一、基本史料（按出版時間順序）
1.商務印書館，《初級中學歷史下冊》，出版地不詳，民國21年，國難後第3版。
2.勞幹，《初中歷史〈第四冊〉》，台北：台灣省政府教育廳，民國44年再版。
3.王德毅、邱添生、韓復智，《國民中學歷史教科書〈第三冊〉》，臺北：臺灣書局，民國63年初版。
4.王樹槐，《國民中學歷史教科書〈第三冊〉》，臺北：臺灣書局，民國71年重編本再版。
5.胡平生，《國民中學歷史教科書〈第三冊〉》，臺北：臺灣書局，民國74年試用本。
6.胡平生，《國民中學歷史教科書〈第三冊〉》，臺北：臺灣書局，民國85年8月。
7.呂芳上，《國民中學歷史教科書〈第二冊〉》，臺北：臺灣書局，民國90年1月正式本再版，頁57。
8.彭小甫等編，《國中‧社會（第四冊）課本》，臺北：仁林文化，2007年元月四版。
9.陳豐祥等編，《國中社會第四冊（2下）》，臺北：康軒文教，2007年2月二版。
10.吳圳義等編，《國民中學社會第四冊》，臺南：南一書局，2007年1月修訂版。
11.林能士等編，《國民中學社會》二年級下學期，臺南：翰林出版，2007年2月修訂一版。
12.胡平生等編，《國中社會第四冊（2下）》，新北：康軒文教，2016年2月再版二刷。
13.周惠民等編，《國民中學社會第四冊》，臺南：南一書局，2016年2月再版一刷。
14.林能士等編，《國民中學社會第四冊》，臺南：翰林出版，2015年9月再版二刷。
二、專書
1.小野川秀美著，林明德、黃慶福譯，《晚清政治思想研究》，台北：時報文化，民國71年。
2.中華文化復興運動推行委員會，《中國近現代史論集第十六編－－清季立憲與改制》，台北：商務印書館，民國74年。
3.中華文化復興運動推行委員會，《中國近現代史論集第十七編－－辛亥革命（上）》，台北：商務印書館，民國74年。
4.中華文化復興運動推行委員會，《中國近現代史論集第十八編－－辛亥革命（下）》，台北：商務印書館，民國74年。
5.王仲孚，《歷史教育論集》，台北：商鼎文化出版社，1997年。
6.王仲孚，《台灣中學歷史教育的大變動—歷史教育論集二編》，台北：海峽學術出版社，2005年。
7.方駿主編，《新世紀的歷史教育》，香港：香港中文大學，2006年初版。
8.史扶鄰著，邱權政、符致興譯，《孫文與中國革命的起源》，台北縣：谷風出版社，1988年3月。
9.李雲漢等編著，《中華民國建國史 第一篇 革命開國（一）》，台北：國立編譯館，民國74年4月。
10.李雲漢，《中國近代史》，台北：三民書局，2014年1月增訂三版。
11.杜維運，《史學方法論》，台北：三民書局，2001年。
12.何虎生，《孫文》，台北：五南出版，2014年5月初版一刷。
13.林百克著、徐植仁譯，《孫逸仙傳記》，香港：中和出版，2011年6月。
14.金哲毅，《國父們－被遺忘的中國近代史》，台北：平安文化，2016年2月。
15.徐中約著、計秋楓等譯校，《中國近代史》，香港：中文大學，2002年。
16.高明士、邱添生、何永成、甘懷真編著，《隋唐五代史》，台北：里仁書局，
2006年。
17.張玉法，《清季的革命團體》，台北：中央研究院，民國64年2月初版。
18.張玉法，《辛亥革命史論》，台北市：三民書局，民國82年。
19.張玉法，《中國近代史》，台北：東華書局，民國85年。
20.張朋園，《立憲派與辛亥革命》，台北：中央研究院近代史研究所，民國72年再版。
21.黃宇和，《孫逸仙倫敦蒙難真相 從未披露的史實》，台北：聯經，1998年。
22.黃俊傑，〈論歷史研究與歷史教學之關係〉，《戰後臺灣的教育與思想》，臺北：東大圖書公司，1993年1月。
