臺灣博碩士論文加值系統

本研究主要在瞭解教保服務人員理財觀念、型態及退休財務規劃之狀況及差異情形。實施方式採問卷調查法，以方便抽樣對全國教保服務人員進行調查，有效樣本數共計884位，獲得以下結論。
一、我國教保服務人員在理財觀念上，多數屬於「穩健型」理財者。理財型態以「儲蓄型保單」比例為最高；影響其選擇喜好之金融商品因素，以「投資風險的高低」為優先考量。而用來達成退休規劃目標的理財工具，以「定期存款」居多；影響其選擇退休規劃理財工具之考量因素，以「投資風險的高低」為主；在規劃優質退休生活時，投資報酬考量以「中長期投資穩定獲利」為優先；最有可能影響退休生活品質的因素，以「重大醫療費用支出」佔了最高比例；多數的教保服務人員皆已開始進行退休後的財務規劃工作。
二、不同背景變項的教保服務人員在理財觀念上達顯著差異者有「年齡」、「公私立幼兒園」及「服務學校所在地」。
三、不同理財觀念之教保服務人員在理財型態選擇上有差異存在。「積極型」者，較偏好於「上市櫃公司股票」；「穩健型」者，則較不偏好「上市櫃公司股票」。
四、不同理財觀念之教保服務人員在退休財務規劃理財工具選擇上有差異存在。「積極型」者，較偏好「固定收益債券」與「股票」；「穩健型」者，則較不偏好「股票」的退休理財方式。不同理財觀念之教保服務人員對於影響優質退休生活投資報酬考量因素上有差異存在。「積極型」者，較傾向選擇「短期高獲利」、「績優股股票配息」；「保守型」者，則較傾向「保險年金給付」。不同理財觀念之教保服務人員在是否已開始進行退休財務規劃上有差異存在，「積極型」者，多數已開始進行退休財務規劃。

The purpose of this study was to explore the status and differences of personal financial planning concept, forms and retirement financial planning for preschool educators. The survey was conducted through a questionnaire by convenience sampling on 884 preschool educators. The following conclusions based on the findings were acquired,
1. This study found that personal financial planning concept among preschool educators
were mostly considered to be prudent. With regards to financial planning forms, the

第一章 緒論 -----------------------------------------------------------------------1
第一節 研究背景與動機 ------------------------------------------------------------- 1
第二節 研究目的 --------------------------------------------------------------------4
第三節 名詞釋義 --------------------------------------------------------------------4
第四節 研究範圍與限制 -------------------------------------------------------------6
第二章 文獻探討 -------------------------------------------------------------------7
第一節 理財觀念及型態相關理論與探討 -------------------------------------- 7
第二節 退休財務規劃相關理論與探討 ------------------------------------------ 17
第三節 教師之理財觀念、型態及退休財務規劃之相關研究 ------------- 20
第四節 理財與人口統計變項之相關研究 --------------------------------------- 25
第三章 研究方法 ------------------------------------------------------------------29
第一節 研究設計 -------------------------------------------------------------------29
第二節 研究對象 -------------------------------------------------------------------34
第三節 研究工具 -------------------------------------------------------------------35
第四節 資料分析與研究流程 ------------------------------------------------------- 38　
第四章 資料分析 -------------------------------------------------------------------41
第一節 樣本結構分析 ---------------------------------------------------------------41
第二節 教保服務人員理財觀念、型態及退休財務規劃之現況分析 ---- 47
第三節 教保服務人員個人背景變項與理財觀念之顯著性差異分析 ---- 61
第四節 教保服務人員理財觀念與理財型態之顯著性差異分析 ---------- 67
第五節 教保服務人員理財觀念與退休財務規劃之顯著性差異分析 ---- 70
第六節 綜合討論 -------------------------------------------------------------------76
第五章 結論與建議 ---------------------------------------------------------------83
第一節 結論 -----------------------------------------------------------------------83
第二節 建議 -----------------------------------------------------------------------87
第三節 研究重要性 -----------------------------------------------------------------88
參考文獻 -------------------------------------------------------------------------90
中文部份 ----------------------------------------------------------------------------90
西文部份 ----------------------------------------------------------------------------94
附錄 -------------------------------------------------------------------------------95
附錄一 預試問卷 ---------------------------------------------------------------------95
附錄二 正式問卷 ---------------------------------------------------------------------98

一、中文部分
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