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[1]王裕德、王淑如，「e 世代國中教師的資訊素養」，資訊與教育 第81期，頁76，民90 年。 [2]王梅玲，「圖書館與資訊素養教育，資訊素養與終身學習社會」，研討會會議論文集，民88 年。
[3]王秋絨、張稚凰，「成人資訊素養研究」，資訊素養與終身學習社會國際研討會會議論文集，頁201-234，民88 年。
[4]李昆翰、許育健、徐愛婷、陳怡君，「正視國民資訊素養教育」。國教新知，頁1-30，民91 年。
[5]李德竹，「圖書館資訊素養之培養與評量指標」，圖書與資訊學刊，37期，頁1-20，民90 年。
[6]李德竹，「資訊素養的意義、內涵與演變」，圖書與資訊學刊，35期：頁1-25，民89 年11 月。
[7]李德竹，「由圖書館資訊服務規劃我國圖書館資訊素養之培育方針與評量指標」，臺北：國科會專題計畫，民86 年。
[8]李清泉，「高職學生的電腦態度調查分析」。國立高雄師範大學資訊教育研究所論文，民92 年
[9]邱政浩，量化研究與統計分析，SPSS 中文視窗版資料分析範例解析，五南圖書，民91 年。
[10]沈美如，「公共圖書館讀者資訊素養之研究─以台南市公共圖書館為例」。國立中興大學圖書資訊學研究所論文，民91 年。
[11]吳美美，「課程改革和資訊素養教育」，社教雙月刊，74，32-39，民85年。 [12]林美和，「資訊素養與終身學習的關係」， 社教雙月刊，73期，頁8，民85 年。
[13]姚秀雲，「高中學生的電腦態度調查分析」，國立高雄師範大學資訊教育研究所論文，民92 年。 [14]倪惠玉，「國民小學教師科技素養之研究」，國立師範大學工藝教育系碩士論文，民83 年。 [15]郭生玉，心理與教育研究法，台北，精華圖書，民85年。
[16]許淑燕、賴惠秋，姚佩吟，「以Big Six 模式融入學校本位課程之教學活動設計~以金山國中之金包里老街為例」，嘉義大學教育科技研究所碩士論文，民92年。
[17]黃雅君，「台北市立國民中學教師資訊素養知能及其相關設備利用情形之研究」，未出版之碩士論文，國立台灣師範大學社會教育研究所，民88 年。 [18]張一蕃，「資訊時代之國民素養與教育」。行政院經濟建設委員會委託研究計畫，民86 年。
[19]張郁蔚，「從資訊素養標準探討我國中學資訊教育課程」， 國立中央圖書館臺灣分館館刊，頁58-72，民92 年。
[20]張春興、林清山，教育心理學，東華書局，頁274-276 民81 年
[21]張秋師，「遊客對公民營遊樂區行銷組合策略之比較─以玉山國家公園、劍湖山世界及阿里山森林遊樂區為例」，國立嘉義大學農學院林業研究所碩士論文，民92年。 [22]教育部，「國民中小學九年一貫課程綱要」，臺北市：教育部，民92年。
[23]教育部，「資訊教育白皮書」，臺北市：教育部，民87年。
[24]陳志郁，「壽險業務人員資訊素養能力之研究」，國立台灣師範大學工業暨科技教育研究所論文，民91年。 [25]陳仲彥，「資訊素養與圖書館利用教育」，社教雙月刊，73，頁19-22，民85 年。 [26]陳順宇，多變量分析 華泰書局，頁2-50 ,2-52，民87 年。
[27]莊奇勳，「我國中學教師電腦素養之研究」，八十一學年度師範學院教育學術論文集，民81 年。
[28]唐文儀，「南部地區國中電腦素養相關因素之比較研究」，台南師院學生學刊，15 期，頁75-82，民83 年。
[29]楊國樞、李亦園、吳聰賢、文崇一，社會及行為科學研究方法，東華圖書，民83 年。
[30]潘文福，「高雄市國中資訊教師電腦素養之調查研究」，國立台南師範學院國民教育研究所未出版之碩士論文，民85 年。
[31]康春枝，「培養中小學師生資訊素養之實際— 以高師大附中為例」，資訊素養與終身學習社會國際研討會會議論文集，頁123-138，民88年。
[32]蔡明蒼，「高中學生電腦素養之研究」，彰化師範大學工業教育學系在職進修專班論文，民91 年。 [33]蔣姿儀，「國中、小學生電腦態度、素養及其相關因素之研究」，國立政治大學教育研究所博士論文，民85 年。 [34]賴苑玲，「如何將Big Six 技能融入國中課程」，書苑季刊，48 期，頁25-38，民90年。
[35]鄭奇芳，「高雄縣國中學生資訊與傳播科技素養之研究」
，國立高雄師範大學工業科技教育學系論文，民92 年。
[36]劉貞孜，「國中課程與資訊素養教育」，資訊素養與終身學習社會國際研討會會議論文集，民88年。
[37]劉秀娟，「偏遠地區學生資訊素養現況探討研究—以台東縣國中生為例」，國立臺灣師範大學社會教育學系在職進修碩士班論文，民91 年。
[38]謝宜芳，「資訊素養的相關觀念」，國立中央圖書館臺灣分館館刊，第七卷第四期 ，頁91-103，民91年。
[39]謝宜芳，「輔仁大學文學院學生資訊素養之研究」，輔仁大學圖書資訊學系論文，民91 年。 [40]顏嘉億，「高雄市國中行政人員資訊素養能力之研究」，國立高雄師範大學工業科技教育研究所碩士論文，民89 年。 [41]魏延超，「教育學程學生對電腦態度及電腦素養之研究」，國立中央大學資訊管理研究所碩士論文，未出版，民86 年。 [42]豐佳燕，呂宜娟，「資訊問題解決大六法(Big Six)在主題式學習上之應用與探討」，台北市立師院實小，民92 年。
[43]關淑尤，「台中市市國中行政人員資訊素養能力之研究」，國立台中師範學院，進修暨推廣部推廣部國民教育研究所碩士論文，民91 年。 貳、西文部份
[44]American Library Association.＂Final Report of the American Library Association Presidential Committee on information literacy＂, Chicago:ALA. Retrieved April ,
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http://www.ala.org/acrl/nili/ilitlst.html
[45]Association of College and Research Libraries, “Information Literacy CompetencyStandards for HigherEducation＂, Jul.2000 :
http://www.ala.org/acrl/ilintro.html
[46]American Library Association,＂Information Power：Nine Information LiteracyStandards for Student Learning,＂ 25 Aug 2000. http://www.ala.org/aasl/ip_nine.html
[47]Eisenberg, B. M., Berkowitz, E. R., Darrow, R.& Spitzer, L K.＂Teaching information & technology skills: the big6 in secondary schools＂,Worthington: Linworth Publishing,2000。
[48]Harris, D. B.“Creating a knowledge centric information technology environment＂,1996 Available: http://www.dbharris.com/ckc.htm
[49]Spitzer, L. K., Eisenberg, B. M., Lowe, A. C. &Doyle, S. C.＂Information literacy : essential skills for the information age＂, NewYork:.Syracuse，1998。