本論文的「組織架構」共分為六章廿四節，前後貫聯，上下相通，其簡要內容如下：
目次：
首章：旨在說明本論文研究的動機與目的﹑對象與範圍﹑步驟與方法；同時為論文的
基本概念給予明確的界定．
次章：為「僑生教育輔導工作」提出一個簡單的理論架構和主要的研究課題－生活輔
導和思想輔導．
第三章：為相關歷史文獻的探討﹑搜集與「僑生教育」﹑「僑生適應」﹑「僑生教育
輔導工作」有關資料﹑著述，論文近百種．
第四章：為問卷編製與實施，本研究取樣範圍以二十五所大學院校二年級以上僑生樣
本為主體，採叢集簡單隨機取樣法抽取總群體的百分之二十樣本作為問卷研究對象．
第五章：為分析與討論，依據電腦對問卷統計所得的數據資料，將大學院校僑生個人
背景因素﹑在台生活（學習）狀況對學業成就﹑對祖國政治認同﹑對三民主義認同之
間的相關性進行研究，分析與討論．
末章：為本論文研究有關資料所獲致的結論，並依據此結論提出建議十點，以供大學
院校僑生教育輔導工作有關機關部門之參考．
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