大學校園實質環境的良窳直接影響到學生的學習與身心的培育，有鑑於過去及當前大
學校園規劃的諸多缺失，導致大學校園環境品質的低落，實有必要加以檢討與研究。
本研究的主要目的在於研擬一套較為合理的規劃架構，而能使得前面的研究分析結果
反映在後面的規劃設計之上。
本研究試採系統規劃的作業程序，首先探討臺北大學發展計畫、研究分析各類校園空
間模式及檢討一般校園規劃過程的缺失並提出修正。其次分析校園空間供給及需求的
一體兩面，據以研擬校園土地使用的課題、目標體系及規劃原則。最後完成甲乙兩個
土地使用初步發展構想，並以目標達成法評估其優缺點。
結果顯示，本研究所用的臺北大學校園系統規劃過程，且據之所完成的土地使用規劃
，確實能根據前面的研究分析步驟所得出的結果，透過目標體系，而落實於後面的規
劃設計之上，並非恁空相像而得。因此證明此一校較園規劃過程乃是合理的、可操作
的、有回饋能力的，而其規劃所得出的土地使用計畫，當然可作為未來臺北大學校園
其他部門計畫的基礎。
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