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研究生:鄭佳宙
研究生(外文):Cheng Chia-Chou
論文名稱:苗栗縣記帳士公會協助推動國際會計準則教育訓練成效之研究
論文名稱(外文):The Study of the Professional Education Training Effectiveness of the Miaoli County Bookkeeper Association Assists to Implement the International Accounting Standards
指導教授:胡至沛胡至沛引用關係
指導教授(外文):Hu Chih-Pei
學位類別:碩士
校院名稱:中華大學
系所名稱:行政管理學系碩士班
學門:社會及行為科學學門
學類:公共行政學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2015
畢業學年度:103
語文別:中文
論文頁數:236
中文關鍵詞:記帳士公會國際會計準則國際財務報導準則
外文關鍵詞:Bookkeeper AssociationInternational Accounting Standards (IAS)International Financial Reporting Standards (IFRS)
相關次數:
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面臨企業全球化時代,國際間交易盛行,國際資本市場興起,所以為了要與全球接軌,我國勢必要使用一套全球統一的準則。因此國際會計準則之推行對記帳士公會會員的業務及專業成長具有舉足輕重的地位。所以需要透過苗栗縣記帳士公會舉辦國際會計準則專業教育訓練課程來協助推動,以提升記帳士公會會員之專業知識與技能
,同時提升服務品質。此研究能提升公會會員的專業能力,幫助會員了解國際會計準則之政策,並為投資人、企業、政府創造三贏,讓公會及會員們都能以增進共同利益,致力國家財經建設為目標。
本研究係探討苗栗縣記帳士公會協助推動國際會計準則所舉辦之專業教育訓練的成效,透過文獻理論基礎與先前的專家學者所研究過的相關主題,以苗栗縣記帳士公會會員為問卷調查的研究對象,進行均值分析、信效度分析、以 T 檢定、單因子變異分析等統計的方式,及以行政單位、公會理監事等相關人員,利用實際訪談方式取得初步資料,再配合文獻資料與業界的實務經驗,分析了解苗栗縣記帳士公會目前協助推動國際會計準則教育訓練成效的現況與可能潛在問題,以作為記帳士同業公會和相關聯的公會及後續研究者參考。
研究結果顯示,當記帳士公會會員皆參與教育課程訓練後,對於本身的專業知識與技能都有提升,並都能熟悉且應用於工作上,讓工作更有效益,及有減少人力與資源的成本支出,教育訓練的實施對公會之會員具有顯著正相關,並且於事後能定期作檢討與評估,應會獲得正向的肯定,期待後續研究者能更深入的了解。

Facing the enterprise globalizes age, the flourishing of international trade and the rising of international capital market. In order to build relationship with the globalize, our country should use a set of global consistence standards. Therefore, the execution of International Accounting Standard(s) (IAS) to the business and professional growth of bookkeeper association members plays an important role. So it needs to get through bookkeeper association of Miaoli county to hold International Accounting Standard(s) (IAS) professional education training courses on assist driving for upgrade professional knowledge and skill of bookkeeper association members and upgrade service quality at the same time. The study can upgrade the association members’ professional ability and helps association members to understand the International Accounting Standard(s) (IAS) policy and create a win-win situation for investor, enterprise and government. To make the association and association members can focus on enhancing common benefits and devote the goal of national finance construction.
The study is to discuss the professional education training effectiveness of Miaoli county bookkeeper association on assists driving International Accounting Standard(s) (IAS), through literature-theory foundation and related topic research of previous experts and scholars, using Miaoli county bookkeeper association members as the research objects of the questionnaires survey to proceed the statistic methods of analysis of mean value, reliability and validity analysis, T-tests, one-way anova, etc.
By Using fact-finding interview method to get initial information in administration sections members and the directors-supervisors of association, then collocate the literature information and practice experience of enterprise to analysis and understand the current effectiveness situation of Miaoli county bookkeeper association on assists driving International Accounting Standard(s) (IAS) education training and the possibly potential questions to be the reference of book keeper business association, related field association and follow-up studies.
The study result indicates that when bookkeeper association members are all participate in education course training, their professional knowledge and skill have concrete upgrade and they can familiar the knowledge and skill and use them in work to make their work become more efficiency and through the education training can reduce manpower and resource cost expenses. The execution of education training to association members has obviously positive correlation and it can be reviewed and evaluated regularly after the work and it should be got positive affirmative and expect follow-up researchers can study the topic more deeply.

