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臺灣博碩士論文加值系統

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研究生:蔡智仁
研究生(外文):Chih-Jen Tsai
論文名稱:衛生稽查員專業能力認知、工作特質和較佳稽查團隊模式之探討
論文名稱(外文):Health Inspector perception of Professional Capability,Job Character and the exploration of best team modelfor the Examiner.
指導教授:莊弘毅莊弘毅引用關係
指導教授(外文):Hong- Yi Zhuang
學位類別:碩士
校院名稱:高雄醫學大學
系所名稱:醫務管理學研究所碩士在職專班
學門:商業及管理學門
學類:醫管學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2007
畢業學年度:95
語文別:中文
論文頁數:146
中文關鍵詞:衛生稽查員專業能力工作特質
外文關鍵詞:sanitation Inspectorprofessional CompetencyJob character
相關次數:
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研究目的
本研究目的分為以下三點:第一,瞭解衛生稽查員專業能力認知後,依其需求設計專業能力練課程並評估其成效;第二,測量工作特質各個變項之相關性;第三,從現行常見4類衛生稽查模式,探討出最佳稽查團隊模式。

研究方法
本研究首先由資深稽查員縱貫性調查核心專業能力,從深入性訪談進一步發展出專業能力項目與工作特質量表(JCQ),且有很好信、效度,以全國衛生稽查人員為研究對象,郵寄問卷320份,回收286份(回收率89.4%),針對台灣南部之衛生稽查員訓練,描述性統計闡述研究對象的基本資料,用相關性分析測量JCQ及衛生稽查員特質相關性,線性迴歸預測最佳稽查團隊模式。

研究結果
研究結果發現在專業知能方面:營業衛生、菸害防制、醫政、食品業務都以各項業務之法規最缺乏,在辨識中藥材能力最弱(Mean= 2.29)。衛生稽查員參加專業能力課程訓練後,皆顯著提升整體專業能力(Mean=2.64),經由專業課程訓練後,稽查員間的變異性有顯著性的差異,各類稽查模式在工作負荷、社會支持,有顯著性差異,相對於其他3類稽查模式,稽查大隊顯示有較高的同事及主管支持,LSD事後檢定,指出稽查大隊模式有最低工作負荷 (Mean=11.95)及最高社會支持(Mean=23.53)。
研究結論
本研究發現衛生稽查員對未來專業能力認知是必需的,系統化及持續性的訓練,可用來改善稽查員的專業能力,JCQ是一個有效評估稽查員工作特質的問卷;因此,建議未來近一步加以運用,公共衛生決策者應審慎評估衛生稽查員的訓練模式,找出最佳訓練模式來改善工作品質。
Purpose : The purposes of this study are three hold: First, to understanding the sanitation inspectors’ self perception of professional competences, then base on the result to develop training courses and to evaluate the program effectiveness; second, to examine associations between dimensions of job characteristics; and third, to explore the best model of from the current 4 common inspector practicing model.

Methods:Panel interview was first performed by senior inspectors to generate what are the main core professional competencies for doing inspecting task. Base on the extensive interview results, a survey questionnaire, including items of professional competency, along with Job Characteristics Questionnaire (JCQ) was developed. The reliability and validity were examined. All inspectors in Taiwan are the study subjects. In total, 320 questionnaires were mail and 286 were returned, with 89.4% response rate. A training program was developed and held for inspectors resided at southern part of Taiwan. Descriptive statistics were used to describe basic information of study subjects. Correlation analysis was conduct to understand the correlation within the dimensions of JCQ and among the inspector characteristics. Multiple Linear regressions were used to identify the predictor of better inspection model.

Results:Respondents indicated the area of lack professional competencies included: laws and regulations on business operating hygiene, smoking inhibition, medical affairs, and food safety. The ability of identifying the correctness of Chinese herbs medicine is one of the most professional incapability(Mean=2.29) .The participants indicated the professional competency training did improve their overall professional ability (Mean=2.64). The coefficient of variations results indicated that after the training, the variations among members are significant reduced. The correlation matrix indicated that the job demands and social support of JCQ are highly and significant associated. The inspection team model, as compared with three other models, demonstrated highly significant support from his colleague, as well as, his supervisors. LSD models revealed that inspection team model had the least job demands(Mean=11.95), and the highest social support (Mean=23.53).

