王文科（1997）。教育研究法。台北：五南圖書。
吳秉恩（1993）。組織行為學。台北：華泰。
吳清山（1993）。學校行政。台北：心理。
吳慧卿（2001）。選手知覺教練領導行為、團隊衝突、團隊凝聚力及滿意度關係之實證研究。國立台灣師範大學體育研究所博士論文，未出版，台北。李明昭（2003）。高職運動教練領導行為與領導效能關係之研究。國立彰化師範大學工業教育學系碩士論文。未出版，彰化。林金杉（2002）。拔河運動教練領導行為與團隊凝聚力之相關研究。國立台灣體育學院體育研究所碩士論文，未出版，台中。林振春（1997）。領導觀量表的編製及其在成人教育上的應用，國立臺灣師範大學社會教育學系社會教育學刊。26，129-150。林新發（1991）。學校校長領導行為、組織氣氛與組織績效的關係－實證研究結果的分析與討論。台北師院學報，4，359-408。
林維林（1996），轉換型、交換型領導行為與領導效能關係之研究：以台灣省政府建設廳為個案分析。東海大學公共行政管理研究所碩士論文，台中。邱聯榮（1991）。職業棒球隊員工作環境知覺、工作滿意與教練團領導行為對成績表現的影響。國立體育學院體育研究所碩士論文，台北。
侯威光（2002）。我國職業棒球教練領導型態、球員滿意度及組織承諾之研究，大葉大學工業關係研究所碩士論文，彰化。洪光遠（1993）。組織領導。台北：桂冠圖書。
洪英櫻（2004）。台灣地區拳擊教練及選手知覺教練領導行為之實證研究，國立台灣師範大學體育研究所。未出版，台北。
范文曦（2002）。台北市國民小學運動代表隊之參與動機與領導行為研究。台北市立師範學院國民教育研究所，未出版，台北。
秦孟群（1997）。教育行政實務部分。台北：五南圖書。
涂志賢（1999）。運動教練領導風格與運動代表隊團隊文化關聯性之研究。國立體育學院體育研究所碩士論文，未出版，桃園。康自立（1999）。中國式領導模式之建構及在技職教育之應用研究。國科會專題研究計劃，計畫編號：NSC-86-2516-S-018-002-TG。
張慶勳（1996）。學校組織行為。台北：五南。
莊柏年（1997）。多元架構型領導及其應用之研究-以台灣地區機械工業為例。國立彰化師範大學工業教育學系博士論文，未出版，彰化。許義雄（1989）。運動教練的角色－就人本主義觀點談起。中華體育季刊，11，60-62。67
陳玉娟（1995）。臺灣地區游泳教練領導行為與選手成績表現及滿意度關係之研究。國立台灣師範大學體育研究所碩士論文，未出版，台北。陳其昌（1993）。排球教練領導行為對團隊凝聚力的影響暨驗證運動情境領導理論之究。國立體育學院教練研究所碩士論文，台北。
陳密桃（1981）。國小級任教師的領導類型對班級氣氛及學生行為的影響。教育學刊，3，161-209。黃昆輝（1989）。教育行政學(1ST ed.)。台北：東華。
黃昆輝（1995）。教育行政學(2nd ed.)。台北：東華。
黃金柱（1990）。國家級運教練領導行為之調查研究。體育學院論叢，1(2)，33-62。
楊純碧（1998）。教練領導行為隊團隊氣氛與教練-選手關係滿意度之影響。國立體育學院體育研究所碩士論文，未出版，桃園。蔣憶德（1997）。女子籃球選手目標取向、知覺動機氣候、喜愛動機氣候及自覺能力與內在動機及滿足感之相關研究。國立體育學院教練研究所碩士論文，未出版，桃園。蔡崇濱（2000）。國立成功大學運動教練領導行為之研究。中華民國大專院校八十九學年度體育學術研討會專刊，國立雲林科技大學，297-300。
鄭志富（1997）。運動教練領導行為研究取向。中華體育，11(1)，22-31。鄭志富（1997a）。運動教練領導行為模式分析。運動教練領導研究（頁6）。台北：師大書苑。
鄭志富（1997b）。運動教練領導行為模式分析。台灣師大體育研究，1，75-90。鄭志富、方明營（1994）。大專院校足球教練領導行為之研究。台北：漢文。
鄭松益（2001）。台灣地區高中排球教練領導行為與選手滿意度關係之研究。國立台北師範學院國民教育所碩士論文，台北。鄭敏雄（1992）。大專院校教練領導行為與運動員滿意度關係之研究。國立台灣師範大學體育研究所碩士論文，台北。盧俊宏（1994）。運動心理學。台北：師大書苑。
盧瑞陽（1993）。組織行為：管理心理導向。台北：華泰。
蕭嘉惠、黃明玉（1998）。多元領導模式驗證研究－以花蓮縣大專院校為例。體育學報，25，71-80。賴世堤（2002）。我國籃球教練領導行為之研究，國立台灣體育學院體育研究所。未出版，台中。
謝文全（1986）。如何使高中教學趨於正常。現代教育，1(4)，14-22。藍永旭（1995）。大陸台商組織中員工知覺的領導行為與領導效能關係之研究，大葉工學院事業經營研究所碩士論文。羅虞村（1986）。領導理論研究。台北：文景。
許士軍(1984)。從比較觀點探討中國式管理理論之發展。中國式管理研討會實錄，1，75-100。
許士軍(1995)。管理學。台北： 東華書局。
68
吳慧卿(2002)。選手知覺教練領導行為、團隊衝突、團隊凝聚力及滿意關係之實證研究。國立台灣師範大學體育研究所博士論文，未出版，台北。
鐘瓊珠(1998)。大專運動員休閒行為之研究-以國立台灣體專專長學生為例。運動休閒管理論文集（二）。台北：師大書苑。