目錄
第一章 緒論.............................................................1
第一節 研究動機...................................................1
第二節 研究目的...................................................5
第三節 研究範圍與研究方法.........................................5
第四節 研究限制與流程.............................................9
第五節 名詞解釋..................................................12
第二章 理論基礎及文獻檢閱..............................................15
第一節 財務會計制度與企業資源規劃系統............................15
第二節 國際會計準則與影響........................................23
第三節 同業公會與非營利組織之分析................................31
第四節 教育訓練..................................................41
第五節 國內相關文獻檢閱..........................................48
第三章 國際會計準則之實施過程分析......................................57
第一節 國際會計準則之發展背景與組織架構..........................57
第二節 國際會計準則之設計與運作..................................63
第三節 中小企業國際會計準則之論述................................74
第四節 採用國際會計準則對企業之衝擊與影響..........................84
第五節 記帳士公會協助過程與現況..................................93
第四章 實證調查分析...................................................105
第一節 調查過程說明.............................................105
第二節 課程項目與要求...........................................112
第三節 訓練教材與方式...........................................124
第四節 訓練與實務表現的驗收.....................................135
第五節 小結.....................................................148
第五章 結論...........................................................153
第一節 研究發現.................................................153
第二節 研究建議.................................................160
第三節 後續研究建議.............................................163
參考文獻..............................................................165
附錄一 調查問卷.................................................175
附錄二 訪談題綱.................................................178
附錄三 國內相關研究.............................................181
附錄四 訪談紀錄.................................................210








表目錄
表1-1本研究所選取深度訪談之研究對象....................................7
表3-1我國與國際會計準則之差異表.......................................67
表3-2我國與美國主要會計原則之差異表...................................72
表3-3中小企業國際會計準則及我國財務會計準則重大差異之比較.............80
表4-1問卷調查屬性一覽表..............................................110
表4-2課程項目與要求構面分析表........................................113
表4-3訓練教材與方式構面分析表........................................125
表4-4訓練與實務表現的驗收構面分析表..................................137
表4-5實證調查分析表..................................................149
表4-6問卷假設分析表..................................................151









圖目錄
圖1-1外銷訂單統計......................................................2
圖1-2研究流程圖.......................................................11
圖2-1會計資訊作業流程簡易圖...........................................18
圖2-2財務會計資訊的品質特性...........................................25
圖2-3內部控制的交易流程...............................................29
圖2-4客戶關係管理的流程...............................................35
圖2-5我國工業團體組織圖...............................................36
圖2-6我國商業團體組織圖...............................................37
圖3-1國際會計準則理事會架構圖 ……………………………………………………61
圖3-2國際會計準則制定程序圖...........................................65
圖4-1本研究架構圖....................................................107

一、中文文獻
工業團體http://law.moj.gov.tw/LawClass/LawAll.aspx?PCode=D0050103(2015.02.01)
中央大學人力資源管理所http://www.cyberlink.com/stat/ehrd/cht/article/2007/mar.pdf(2015.02.05)
中華民國記帳士公會全國聯合會www.cpb.org.tw(2014.12.24)
中華民國記帳士公會全國聯合會www.cpb.org.tw(2015.01.25)
中華民國統計資訊網http://www.stat.gov.tw/point.asp?index=6(2014.10.20)
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朱雅玲,2012,《台灣會計準則轉換為國際財務報導準則(IFRS)的個案研究》,輔仁大學金融與國際企業學系金融碩士班碩士論文
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李宗黎.林蕙真,2011,《會計學-理論及應用》七版,臺北證業股份有限公司出版
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