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臺灣博碩士論文加值系統

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研究生:吳宥蓁
研究生(外文):Wu, Yu-Chen
論文名稱:高齡者記憶抱怨與大腦認知執行功能之關係研究
論文名稱(外文):Subjective Memory Complaints and Cognitive Executive Functions: A relationship Study of Elderly Subjects
指導教授:李百麟李百麟引用關係
指導教授(外文):Lee, Pai-Lin
口試委員:謝振裕顏童文
口試委員(外文):Hsieh, Cheng-YuYan, Tong-Wen
口試日期:2015-06-29
學位類別:碩士
校院名稱:國立屏東大學
系所名稱:教育心理與輔導學系碩士學位班
學門:教育學門
學類:綜合教育學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2015
畢業學年度:103
語文別:中文
論文頁數:56
中文關鍵詞:高齡者記憶抱怨大腦認知執行功能
外文關鍵詞:elderlymemory complaintcognitive executive function
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本研究旨在探討高齡者主觀記憶抱怨與大腦認知執行功能之關聯。資料來源為MIDUS Ⅱ所進行的追蹤調查,取用其中的社會背景變項、記憶抱怨及大腦認知執行功能等部分量表。選取65歲以上之高齡者為研究對象,共獲得有效樣本716人。以描述性統計、相關分析及階層迴歸分析等統計方法進行分析。獲得主要結果顯示:(1)背景變項中,僅年齡、教育程度在大腦認知執行功能表現上達顯著差異。(2)主觀記憶抱怨與大腦認知執行功能表現達顯著相關。
This study aimed to investigate the relationships between subjective memory complaints and cognitive executive functions of elderly subjects. The analysis was based on MIDUS II data from selecting some sets of scopes such as variables of social background, memory complaints, and cognitive executive function. Totally 716 valid samples who were over 65 years of age were obtained and evaluated. Statistical methods such as descriptive statistics, correlation analysis, and hierarchical regression analysis were adopted in the study. The main results show that
a) there were significant differences of cognitive executive function in age group and educational attainment among background variables, and
b) subjective memory complaints and cognitive executive function were significantly correlated.

謝詞 .................................................. I
中文摘要 .............................................. II
英文摘要 .............................................. III
目次 .................................................. IV
表目錄 ................................................ VI
圖目錄 ................................................ VII
第一章 緒論 ............................................. 1
第一節 研究背景與動機 ................................. 1
第二節 研究目的與問題 ................................. 4
第三節 重要名詞釋義 ................................... 5
第二章 文獻探討 ......................................... 9
第一節 記憶抱怨及相關研究.............................. 9
第二節 認知執行功能及相關研究......................... 14
第三節 記憶抱怨與認知執行功能關係研究..... ........... 17
第三章 研究方法 ........................................ 21
第一節 研究架構與研究假設 ............................ 21
第二節 研究資料來源與研究對象 ........................ 23
第三節 研究變項 ...................................... 26
第四節 資料處理與統計方法 ............................ 32
第四章 研究結果 ........................................ 33
第一節 樣本描述 ...................................... 33
第二節 背景變項、主觀記憶抱怨與大腦認知執行功能之相關及迴歸分析............ 35
第三節 研究假設考驗結果............................... 39
第五章 結論與建議 ......................................41
第一節 討論 ..........................................41
第二節 結論與建議.....................................46
第三節 研究限制 ......................................48
參考文獻 ........................ ......................51

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