69
英文部分
Avolio, B. J., & Gibbons, T. C. (1988). Developing transformational leaders: A life span approach. In J. A. Conger&R.N. Kanungo (Eds.), Charismatic leadership: The elusive factor in organizational effectiveness (p. 276-308). San Francisco: Jossey-Bass.
Bass, B. M. (1985). Leadership and performance beyond expectations. New York: The Free Press.
Bass, B. M., & Avolio, B. J. (1990). The implications of transfactional and transformational leadership for individual, team, and organizational development. In Woodman, R. W., & Pasmore, W. A. (Eds.), Research in organizational change and development (4, 231-272). Greenwich, CT: JAI.
Bass, B. M., & Avolio, B. J. (1997). Full range leadership development. California: Mind Gradern, Inc.
Bryman, A. (1992). Charisma & leadership in organization. London: SAGE Publication, Inc.
Chelladurai, P. (1984). Discrepancy between preferences and preferred leadership behavior and satisfaction of athletes in varying sport. Journal of Sport Psychology, 6, 27-41.
Chelladurai, P. (1993). Leadership. In R. N. Singer, M. Murphey, & L. K Tennant(Eds.) Handbook of research on sport psychology (p. 648). New York, NY：Macmillan.
Chelladurai, P., & Haggerty, T. R. (1978). A normative model of decision style in coaching. Athletic Administration, 13, 6-9.
Chelladurai, P., & Riemer, H. A. (1997). A classification of facets of athlete satisfaction. Journal of Sport Management, 11, 133-159.
Chelladurai, P., & Saleh, S. D. (1978). Preferred leadership in sports. Canadian Journal of Applied Sport Scince, 3, 85-92.
Chelladurai, P., Imamura, H., Yamaguchi, Y., Oinuma, Y., & Miyauchi, T. (1988).
Sport leadership in a cross-national setting：the case of Canadian university athletes. Journal of Sport and Exercise Psychology, 10, 374-389.
Conger, J., & Kanungo, R. N. (1988) Charismatic leadership. San Francisco: Joessy-Bass.
Dessler, G.. (1997). Human Resource Management (7 ed.) , N. J.: Prentice-Hall.
Dwyer, J. M., & Fischer, D. G. (1990). Wrestlers perceptions of coaches leadership as predictors of satisfaction with leadership. Perceptual and Motor Skills, 71, 511-517.
Fiedler, F. E. (1967). A theory of leadership effectiveness . New York: McGraw-Hill.
