriented)客服系統架構,盼能適合客戶需求並改善客服人員使用資訊系統效率及操作正確率。
The expanding global market in telecommunication services has continuously promoted users’ needs. Among various services by modern telecom providers, Interactive Voice Response System(IVR)is currently the primary channel for customer services. In reality, the development of the system framework for IVR and the subsequent Call Center Information System are mainly based on the perspectives from the internal function processes on the provider’s side, i.e., technical-function oriented. For most of the customer users who do not familiar with the technical processes in telecom services, however, may have greater chances of wasting times or making errors while interacting with these service systems which are not designed from their perspectives, i.e., user oriented.
This thesis aims to establish a core analysis framework for the system improvement towards user-oriented customer services through conducting an empirical study in a telecom company. Sampled system records in IVR are extracted and linked with the transaction records by service agents. Individual interviews with customer service agents are also a primary part of the system analysis. The interview results show that the problematic repair service dispatch has to be resolved first, in order to promote customer service efficiency and to settle repetitive calls, and the agents’ proficiency in business inquiries is also critical to customer services. By further cross-referencing the results of system analysis and agent interviews, practical suggestions for system improvement towards a user-oriented customer service system are therefore elicited.

Key words: Call Center Information System, IVR, User oriented
明志科技大學碩士學位論文推薦書.........I
明志科技大學學位論文口試委員審定書......II
明志科技大學學位論文授權書.............III
誌謝................................IV
摘要................................V
英文摘要............................VI
目錄................................VII
圖目錄..............................X
表目錄..............................XIII
第一章 諸論.......................1
1.1 研究背景與動機..............1
1.2 研究目的...................2
第二章 文獻探討...................3
2.1 電信服務市場...............3
2.2 客服中心發展趨勢............5
2.3 電信客服中心系統架構介紹.....6
2.3.1 客服中心話務自動分配機制.....7
2.3.2 電腦與電話整合設備..........8
2.4 語音信號基本操作原理與選單設計.9
2.4.1 電話數字鍵輸入..............9
2.4.2 ASR語音辨識................11
2.5 視覺性選單設計..............13
2.6 語音選單設計.................16
2.7 客服中心資訊平台.............18
2.8 小結........................21
第三章 研究方法.....................22
3.1 研究架構.....................22
3.2 電信業IVR架構分析.............23
3.2.1 IVR選單詞彙分析...............23
3.2.2 IVR語音架構分析...............25
3.3 選單路徑分析與比對.............28
3.3.1 操作者資料取得................29
3.3.2 操作資料匯入..................31
3.4 意見訪談......................35
3.4.1 受訪者的徵募...................35
3.4.2 訪談題項架構...................36
第四章 結果與分析.....................37
4.1 IVR操作分析....................37
4.2 操作經驗對自動語音系統分析........38
4.3 客服人員問訪分析.................43
4.3.1 受訪人員基本資料.................43
4.3.2 人員訪結果.......................45
4.3.3 客戶來電問題分析..................56
第五章 結論與建議.......................66
參考文獻..................................69
附錄一、客服人員問訪題項....................72
中文文獻
1.黃凱郁 (2005),高齡使用者中文語音介面之階層研究,設計學報,第11卷,第2期,頁101-107。
2.王維國 (2005),保險業客服中心建置之研究,中原大學資訊管理學系,碩士論文。
3.陳俊達(2005),影響客服中心電話服務量之因素探討-以資訊服務業為例,國立中央大學,碩士論文。
4.黃甘杏(2005),服務品質、關係品質與顧客滿意度關係之研究:以台電中部客服中心為例,國立台北大學,碩士論文。
5.廖恩青(2005),電話客服中心最適化資源配置之研究,銘傳大學,碩士論文。
6.張翔裕(2008),探討客服資訊系統使用意向之關鍵因素研究,元智大學,碩士論文。
7.廖孟姝(2004),台灣電話服務中心電腦從業人員職業病症之風險研究,雲林科技大學,碩士論文。
8.蔡明勳(2008),語音使用者介面設計之互動式多媒體資訊站─以博物館導覽為例,南華大學,碩士論文。
9.鐘祥睿(2002),台語TTS 系統之改進,國立交通大學,碩士論文。
10.廖峻峰(2003) ,語音技術與VoiceXML應用,NCCU Computer Center,民國92年6月。

