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研究生:柯政利
研究生(外文):Ko, Cheng-Li
論文名稱:教師休閒參與、休閒滿意度與工作壓力相關之研究-以彰化縣國民小學教師為例
論文名稱(外文):A Relational Study on Teachers’ Leisure Participation, Leisure Satisfaction and Job Stress-Using Elementary Schools in Chang-Hua County as Example.
指導教授:雷文谷雷文谷引用關係
指導教授(外文):Wen-Guu Lei
學位類別:碩士
校院名稱:大葉大學
系所名稱:運動事業管理學系碩士在職專班
學門:民生學門
學類:運動休閒及休閒管理學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2008
畢業學年度:96
語文別:中文
論文頁數:114
中文關鍵詞:休閒參與休閒滿意度工作壓力
外文關鍵詞:Leisure ParticipationLeisure SatisfactionJob Stress
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本研究主要目的在瞭解國小教師休閒參與、休閒滿意度與工作壓力之關係,並分析不同背景變項在三個變項上之差異。本研究以「國小教師休閒參與、休閒滿意度與工作壓力問卷」為研究工具,其內容包括基本資料、休閒活動參與量表、休閒滿意度量表、工作壓力量表等四個部分。調查以彰化縣177所公立國小教師為研究對象,總計發出489份問卷,回收374份,有效問卷為360份,有效問卷回收率為73.6%。回收資料以統計套裝軟體SPSS 12.0中文版執行,採用描述性統計、T考驗、單因子變異數及Scheffe事後比較、皮爾森相關積差等統計分析後獲得以下結果:(一)國小教師休閒活動參與及工作壓力的現況屬中等偏低程度;國小教師對休閒滿意程度相當高,在中上程度。(二)不同背景變項國小教師在休閒活動參與上均未達顯著差異。(三)不同背景變項國小教師在休閒滿意度上均未達顯著差異。(四)不同背景變項國小教師在工作壓力上均未達顯著差異。(五)國小教師休閒參與和休閒滿意度呈現顯著正相關;國小教師休閒參與和工作壓力呈現顯著負相關;國小教師休閒滿意度和工作壓力呈現顯著負相關。最後,根據研究結果提出建議,以供教育行政機關、學校及未來研究之參考。
The main purpose of this study was to understand the relationships between leisure participation and satisfactional, and job stress in elementary school teachers in Chang-Hua County. To analyze the differences in demographics in these areas, and to discuss the relationships between them. The researcher applied documentary analysis, questionnaires, and interviews to gather the first-hand research data. The questionnaires were composed of the background of the elementary school Teachers’ leisure participation, and the rating scale of attitude toward Teachers’ leisure participation and satisfactional and obstacles to job stress. This study applied a questionnaire approach. The subjects of the questionnaires were 177 elementary school teachers from Chang-Hua County. There were 489 questionnaires given out, 360 effective ones returned. The retrieved probability was 76.5%. There were 360 effective questionnaires and the probability of the usable questionnaire was 73.6%. The collected data were analyzed with respects to descriptive statistics, test, one-way ANOVA, and Scheffe comparative method, Pearson’s product moment correlation with the use of SPSS program (Windows 12.0). The findings of this study were as follows:
1. The points of Teachers’ leisure participation and job stress in Chang-Hua County were below the average. The points of Teachers’ leisure satisfactional were above the average.
2. There was no obvious difference in the population statistics variables of Teachers’ leisure participation regarding elementary school teachers.
3. There was no significant difference in the population statistics variables of Teachers’ job stress toward elementary school teachers.
4. There was no obvious difference in the population statistics variables of Teachers’ job stress regarding elementary school teachers.
5. Speaking as a whole, Teachers’ leisure participation and leisure satisfactional had a positive correlation. Teachers’ leisure participation and leisure satisfactional had a negative correlation. Teachers’ leisure satisfactional and job stress had a negative correlation.
Due to the results of this study, several suggestions have been made to the educational administration organizations and schools. Further studies were mad. Hopefully the study will benefit the elementary school teacher’ participation I leisure activities.
中文摘要 ..................... iii
英文摘要 ..................... iv
誌謝辭 ..................... vi
內容目錄 ..................... vii
表目錄  ..................... ix
圖目錄  ..................... xi
第一章  緒論................... 1
  第一節  研究動機............... 1
  第二節  研究目的............... 3
  第三節  研究問題............... 4
  第四節  研究範圍............... 5
  第五節  研究限制............... 5
  第六節  名詞解釋............... 6
第二章  文獻探討................. 9
  第一節  休閒的定義、理論及相關研究...... 9
  第二節  休閒參與、休閒滿意、工作壓力之相關研究 18
  第三節  工作壓力的定義、理論及相關研究.... 24
  第四節  休閒參與、休閒滿意、工作壓力之相關研究 45
第三章  研究方法與步驟.............. 49
  第一節  研究流程............... 49
  第二節  研究架構............... 50
  第三節  研究假設............... 51
  第四節  研究對象與抽樣方法.......... 51
  第五節  研究工具............... 53
  第六節  資料分析方法............. 68
第四章 研究結果與討論 .............. 69
第一節 彰化縣國民小學教師背景變項之描述... 69
第二節 彰化縣國民小學教師在休閒參與、休閒滿意
度和工作壓力之現況.......... 72
第三節 不同背景變項彰化縣國民小學教師在休閒參
與、休閒滿意度和工作壓力上之差異... 75
第四節 彰化縣國民小學教師休閒參與、休閒滿意度
和工作壓力之關係........... 81
第五章 結論與建議 ................ 85
第一節 結論................. 85
第二節 建議................. 88
參考文獻...................... 90
附錄A 研究問卷預試 ................ 105
附錄B 研究問卷正式 ................ 110
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QRCODE
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
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