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研究生:陳黃鶯
研究生(外文):Huang-yin Chen
論文名稱:UBA主場運動觀眾生活型態與觀賞動機之研究
論文名稱(外文):A Study of UBA Home Game Spectators’ Lifestyle and Motivation
指導教授:彭小惠彭小惠引用關係
指導教授(外文):Hsaio-hwei Peng
學位類別:碩士
校院名稱:國立臺南大學
系所名稱:體育學系碩士班
學門:教育學門
學類:專業科目教育學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2010
畢業學年度:98
語文別:中文
論文頁數:124
中文關鍵詞:生活型態運動觀賞動機主場運動觀眾觀賞性運動大專籃球聯賽
外文關鍵詞:lifestylemotivationspectator sportUBAhome game sport spectators
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本研究主要目的是要瞭解UBA主場運動觀眾之生活型態、觀賞動機與不同背景變項間是否有差異。採問卷調查法蒐集資料,以98學年度主辦UBA一級賽事的五個主場學校中曾經觀賞過現場比賽的大學生為對象,共發出400份問卷,有效問卷共有361份,問卷回收率為90.25%。本研究調查期間為2010年4月1日至4月30日。所得資料採用描述性統計、項目分析、信度分析、因素分析、群集分析、卡方檢定與多變量變異數分析等統計分析方法。研究結果顯示:
一、本研究之UBA主場運動觀眾大多數為女性,且以大學一年級居多;本季現
場觀賞1~2場的受試者為最多,有八成以上受試者在主場學校觀賞UBA,
有九成以上受試者每月可支配所得在10,000元以下且每周有一到四次規律運動的習慣;近九成學生支持學校辦理UBA之主場比賽;多數的受試者會從電視媒體關心UBA比賽的相關訊息,其次是網路或報章雜誌,至於其他管道有來自同學朋友、學校公告或海報、球隊或球員的部落格;有七成以上受試者會觀賞SBL、NBA的電視轉播與參與籃球運動的習慣。
二、UBA主場運動觀眾的分為兩個生活型態集群分別為「科技運動精算群」與
「浪漫休閒隨意群」。
三、UBA主場運動觀眾的觀賞動機可分為「偏好與可看性」、「情感需求」、 「社
交需求」、「娛樂舒壓」4個因素構面。
四、不同背景變項與UBA主場運動觀眾生活型態集群有8項達顯著差異。
五、不同背景變項與UBA主場運動觀眾的觀賞動機有9項達顯著差異。
六、不同生活型態之UBA主場運動觀眾在觀賞動機的4個構面上有顯著差異。
本研究結論證實不同背景變項、生活型態與觀賞動機之間有顯著的差異,而 根據研究結論,提供籃球運動行銷組織施實主客場賽制與建立溝通訊息媒體之互動管道與後續研究之具體建議。
The purposes of the study were to understand the home game sport spectators at UBA Division I level and to analyze the relationship between lifestyles and motivations of these sport spectators. The spectators at the 2009 Division I level home games were chosen as subjects for the study. Questionnaires were distributed during the entire April of 2010 by convenience sampling. Of all the 400 questionnaires sent, 361 were returned, making the response rate of 90.25%. Descriptive statistics, factor analysis, two-step cluster nanlysis, chi-square test, and MANOVA were utilized for data analysis. The findings of the study were as follows:
1. Descriptive statistics for UBA home game sport spectators were stated in terms of questionnaire respondents’ genders, backgrounds and exercise habits.
2. The UBA home game sport spectators’ lifestyles could be divided into two groups.
3. The four spectator motivations of the UBA home game sport spectators were “fan preferences and competitiveness of the game,” “the need for bonding,” “the need for social relationship,” and ”entertainment and release of the stress.”
4. There were significant differences between various demographics and groups of lifestyles.
5. There were significant differences between various demographics and spectator motivations.
6. There was a significant relationship between spectators’ lifestyles and motivations.
According to the conclusion of this study, specific suggestions were provided for the basketball marketing organizers and future researchers.
中文摘要………………………...........…………………………………..…… Ⅰ
英文摘要………………………...........…………………………………..…… Ⅱ
誌 謝………………………...........…………………………………………… Ⅲ
目 次………………………...........…………………………………………… Ⅳ
表 次 ………………………...........…………..……………………………… Ⅵ
圖 次………………………...........…………………………………..……….. Ⅷ
第一章 緒論…………………………………………………………………. 1
第一節 研究背景與動機………………………………………………. 1
第二節 研究目的………………………………………………………. 7
第三節 研究問題………………………………………………………. 8
第四節 研究範圍………………………………………………………. 8
第五節 研究限制………………………………………………………. 8
第六節 名詞釋義………… ………….…………………………..……. 9
第七節 研究重要性……………………………………………………. 10
第二章 文獻探討……………………………………………………………. 11
第一節 觀賞性運動之起源與意涵……………..……..………………. 11
第二節 觀賞性運動在運動產業中的重要性…………………………. 13
第三節 運動觀賞動機的測量與相關文獻…………..………..………. 24
第四節 生活型態………………………………………………………. 34
第五節 生活型態與運動觀賞動機相關文獻………………..………... 41
第三章 研究方法……………………………………………………………. 46
第一節 研究架構………………………...………………….…………. 46
第二節 研究對象………………………………………………………. 47
第三節 研究工具………………………………………………….…… 48
第四節 研究流程…………………………………………………….… 60
第五節 資料分析與處理………………………………………….…… 62
第四章 結果與討論…………………………………………………………. 67
第一節 UBA主場運動觀眾背景變項分析………….…..……….……. 67
第二節 UBA主場運動觀眾之生活型態集群分析………..………..…. 76
第三節 UBA主場運動觀眾之觀賞動機構面分析………….…....…… 79
第四節 不同背景變項UBA主場運動觀眾之生活型態之分析…..…... 84
第五節 不同背景變項之UBA主場運動觀眾與觀賞動機分析….....… 92
第六節 不同生活型態的UBA主場運動觀眾與觀賞動機之分析..…. 101
第五章 結論與建議…………………………….…………………………… 103
第一節 結論………………………………..……………………...…… 103
第二節 建議……………………………..……………………….…..… 107
參考文獻………………………………………………………………………. 109
附錄一預試問卷…………………………………………………….………… 116
附錄二正式問卷……………………………………………………….……… 120
附錄三問卷致意函…………………………………………………….……… 124
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