跳到主要內容

臺灣博碩士論文加值系統

(216.73.217.35) 您好!臺灣時間:2026/09/07 21:02
字體大小: 字級放大   字級縮小   預設字形  
回查詢結果 :::

詳目顯示

我願授權國圖
: 
twitterline
研究生:黃玲玲
研究生(外文):Ling-Ling Huang
論文名稱:企業擴張活動與長期績效-以鴻海及宏碁為例
論文名稱(外文):Corporate Expansion Activities and Long-term Performance- Cases of Hon Hai and Acer
指導教授:徐俊明徐俊明引用關係
學位類別:碩士
校院名稱:國立中興大學
系所名稱:高階經理人碩士在職專班
學門:商業及管理學門
學類:其他商業及管理學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2006
畢業學年度:94
語文別:中文
論文頁數:54
中文關鍵詞:擴張活動長期績效公司目標購併策略聯盟合資
外文關鍵詞:expansion activitieslong-term performancecorporate goalmergers and acquisitionsstrategic alliancesjoint ventures
相關次數:
  • 被引用被引用:2
  • 點閱點閱:296
  • 評分評分:
  • 下載下載:0
  • 收藏至我的研究室書目清單書目收藏:2
本篇研究分析企業擴張活動及再造活動對企業長期績效影響,研究對象為鴻海精密工業股份有限公司及宏�眭悒鬫陪迨膝q,觀察期間由 1991 年至 2005 年止,所使用的資訊皆為公開資料。本文所採用方法要為個案分析,以期能歸納企業活動之成效優劣。
研究結果顯示,企業的目標與文化對企業的成敗影響深遠,倘若企業公司目標不明確且各事業群之間相互協調與整合的機制不建全,較易產生代理人問題,影響企業長期績效。策略聯盟及合資案例顯示此類活動確實存有投機行為而產生之財富移轉效果之現象。購併活動案例顯示,若屬非核心能力延伸之多角化者,其購併案之績效不彰,若屬擴充本業的規模而執行購併活動者,其結果對企業長期績效有正面影響。當企業陷入核心競爭力衰退、績效不彰時,以再造活動對公司目標及策略重新聚焦專注本業是有助於提升企業長期績效。
This study provides clinical analyses for two Taiwanese high-tech companies, Acer and Hon Hai. The analyses involve their goals, business cultures, product investments, expansions (mergers and acquisitions (M&As) and joint ventures, and strategic alliances), and restructuring activities from 1991 to 2005. I find that these issues exert profound impacts on their performance. With fuzzy goals and a culture emphasizing on unit cohesiveness, Acer tends to have serious agency problems which deteriorates its long-term performance. The strategic alliances and the joint ventures of these two companies exhibit opportunistic behavior, causing the wealth-transferring effect. Several M&A cases of these two companies intended to diversify in different business areas. However, their core competence did not put added value so that their performance was not significantly improved. I also find that, with a declining performance, Acer endeavored to undertake restructurings in order to re-focus on its core businesses, which helped to improve its performance.
第一章、緒論……………………………………………………… 1
第一節、研究動機……………………………………………… 1
第二節、研究目的……………………………………………… 1
第三節、研究對象……………………………………………… 1
第四節、研究架構………………………………………………… 2
第二章、文獻回顧………………………………………………… 3
第一節、購併相關文獻………………………………………… 3
第二節、策略聯盟相關文獻…………………………………… 4
第三節、企業再造相關文獻…………………………………… 4
第三章、研究方法………………………………………………… 5
第一節、資料來源……………………………………………… 5
第二節、研究方法……………………………………………… 5
第四章、鴻海集團策略分析……………………………………… 9
第一節、公司目標與文化……………………………………… 9
第二節、產品發展與策略……………………………………… 10
第三節、擴充策略……………………………………………… 16
第四節、公司治理……………………………………………… 19
第五節、績效分析……………………………………………… 21

第五章、宏�硍偎庰曳中尷R……………………………………… 28
第一節、公司目標與文化……………………………………… 28
第二節、產品與擴充策略……………………………………… 29
第三節、公司再造……………………………………………… 34
第二節、公司治理……………………………………………… 38
第二節、績效分析……………………………………………… 42
第六章、結論……………………………………………………… 52
參考文獻…………………………………………………………… 53
中文部份:
Porter,M.E. 李明軒、邱如美譯,「競爭優勢」,天下文化,1999年。
張殿文著,虎與狐-郭台銘的全球競爭策略,天下文化,2005年。
施振榮著,再造宏�痋A天下文化,2004年。
施振榮著,宏�眭漸@紀變革,天下文化,2004年。