Conclusion: This study found that health hygiene inspectors perceived need of further training at professional ability. Systemized and continued training should be implemented to improve their ability. The JCQ is a validated instrument to identify the inspector job characteristics; therefore, further application is suggested. Public health decision makers should review the current health inspector practicing model and find an appropriate one to improve quality of work.
目錄
致謝 I
中文摘要 II
Abstract IV
目錄 VI
表目錄 VIII
圖目錄 X
第一章 緒論 1
第一節 研究背景與動機 1
第二節 研究目的 4
第三節 預期貢獻 5
第四節 解釋名詞 6
第二章 文獻探討 8
第一節 專業能力探討研究 8
第二節 專業能力課程訓練模式設計 11
第三節 工作特質分析及最佳衛生稽查團隊分析 12
第三章 研究方法 13
第一節 研究架構和研究假說 13
第二節 研究設計和研究樣本 17
第三節 研究資料 20
第四節 研究變項(含依變項、自變項、控制變項) 24
第四章 研究結果 32
第一節 全國衛生稽查員專業能力及其需求調查結果 32
第二節 衛生稽查員專業能力訓練課程評估 51
第三節 衛生稽查員之工作特質調查結果 66
第四節 較佳之衛生稽查團隊模式之分析 70
第五章 討論與結論 76
第一節 研究結果與討論 76
第二節 研究限制及未來研究方向 84
第三節 結論與建議 86
參考文獻 88
中文文獻 88
英文文獻 91
附錄 92
附錄一 高雄縣衛生所(分成【南、北】岡山區、旗山區、鳳山區等四區)的衛生稽查員深入性訪談法紀錄 92
附錄二、衛生所的衛生稽查工作特質及訓練發展需求評估調查問卷 110
附錄三 稽查工作課程前、後測問卷 125
附錄四 『衛生所衛生稽查員專業能力訓練課程』座談會會議紀錄 135
附錄五(縣市衛生局所屬)衛生所組織規程參考基準 139
附錄六 第一屆金所獎競賽計畫(含衛生所屬性分類表) 143



表目錄
表3-1 研究變項一覽表………………………………………………………26
表3-2 全國各衛生局稽查類別現況…………………………………………31
表4-1 衛生稽查員基本資料…………………………………………………33
表4-2 專業態度………………………………………………………………36
表4-3 專業知能-營業衛生部分…………………………………………… 38
表4-4 專業知能-菸害防制部分…………………………………………… 39
表4-5 專業知能-醫政部分………………………………………………… 40
表4-6 專業知能-食品部分………………………………………………… 42
表4-7 專業知能-藥政部分………………………………………………… 43
表4-8 各項業務需求評估序位…………………………………………… 47
表4-9 各項專業能力總需求分析表…………………………………………50
表4-10 衛生稽查員認知目前訓練課程是否足夠………………………… 52
表4-11 各項業務稽查工作養成方式及需求……………………………… 53
表4-12 新進人員專業能力養成需求……………………………………… 56
表4-13 新進人員專業能力訓練方式……………………………………… 56
表4-14 新進人員課程需求………………………………………………… 57
表4-15 研習意願調查……………………………………………………… 59
表4-16 課程前後成效評量………………………………………………… 61
表4-17 課程前、後變異數分析…………………………………………… 63
表4-18 課程講資陣容及後測建議時數…………………………………… 65
表4-19 回收有效問卷與(未交回及問卷不完整)問卷之人口學特質比較分析 ………………………………………………………………… 68
表4-20 各類稽查模式與職務特性分析…………………………………… 69
表4-21 影響衛生稽查員工作之影響因子 【負向指標】……………… 73
表4-22 影響衛生稽查員工作之影響因子【正向指標】………………… 74
表4-23 各類稽查模式之衛生稽查員的主管與同事的支持度相比……… 75