23.傅啟學，《國父孫文先生傳》，台北：中華民國各界紀念國父百年誕辰籌備委員會，民國57年2月再版。
24.彭明輝，《臺灣史學的中國纏結》，台北：麥田出版社，2002年。
25.廖彥博，《一本就懂中國史》，台北：好讀出版，2013年。
26.潘光哲，《華盛頓在中國－製作國父》，台北市：三民書局，2006年5月。
27.蔡思行、彭淑敏、區志堅等編著，《辛亥人物群像》，香港：香港中華，2011年7月。
28.國民中學課程標準編輯審查小組編輯，《國民中學課程標準》，台北市：教育部，民國84年。
29.藍順德，《教科書政策與制度》，台北：五南出版社，2006年1月初版。
三、論文
1.李金強，〈清季革命之緣起：四大寇論〉，《共和維新－辛亥革命百年紀念論文集》，（香港：香港城市大學，2013年），頁123-133。
2.李睿哲，《兩岸對「辛亥革命」歷史解釋之比較：以兩岸國（初）中歷史教科書為例》，台北市，中山與中國大陸研究所中山學術組碩士論文，2011年。3.杜曉惠，《戰後初期臺灣初級中學的歷史教育（1945~1968）-以課程標準與教科書分析為中心》，台北市，台灣師範大學歷史研究所碩士論文，2009年。4.周亞慧，〈國（初）中歷史教科書中晚清（1840-1911）救亡運動教材之編寫〉國立臺灣師範大學歷史學系碩士論文，2011年。5.袁筱梅撰，《國中歷史教科書中人物的選擇和撰述－－以秦漢史為範圍》，台北市，台灣師範大學歷史研究所碩士論文，2000年。
6.張玉法，〈辛亥革命九十週年的歷史革命〉，《傳記文學》79卷4期，台北市，民國90年10月。
7.張雲翔，《論國（初）中歷史教科書中「鴉片戰爭」教材之編寫》，台北市：台 灣師範大學歷史研究所碩士論文，2003年。8.張期玲，《國家認同的塑造：以國中歷史教科書為焦點》，台北縣，淡江大學公共行政學系研究所碩士論文，2004年。9.黃妤婷，《國中生對歷史事件的認知與理解－－以國民中學教科書中的「澶淵之盟」為例》，台中市：國立國立中興大學歷史研究所碩士論文，2015年。10.陳家瑩，《高中學生的歷史因果概念之探究－－以「二二八事件」為例》，東吳大學歷史學系碩士論文，2010年。11.彭永貞，〈臺灣、香港、大陸三地國中歷史教科書明史內容之比較〉，《人文及社會學科教學通訊》，5卷5期，1995年2月。
12.彭德全，《「審定本」高中歷史教科書比教研究－－關於「國共關係」教材部分》，
國立中央大學歷史研究所碩士論文，2005年。
13.楊孝偉，《1995－2005兩岸國（初）中歷史教科書內容演變的比較研究－－以中國上古史為例》，台北市，台灣師範大學歷史研究所碩士論文，2012年。14.葉素菱，《國小社會領域教科書臺灣史教材之內容分析》，國立花蓮教育大學國民教育研究所，2006年。
15.蘇家惠，《英國、臺灣中學歷史課程與教科書比較研究》，國立臺灣師範大學歷史學系碩士論文，2011年。四、網路資料
1.九年一貫課程與教學網
,http://teach.eje.edu.tw/9CC/brief/brief1.php。
2.聯合知識庫
,http://udndata.com.ap.lib.nchu.edu.tw:2048/library/。
3.國家教育研究院，教科書圖書館數位文庫，http://textbooklibrary.naer.edu.tw/。
五、教學光碟
1. 《南一數位達人－－全方位（備課素材+數位教具）》，臺南：南
一書局，2016年2月。
2. 《數位E級棒》，新北：康軒文教，2016年2月。
3. 《數位教學精品》，臺南：翰林出版，2015年9月。