英文部份:
Agrawal, A., J.F. Jaffe, and G.N. Mandelker (1992), ‘The Post-merger Performance of Acquiring Firms;A Reexamination of an Anomaly’, Journal of Financial, Vol.47,pp.1605-1621
Anand, Bharast N. and Tarun Khanna, (2000), ‘Do firms leran to creat value? The case of alliances’, Strategic Management Journal 21,295-315.
Angre, P., M. Kooli, and J. L’Her (2004), ‘The Long-Run Performance of Mergers and Acquistions:Evidence from the Canadian Stock Market’, Financial Management, Vol.33,pp.27-43
Chan, S.H., Kensinger, J.W., Keown, A.J., Martin, J.D., (1997) ‘Do strategic alliances create value?’, Journal of Financial Economics 46, 199-221.
Das, Somnath, Pradyot K. Sen, and Sanjit Sengupta (1998), ‘Impact of strategic alliances of firm valuation’, Academy of Management Journal 41,27-41.
Deshpande, Rohit, John U. Farley, and Frederick E. Webster, Jr., 1993, Corporate culture, customer orientation, and innovativeness in Japanese firms: A quadrad analysis, Journal of Marketing 57, 23-37.
Franks, J.R., R.S. Harris and S. Titman (1991), ‘The Postmerger Share-Price Performance of Acquiring Firms’, Journal of Financial Economics, Vol.29,pp.81-96.
Ghosh, A. (2001), ‘Does Operating Performance Really Improve following Corporate Acquisitions?’, Journal of Corporate Finance, Vol.7,pp.151-178
Healy, P.M., K.G. Palepu, and R.S. Ruback(1992), ‘Does Corporate Performance Improve after Mergers?’ Journal of Financial Economics, Vol. 31,pp.135-175.
Hsu,J (2006) Who benefit from Strategic Alliances? Larger or Smaller Partners ?,mimeo, Department of Finance National Chung Hsing University, Taiwan
Kang, J., Shivdasani, A., (1997). ‘Corporate restructuring during performance declines in Japan’, Journal of Financial Economics 46, 29-65.
Mitchell, M.L. and E. Stafford (2000), ‘Corporate Managerial Decisions and Long-Term Stock Price Performance’, Journal of Business, Vol. 73,pp. 287-329
Rau, P.R. and T. Vermaelen (1998), ‘Glamour, Value and the Post-acquisition Performance of Acquiring Firms’, Journal of Financial Economics, Vol.49, pp.223-253.
QRCODE
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
第一頁 上一頁 下一頁 最後一頁 top
1. 田耐青、洪明洲 (1998)。電腦中介溝通與合作學習。臺北師院學報,11,1-22。
2. 石素錦(1993)。教學法與英語教學。北師語文教育通訊,(2),81-82。
3. 周敏潔、開一心(1995)。如何有效運用語言學習模擬情境於大班英語會話課。人文及社會學科教學通訊,4,6-27。
4. 林孟儀(2003)。數位神經系統 免費!—企業應用/即時通訊軟體成管理新利器。商業周刊,840,118-120。
5. 侯如珊(2000)。即時通訊軟體 有用訊息隨時煞到你。天下雜誌, 5,60-62。
6. 孫于智(1999)。英文電子郵作寫作策略與教師介入方案:以ESL學生為例。人文及社會學科教學通訊,10 (4),119-136。
7. 曹逢甫(2004)。利用閱讀教育突破在台灣教授英語的困境—語言規劃的觀點。英語教學,28(3),1-15。
8. 梁朝雲、蕭惠君(2000)。網際傳播對大學院校教職員生溝通行為的影響研究。教學科技與媒體,49,27-40。
9. 許健哲、李世忠(2002)。英語會話網路教材之設計與發展。視聽教育雙月刊,43(4),2-11。
10. 陳玉齡(2000)。國中英語寫作活動設計範例。英語教學,24(3),65-68。
11. 黃仁竑、趙美聲、吳政景、張晃(1997)。非同步互動式學習環境之研發與實施。教學科技與媒體,34,19-27。
12. 楊貞婉(1998)。談英語口語教學。高中教育,2,78-80。
13. 楊懿麗(1992)。由需求調查到學習心理-再論大一英文之教學問題。英語教學,29-37。
14. 賈慧文、賈慧蓉(2003)。國中英語教師對溝通式英語教學法之認知探討。英語教學,28(2),19-48。