臺灣博碩士論文加值系統

本研究旨在了解應用依據「國際功能分類系統」(ICF)檢核表所發展之中文ICF檢核表，分析職業輔導評量報告內容，以瞭解參與職業輔導評量之智能障礙者特質與就業情形，並進一步分析影響智能障礙者穩定成功就業的相關因素。本研究以89位參與職業輔導評量之智能障礙者為研究對象進行資料收集，並以描述性統計、t檢定及邏輯迴歸強迫進入法等統計方式進行資料處理與分析。本研究主要發現如下：
一、以國際功能分類系統（ICF）檢核表分析智能障礙者職業輔導報告內容，最多的內容描述是活動參與部份，在身體結構（s）和環境因子（e）相關內容則較少。
二、在心智功能（b1）和對個案的態度（e4）項目方面,顯示穩定成功就業者比無穩定成功就業者有較好的功能表現。
三、在身體結構（s）和活動參與（d）項目方面，顯示穩定成功就業者與無穩定成功就業者的功能表現並未發現顯著差異。
四、依據身體功能（b）及心智功能（b1）項目之功能表現可以有效解釋與預測樣本有無穩定成功就業。
本研究依據上述研究結果，針對職業輔導評量的內容及未來研究等方面提出建議。

The purposes of the study were to develop a Chinese ICF checklist based on the International Classification of Functioning, Disability and Health (ICF) checklist in order to analyze the contents of vocational evaluation reports for individuals with mental retardation and to investigate the relationship between the characteristics of individuals with mental retardation and their work status.
Participants of the study were 89 individuals with mental retardation, who once obtained vocational evaluation services during the study period. The methods of descriptive statistics, t -tests and logistic regression were used to analyze the data. Major findings of this study were as follows:
1. The vocational evaluation reports provided more information for answering the items under the Activity and Participation domains than those under the domains of Body Structures and Environmental Factors.
2. Individuals with mental retardation who had stable histories (ever maintained their jobs more than six months in their work histories) were found significantly better than those with mental retardation who had not in their functional levels of mental function(b1) and attitudes(e4).
3. No differences were found in functional levels of Body Structures and Activity Participation domains between individuals with mental retardation who had stable work histories and those with mental retardation who had not.
4. Factors such as body function and mental function were found be able to predict and explain whether the individuals with mental retardation will have stable work histories or not.
Implications and suggestions for information provided in vocational evaluation reports and future studies are provided accordingly.

中文摘要 ………………………………………………………Ⅰ
英文摘要 ………………………………………………………Ⅱ
目 次 ………………………………………………………Ⅳ
表 目 次 ………………………………………………………Ⅵ
圖 目 次 ………………………………………………………Ⅷ
第一章 緒論 ……………………………………………………1
第一節 研究背景和動機 ………………………………………1
第二節 研究目的與問題 ………………………………………6
第三節 名詞釋義 ………………………………………………7
第四節 研究限制 ………………………………………………10
第二章 文獻探討 ……………………………………………… 13
第一節 國際功能、障礙與健康分類系統…………………… 13
第二節 影響智能障礙者就業因素…………………………… 19
第三節 職業輔導評量的內容與應用………………………… 24
第三章 研究方法與步驟 ………………………………………31
第一節 研究對象……………………………………………… 31
第二節 研究程序……………………………………………… 33
第三節 研究架構……………………………………………… 36
第四節 研究工具 ………………………………………………37
第五節 資料分析 ………………………………………………41
第四章 研究分析與討論 ………………………………………43
第一節 就業現況分析………………………………………… 43
第二節 以以「智能障礙者ICF檢核表」分析智能障礙者職業輔導評量報告內容………………………………………………………45
第三節 智能障礙者之職業輔導評量報告內容與就業之預測情形…………………………………………………………………63
第四節 研究討論………………………………………………67
第五章 研究結論與建議 …………………………………… 73
第一節 研究結論……………………………………………… 73
第二節 建議…………………………………………………… 74
參考文獻…………………………………………………………76
中文部分…………………………………………………………76
英文部分…………………………………………………………77
附錄一 ………………………………………………………… 81
附錄二 ………………………………………………………… 82
附錄三 ………………………………………………………… 89
附錄四 ………………………………………………………… 105

中文部分
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