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研究生:張秀娟
研究生(外文):Hsiu-Chuan Chang
論文名稱:哲學人.諮商心敘說一個準諮商員自我探究的歷程
論文名稱(外文):A philosopher in mind, counselor at heart: a narrative self exploration process of counselor-to-be
指導教授:賴念華賴念華引用關係
指導教授(外文):Nien-Hwa Lai
學位類別:碩士
校院名稱:中國文化大學
系所名稱:心理輔導研究所
學門:社會及行為科學學門
學類:心理學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2008
畢業學年度:96
語文別:中文
論文頁數:193
中文關鍵詞:自我敘說自我形塑主體性關係中的自我
外文關鍵詞:self-narrativeself-becomingsubjectivityself-in-relations
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這是一部人生的戲,所展演的是一個關於「我」的戲碼,關於一個準諮商員在專業學習的歷程中,從困頓於愛情關係中的自我出發,透過自我敘說與行動探究,在不同向度的人我關係中找回自己的主體性,以敘說典範與社會脈絡的觀點建構出一個自我的樣貌。同時採取行動研究的精神在行動中認識「生命選擇」、「專業發展」、「社會探究」三者合一的關係,進而發展出個人的實踐理性,最後透過哲學的詮釋學與辨證觀點來探討生命的智慧,朝向成為一個人的歷程。

文本中幕前和第一幕說明了這齣戲的由來,第二幕到第四幕是倒著敘說過往生命經驗中的家庭關係、愛情關係以及社會關係中的我。接著來到第五幕到第八幕是敘說在自我探究過程中的行動與理解,生命視框隨著探究的挪移進入了人我關係,使得第九幕展演著我跟重要他人的故事,第十幕將舞台轉向轉諮商專業工作的形塑。最後,幕後花絮將回觀這齣戲對主角而言所產出的個人實踐理論。

身為既是主角也是導演的我,歷經這三年來,總是無法預定下一幕的戲要走向哪邊,這正如人生實際的現況,我總是在邊上演的同時去摸索下一步的路徑,就這樣戲的劇情正呈現我所走過的生命歷程,縱使是走到落幕的那一刻,並非代表著對生命的探究即將完成,而是走向另一個生命藍圖的行動。
This is a play of life about “I,”, a counselor-to-be once trapped in romantic relationships during the professional learning process., Through self-narrative and action inquiry, the subjectivity was retrieved in different dimensions of self-other relation, and the self-image was constructed from narrative paradigm and social context. Furthermore, with the spirit of action research, the trinity of “life choice,” “professional development,” and “social inquiry” was established in this reflective process, from which the personal practical reason was developed. Finally, the wisdom of life was discussed through philosophical hermeneutics and dialectical views, and thus commences the journey toward becoming a person.

The prologue and Act I display the origin of this play. From Act II to Act IV, the author uses a backward narrative to illustrate her relationship with family of origin, romantic relationships, and interpersonal relationships. From Act V to Act VIII, the author focuses on taking actions and enhancing comprehension in the process of self explocation. The frame of life shifted on to interpersonal relationships highlighted in Act IX with the stories about I and my significant others. In Act X, the spotlight turned to the formation of the career in professional counseling. The last part presented a special feature on the individual theories of practice which were generated by the leading actress by reflecting on the play.

During the past three years, I, the leading actress and the director, could not pre-plan how the next act would look like, and that certainly reflected my reality of life. I always plan as it goes, thus the plot reflects the life that I have been through. Even though this play was completed, it does not mean the exploration of life is completed. Instead, it is an action toward the beginning of another life journey.
謝幕:獻給你-我生命列車上的同行者Ⅰ
中文摘要Ⅴ
英文摘要Ⅵ
節目單VII
幕前:話(畫)出展演的舞台01
吶喊01
召喚02
痛與動03
敘說05
路徑07
第一幕:向左走向右走10
為愛發聲10
心是最大的戰場12
好戲上場15
從觀眾到成為主角17
第二幕:生命的閱歷 20
家的重量20
父女關係22
母女關係25
手足之間29
家庭的烙印31
第三幕:失落的一角 34
相遇 相知 相守34
感傷式的愛37
囚禁在情傷中40
撫平因愛受傷的心靈42
愛 是一個故事44
人生 非常戲劇46
第四幕:工作的樣貌 49
玩樂兼賺錢49
穿梭在人間50
教師的外衣52
自我追尋59
第五幕:行動探究之歷險記62
誤闖行動研究的列車62
找回國小教師的外衣64
從過往足跡中尋覓真相66
流浪教師~該何去何從68
邊緣人69
不想被框定住的靈魂71
第六幕:與她們的相遇74
找回妳的勇氣74
團體中的鋼鐵人75
創作生命的藝術76
故事的呼喚77
把真實還給女人78
第七幕:敘說場域中的迴盪80
壓力鍋裡的碰撞80
鑽進歷史的洪流中81
故事背後的理路82
再次返回敘說與實踐課83
在記憶縫隙中看見父愛84
「以文會友」的喜悅86
成己之美88
第八幕:我與文本我的戰爭91
很「躁」的頭腦91
走出文本回家去92
我從哪裡來?又將走向哪裡?94
難說與逃離96
創造的勇氣98
看見鴻溝尋找出路101
與「呂格爾」尋找光 102
第九幕:漫步在關係中105
與賴皮的關係106
冒險對話錄114
與老翁的關係118
與王行的關係124
第十幕:專業實踐的形塑131
澱積在身上的知識131
兼職實習的探究136
全職實習的體悟141
心(新)的方向150
幕後花絮:我的實踐理論160
敘事與生活的交融160
探訪「自我」的路徑162
生命智慧的產出166
辨證觀點的人生171
從換幕到真實175
夢與戲175
在演出中劃上句點177
句點之後的起點179
參考文獻181

附錄:在口試場上的演出190
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