Hersey, P., & Blanchard, K. H. (1977). Management of organizational behavior: Vitalizing human resource. Englewood cliffs, New York: Prentice-Hall, Inc.
Horne, T., & Carron, A. V. (1985). Compatibility in Coach-athlete relationships.
Journal of Sport Psychology, 7, 137-149.
House, R. J. (1971). A path-goal theory of leader effectiveness. Science Quarterly, 16, 321-339.
Hunt, J. G. (1991). Leadership: A new synthesis. California: SAGE. Lewin, K., Lippitt, R., & White, R. K. (1939). Pattern of aggressive behavior in experimental cheated social climates. Journal of Social Psychology, 10, 271-299.
Mcmillin, C. J. (1990). The relationship of Athlete self perceptions and athlete perceptions of leader behaviors to athlete satisfaction. Unpublished doctoral dissertation, University of Virginia, Virginia.
Ogilvie, B. & Tutko, T. (1966). Problem athletes and how to handle them. London: Pelham Book.
Osborn, R. N., & Hunt, J. G. (1975). Relations between leadership, size, and subordinate satisfaction in a voluntary organization. Journal of applied Psychology, 60(6), 730-735.
Reddin, W. J. (1970). Managerial effectiveness. New York: Mcgraw-Hill Book Company.
Rondeau, A. (1986). Un nouveau cadre theorique pour in tegrerles diverses concerptions du leadership or ganizational. In C. Benabou & H.
Abravanel(Eds.), Le Comportementt des individus et des groups danslor
ganisation.
Sage, G. H. (1980). Occupational socialization and value orientations of athletic coaches. Research Quarterly, 44, 269-277.
Salminen, S., & Liukkonen, J. (1996). Coach-athlete relationship and coaching behavior in training sessions. International Journal of Sport Psychology, 27,59-67.
Schliesman, E. S. (1987). Relationship between the congruence of preferred and actual leader behavior and subordinate satisfaction with leadership. Journal of Sport Behavior, 10, 157-166.
Smoll, F. L. & Smith, R. E. (1978). Toward a madiational model of coach-player relationship. Research Quarterly, 49, 528-541.
Smoll, F. L., Smith, R. E. (1988). Reducing stress in youth sport：Theory and Application. In F. L. Smoll, R. A. Magill, & M. J. Ash(Eds.). Children in sport(p. 229-249). Champaign, IL：Human Kinetics.
Vroom, V. H., & Yetton, R. N. (1973). Leadership and decision making. Pittsburgh, PA：University of Pittsburgh Press.
Weiss, M. R. & Friedrichs, W. D. (1986). The influence of leader behavior, coach attributes, and institutional variables on performance and satisfaction of collegiate basketball teams. Journal of Sport Psychology, 8, 323-346.
Westre, K. S., & Weiss, M. R. (1991). The relationship between perceived coaching behavior and group cohesion in high school football teams. The Sport Psychologist, 5, 41-54.
Yukl, G. A. (1994). Leadership in Organizations (3rd ed). Englewood Cliffs, New Jersey: Prentice-Hall, Inc.
Yukl, G. A. (1989). Leadership in Organizations (4th ed). Englewood Cliffs, New Jersey: Prentice-Hall, Inc.
Porter, L. W. A. (1961). Study of Perceived Need Satisfaction in Bottom and Middle Managemant Job Satisfaction, Journal of Applied Psychology, 5, 1-10.
Locke, E.A., 1969, “What is job satisfacting?”, Organization Behavior and HumanPerformance, pp.309-336.
Smith, P. C., Kendall, L. M., & Hulin, C. L. (1969). Measurement if satisfaction in work and retirement. Chicago: Rand McNally.
Kirkpatrick, S. A., & Locke, E. A. (1991). Leadership: Do traits matter? The Executive, 5, 48-60.
Knowles, M. S.（1970）. The modern practice of adult education. NY:Association Press.
Tough, A. (1982). Some major reasons for learning. (Eric cumentReproduction Service No. ED 033 251)
Maslow, A. H. (2nd ed.)(1970). Motivation and personality. NY: Harper & Row.