圖目錄
圖2-1 各層級稽查業務權責概況表……………………………………… 10
圖3-1 專業能力需求及課程訓練研究架構…………………………………14
圖3-2 工作特質、較佳稽查模式研究架構…………………………………15
圖4-1 專業能力需求圖………………………………………………………46
中文文獻
1.王柏勝:台灣地區衛生機關公衛營養人員營養繼續教育成效之探 討。輔仁大學食品營養學系碩士班碩士論文,2004。
2.王昭儀:醫學中心護理人員之勞動條件對其工作壓力、工作負荷及勞疲影響研究。臺灣大學衛生政策與管理研究所碩士論文,2004。
3.李佩珍:台灣地區衛生主管工作特質與生活品質之調查研究。輔仁醫學期刊 第3卷 第2期,2005。
4.李芳美:人力資源發展人員專業能力及專業表現之研究。國立中正大學成人及繼續教育研究所碩士論文,2000。
5.林翰瓊:醫療機構網路學習機機制之研究。長榮大學經營管理研究所士論文,2003。
6.林敬民:學校棒球運動教練專業能力現況與需求之研究。輔仁大學 體育學系碩士班,2003。
7.柯智慧:醫務社會工作者應具備之醫務社會工作核心能力初探∼以 醫學中心為例研究。東海大學社會工作系碩士班碩士論文, 2004。
8.凌建玲:護理『專業能力進階制度』對護理人員之影響。國立中山 大學人才資源管理研究所碩士論文,2002 
9.郭淑蕙:台灣北區美容師參與回流教育學習需求之研究。中國文化大學生活應用科學研究所碩士論文,2001。
10.郭涵元:花東地區公共衛生人員參與健康促進教育訓練。慈濟大學原住民健康研究所碩士論文,2004。
11.張涵洋:社區大學方案規劃人員專業業能力重要性及實際應用之分別。國立中正大學成人及繼續教育學系碩士班碩士論文,2001。
12.張惠媚:醫學圖書館員專業能力需求評估之研究。淡江大學教育科技-學系碩士班碩士論文,2002。
13.陳欣憶:網路化的訓練的優勢特質對企業知識管理流程影響。朝陽科技大學企業管理系碩士論文,2001。
14.陳香吟:衛生教育網路平台設計之探討-以菸害防制為例。中山醫學大學醫學研究所碩士論文,2004。
15.陳建陽:人格特質、知識管理認知、專業能力對工作績效影響之研究-以警察機關交通事故處理為例。南華大學管理科學研究所碩士論文,2005。
16.曾慧萍、鄭雅文:台灣高科技電子產業員工工作壓力與身心健康之探討:Karasek「負荷控制支持」模式與Siegrist「付出-回饋失衡」模式之檢驗。國立成功大學公共衛生研究所碩士論文,2002。
17.楊昭景:營養師的專業能力研究。國立臺灣師範大學家政教育研究所碩士論文,1988。
18.臺灣省政府:臺灣省各市區衛生所組織規程。臺灣省政府長官公署公報春字第三十八期,1947。
19.臺灣省政府:各縣市鄉鎮區衛生所(室)編制員額表及薪俸表。臺灣省政府長官公署公報冬字第七十期,1952。
20.臺灣省政府:臺灣省各縣市鄉鎮市區衛生所員額設置基準。臺灣省政府長官公署公報春字第三十三期,1990。
21.行政院衛生署:(縣市衛生局所屬)衛生所組織規程參考基準。衛署保字第89023912號函公佈施行,2000。
22.劉秋琴:我國學校運動教練專業能力分析與課程發展之研究。中國文化大學運動教練研究所碩士論文,2002。
23.蔡玲珊:公共衛生人員工作壓力及身心健康之探討-以台南縣衛生
局、所人員為例。高雄醫學大學公共衛生學研究所碩士論文,
2004。

英文文獻
Cheng Y , Luh WM , Guo YL. Reliability and Validity of the Chinese Version of the job Content Questionnaire in Taiwanese
Workers . Int J Beh Med 2002:10:15-30。
QRCODE
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
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