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研究生:莊淑雯
論文名稱:偏差行為少年父母在家庭教養福利服務需求之研究
指導教授:曾華源曾華源引用關係
學位類別:碩士
校院名稱:東海大學
系所名稱:社會工作學系
學門:社會服務學門
學類:社會工作學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2000
畢業學年度:88
語文別:中文
論文頁數:111
中文關鍵詞:偏差行為少年福利服務
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論文摘要
偏差行為少年有越來越多之趨勢,其父母親對子女的教養有直接的影響及教育的義務,所以本研究的目的在於:(1).瞭解父母在子女發生偏差行為時,在家庭教養問題所遭遇到的困難。(2).了解偏差行為少年父母在遭遇家庭教養問題時,其福利服務需求的狀況。(3).了解偏差行為少年父母在福利服務的使用狀況,還需要哪些服務,以便提供更切合需要之福利服務。
本研究方法是以自行編制的量表,採量化研究方法,訪問偏差行為少年父母,共獲得116份有效問卷,以所獲資料進行統計分析,得到下列結論,並依據結論提出建議。
本研究所得的結論是,父母親在子女產生偏差行為時,在家庭教養方面的問題有:(1).角色負荷重,扮演角色多重,多半缺乏家人的支持。(2).角色內衝突,父母親在教養子女的過程中有教養方式上的內在心理衝突,不知該使用哪一種方式。(3).角色模糊,缺乏對父母親角色的明確期待,不知道怎樣才是適當的父母親角色。(4).角色能力,父母親覺得不知道怎樣教導子女,缺乏教養方面的資訊,教養能力不足。(5).角色緊張,父母親在子女產生偏差行為時,對於整個家庭及父母個人都是衝擊,影響家裡的日常生活秩序,父母親在教養子女的過程中承受外在的評價,與內在的心理壓力。
因此,父母親在所需的福利服務方面,分別是:(1).家庭照顧的福利服務需求,在這一項福利服務裡,最需要的是子女課後照顧與家庭經濟協助,顯示父母親在角色負荷需要有人協助。(2).促進親子關係之福利服務需求,這項是父母親最覺得需要的服務,包括子女行為輔導的技術,適當的管教,學習怎麼跟子女溝通。(3).促進夫妻情感之需求,在這方面父母親顯示出並不需要,認為孩子的問題是需要在孩子身上解決,解決父母親的問題和孩子的偏差行為無關。(4).身心壓力抒解之需求,這方面的需求度很高,父母親普遍表示需要情緒管理與壓力抒解,及社會要了解父母親教養上的壓力,顯示父母親教養上有很大的壓力。(5).社會支持之需求,父母親在這方面所顯示的是不需要,這與父母親的求助習性有關,從父母親的社會支持狀況來看,他們是習慣尋找親朋好友來解決問題,而且這樣的問題也不便與外人講,所以父母親在社會支持的需求上,需要考慮到提供的形式。
據結論提出建議。包括(1).在立法方面的建議,對於親職教育的實施內容,需注意到實施的時間和地點是否方便父母親,還有改變處罰的觀點及字眼,避免標籤作用。還有在家庭政策上的整合,政府補助企業給予父母親親職假,增加親子相處的時間。(2).在實務工作方面,建構福利服務輸送網絡,考慮可及性、可近性、整合性。還有服務方案的設計,考慮單一課程服務方案,及綜合性活動的服務設計,讓父母親有較多的選擇,並且可以親子一同來參加。(3).實務工作者也需要注意自己是否會以處罰性的心態來服務父母親。
期待本篇研究可提供做為參考。
目 錄
第一章 緒論
第一節 問題陳述 …………………………………………….. 1
第二節 研究動機與目的 ………………………………………….. 5
第二章 文獻探討
第一節 少年偏差行為的界定 …………………………………. 7
第二節 家庭教養功能 ………………………………… 10
第三節 偏差行為少年父母家庭教養相關因素探討 …………. 17
第四節 偏差行為少年父母家庭教養之問題與家庭教養福利服務需求 ……………………………………………………… 28
第三章 研究方法
第一節 研究設計 ………………………………………………. 37
第二節 研究樣本設計 ……………………………………….. 41
第三節 測量工具 …………………………………………….. 43
第四章 研究結果分析
第一節 父母個人因素、家庭因素、子女個人因素之特性 ….. 50
第二節 偏差行為少年父母在家庭教養問題之狀況 ……….. 55
第三節 偏差行為少年父母在家庭教養福利服務需求之狀況 … 63
第四節 家庭教養問題與家庭教養福利服務需求之關係 …… 72
第五章 研究結論與建議
第一節 結論 …………………………………………………… 80
第二節 研究建議 …………………………………………….. 94
第三節 研究限制 …………………………………………….. 100
參考書目 …………………………………………………………… 101
附錄 …………………………………………………………… 108
參考書目
中文部份
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