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臺灣博碩士論文加值系統

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研究生:李昭蓉
研究生(外文):Marine
論文名稱:「壞」/Why女孩發聲:輔育院青少女的生活經驗與身體規訓探究
論文名稱(外文):「Bad」/Why girls speak out: adolescent girls' life experience and body discipline in juvenile reformatory school.
指導教授:游美惠游美惠引用關係楊巧玲楊巧玲引用關係
學位類別:碩士
校院名稱:國立高雄師範大學
系所名稱:性別教育研究所
學門:教育學門
學類:其他教育學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2005
畢業學年度:93
語文別:中文
論文頁數:131
中文關鍵詞:少年輔育院青少女規訓
外文關鍵詞:juvenile reformatory schooladolescent girldiscipline
相關次數:
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人們對於進入少年輔育院的青少女,均有種刻板印象,不論是青少女的家庭背景、生活經驗或是個人特質,都被認為是「有問題」的,這些社會的邊緣人沒有發聲的機會,本研究藉由參與觀察與深度訪談少年輔育院裡的青少女,試圖讓這群屬於社會邊緣的女孩有發出聲音的機會。因此,本研究發展出下列研究目的:
1. 描述少年輔育院青少女的生活情況,讓大眾了解少年輔育院女孩的日常生活。
2. 述說四位青少女在少年輔育院的生活背景,藉此呈現出青少女的不同生活面貌,試圖打破大眾以「不良少女」來同質化這群女孩。
3. 經由觀察與訪談分析少年輔育院青少女的身體規訓經驗以及青少女面臨的規訓機制。
犯罪研究範疇中很少探討少年輔育院裡青少女的規訓,關於犯罪青少女在少年輔育院生活故事的學術研究或相關文獻都不多見,所以藉此研究,某種程度而言,希望能填補這一方面探究的空缺,本研究同時也試圖讓少年輔育院青少女從我的論文中發出一點聲音讓大眾聽到。
Abstract
People always have a stereotype on those adolescent girls of juvenile reformatory school. Their family backgrounds, experiences of life or individual qualities, all of them are considered to be “problematic”. These adolescent girls who are ignored have no opportunity to express their inner voices. By participant observation and deeply interviewing adolescent girls of juvenile reformatory school, I try to create an opportunity for these girls. I hope they can speak out what they thoughts in the juvenile reformatory school. Therefore, the research develops the following purpose:
1. To describe the adolescent girls’ manner of life in the livelong day, so that the public could understand these girls ordinary life.
2. To depict the four girls’ living backgrounds in the juvenile reformatory school, in order to show girls’ different ways of life. However, I try to break up the label” bad girls” in which is established by the public who take the label to assimilate these girls.
3. By observing and interviewing, I want to discuss the adolescent girls’ experience of body discipline in the juvenile reformatory school.
At first, in the criminal research, there are rare researches about adolescent girls’ body discipline. Secondly, in the discourse of body discipline, there are also rare discussions about adolescent girls in institution. The last, there are fewer academic researches or references concerning the criminal adolescent girls living story in the juvenile reformatory school, thus by this research, to some extent, I wish to fill the gap concerning this kind of research. I also try to let adolescent girls speak their voice out of the public through my research.
目錄
第一章 開封 1
第一節 緣起 1
第二節 研究目的與問題意識 6
第二章 文獻 9
第一節 當犯罪學遇到性別 9
第二節 青少女與身體規訓 13
第三章 進入 20
第一節 我如何進行? 20
第二節 細說田野:我的所見與所聞 28
第三節 兩難:我的角色與位置 43
第四章 她們的生活故事 46
第一節 為什麼選擇她們? 46
第二節 庭庭~我已經習慣了 48
第三節 芭比~我是一個「新生」 52
第四節 培培~她們都覺得我是「惡勢力」 56
第五節 小雨~有夢最美的學測班 60
第六節 生活在關係中 62
第五章 權威管理與身體規訓 74
第一節 「一切都看老師!」 74
第二節 「奉院長核可後實施!」 84
第三節 「真的很多限制耶!」 92
第六章 收封 117
第一節 結語:改變刻板印象 117
第二節 再次「開封」:研究限制與未來發展方向 122
後記 124
參考書目 125
附錄一 訪談大綱 131
表次
歷年犯罪少年類別及性別統計表 ........................................................4
圖次
彰化少年輔育院空間配置圖 ........................................................31
參考書目

中文部分:

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