英文文獻
1.Durding, Bruce M.; Becker, Curtis A.; Gould, John D. (1977). Data Organization. Human Factors: The Journal of the Human Factors and Ergonomics Society, 9(1).pp.1-14.
2.Tun, P. A. & Wingfield, A.(1997).Language and communication: Fundamentals of speech communication and language Processing in old age. Handbook of human factors and the older adult . pp.125-149
3.Zenzi M., (2002). Recency Effects for Meaning and Formin Word Selection. Brain and Language.80(3). p465-487
4.Marics, M. A.,& Engle , G. (1997). Designing voice menu applications for telephone. In M. Helander,T. K. Landauer , & P. Prabhu (Eds.). Handbook of human-computer interaction. pp.1085-1102
5.Rebecca W. Boren, William C. Moor and Mary R. Anderson-Rowland (1996). Optimal number of choices per menu for naive users of a computer-answered telephone system. Computers & Industrial Engineering. 32(2). pp.363-370
6.K. R. Rapp.(2002). Design of Menus: Choosing Names, Organizations and Selection Devices. International Encyclopedia of Ergonomics and Human Factors, 1(5). pp.655-658
7.Richard N. A. Henson.(1998). Short-Term Memory for Serial Order: The Start-End Model. COGNITIVE PSYCHOLOGY, 36(2), pp.73-137.
8.BENNET B. MURDOCH.(1962), The serial position effect of free recall, Journal of Experimental Psychology, 64(5), pp.482-488
9.Federica Cena, Ilaria Torre.(2006), Adapting the interaction in a call centre system, Interacting with Computers,18(3),pp.478-506
10.G. Grote,S. Weik, T. Wafler, M. Zolch.(1995), Criteria for the complementary allocation of functions in automated work systems and their use in simultaneous engineering projects, International Journal of Industrial Ergonomics,16(4-6),pp.367-382
11.Duane E. Sharp.(2003), Call Center Technology ,Call Center Operation, pp.13-60
12.Duane E. Sharp.(2003), Building Customer Relationships with Call Centers, Call Center Operation, pp.199-243

網站文獻
1.行政院主計處 (2010),上網日期:2010年12月5日,檢自:http://pda.dgbas.gov.tw/ct.asp?xItem=8412&ctNode=418
2.IVR Market Report and Services(2010), 上網日期:2010年10月29日,檢自:http://www.dmgconsult.com/services/ivr.asp
3.Call Center Growth Strategies(2010),上網日期:2010年11月20日,檢自:http:// www.globalbusinessinsights.com

QRCODE
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
第一頁 上一頁 下一頁 最後一頁 top
1. 喻平(2002)。論數學解題教學的現代理論基礎【電子版】。數學傳播,26(4),60-68。
2. 郭金美(2006)。科學寫作與科學教育。教育研究月刊,152,75-86。
3. 張靜嚳(1996)。建構教學:採用建構主義,如何教學?。建構與教學,7(1)。彰化:國立彰化師範大學科學教育研究所。
4. 郭重吉(1997)。漫談建構主義在數理教學上的應用。建構與教學,16(1)。彰化:國立彰化師範大學科學教育研究所。
5. 郭重吉(1995)。建構論:科學哲學的省思。教育研究雙月刊,49,16-24。
6. 張靜嚳(1995a)。傳統教學有何不妥?。建構與教學:中部地區科學教育簡訊,4(1)。彰化:國立彰化師範大學科學教育研究所。
7. 張靜嚳(1995a)。何謂建構主義?。建構與教學:中部地區科學教育簡訊,3(1)。彰化:國立彰化師範大學科學教育研究所。
8. 張美玉(1998)。建構取向的科學教室內師生互動實例。科學教育學刊,6(2),149-168。
9. 林炎全(2000)。從數學本質的蛻變論數學課程的成長。中學教育學報,7,67-75。
10. 林生傳(1998)。建構主義的教學評析。課程與教學季刊,1(3),1-14。
11. 吳柏林、葉倩亨(2002)。由自然潛能與數學生活化探討國中數學的統計與機率領域課程設計。教育研究月刊,101,90-104。
12. 朱湘吉(1992)。新觀念、新挑戰-建構主義的教學系統。教學科技與媒體,2,15-20。
13. 曾志華(1997)。以建構論為基礎的科學教育理念。教育資料與研究,14,74-80。
14. 黃武雄(2003)。教改怎麼辦?(下)向上層部分滲透。教育研究月刊,106,70-89。
15. 劉祥通、周立勳(1997)。數學寫作活動---國小數學教學的溝通工具。國民教育研究學報,3,239-261。