臺灣博碩士論文加值系統

文化資產的保存是艱困且專業的工作，以數位化的方式來保存文化古蹟與歷史建物，儼然成為國際的趨勢，而保留下來的數位資訊，除了可供參與者無限次的瀏覽與檢索外，更能對其歷史意涵和文化保存概念產生更深入的見解。本研究以數位化的方式，為郭柏川紀念館進行虛擬實境保存，並且在文獻探討中深入了解台灣美術史上具重要地位的郭柏川，與其故居「原日軍步兵第二聯隊官舍群」在歷史上代表的意義，與臨場感、學習效果、認知娛樂性和場所依附，對使用者的影響；而辛苦建置的數位平台，若沒有人使用也是枉然，本研究透過實驗法將說明式數位媒體、不同聲音處理方式與不同人稱視角和文字觸發系統，在不同虛擬實境體驗下，對不同人格特性的使用者所產生的差異進行驗證，讓未來虛擬實境的研究能確切達到體驗、教育與保存的目的。

The conservation work of cultural heritage is difficult and professional. It preserves cultural monuments and historical structures in a digital way has been a trend internationally. With the preserved digital data can not only give the participants unlimited look-through and browse but also provide them a deeper insight. This research preserves Kuo Bo Chuan Memorial House digitally through virtual reality and comprehends Kuo Bo Chuan, who plays an important role in art history in Taiwan from documents. The influence of significance of his former residence「The Originally Official Residences Group of 2nd Regiment Japanese Infantry」 and the simulated feeling, learning effects, perceived playfulness and place attachment on users. The digital platform with great efforts would be futile if no one uses it. This research makes active and passive media, different sound effects, different perspectives and text trigger system with different virtual reality experience and the resulting variation to proceed test and verify for different users with experimental procedures to let research on virtual reality can be experimental, educational and preservable in the future.

第1 章 緒論 1
1.1研究背景 1
1.2動機與目的 2
1.3研究範圍 3
1.4研究架構 3
1.5預期貢獻 4
第2 章 文獻探討 5
2.1郭柏川教授生平介紹 5
2.2郭柏川紀念館歷史與建築 7
2.2.1紀念館歷史 7
2.2.2建築樣式與標準 10
2.2.3戶外空間配置 12
2.2.4室內配置 13
2.3文化資產數位保存 14
2.3.1文化資產 14
2.3.2數位保存 15
2.3.3數位模型 16
2.3.4虛擬實境 17
2.3.5台灣相關古蹟虛擬實境案例 20
2.4以文化保存為目的虛擬實境評估 22
2.4.1臨場感 22
2.4.2使用時間與學習效果 23
2.4.3認知娛樂性 24
2.4.4場所依附 25
2.4.5個人特性與說服傳播 25
第3 章 研究設計 27
3.1郭柏川紀念館現況調查 27
3.2郭柏川紀念館虛擬實境建置 33
3.3研究方法 47
3.3.1研究架構 47
3.3.2研究假說 49
3.4研究變數的操作型定義與衡量 50
3.4.1自變項的操作型定義 50
3.4.2依變項的操作型定義 52
3.4.3干擾變項（個人特性變項）的操作型定義 54
3.5問卷設計 54
3.5.1抽樣 57
3.5.2實驗步驟 58
3.5.3分析方法 59
3.5.4檢定標準 59
第4 章 資料分析 60
4.1 第一部分：主動與被動媒體 60
4.1.1第一部分實驗結果討論 62
4.2 第二部分：音樂處理方式 62
4.2.1第二部分實驗結果討論 65
4.3 第三部分：人稱視角與文字觸發系統 66
4.3.1學習效果 67
4.3.2使用時間 68
4.3.3臨場感 71
4.3.4認知娛樂性 72
4.3.5場所依附 74
4.3.6第三部分實驗結果討論 75
第5 章 結論與建議 78
5.1研究結論 78
5.2研究貢獻 79
5.3研究限制 80
5.4後續研究建議 80
參考文獻 81
附 錄 88
附錄一：實驗問卷 88

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