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臺灣博碩士論文加值系統

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研究生:石錦璋
研究生(外文):Chin-Chang Shih
論文名稱:大學精密模具設計與分析專業課程內涵與其可行性分析
論文名稱(外文):A Feasibility Study and the Development of Intermediate Course Contents for Precision Mould Engineers Program
指導教授:姚文隆姚文隆引用關係
指導教授(外文):Wen-Long Yao
學位類別:碩士
校院名稱:國立高雄第一科技大學
系所名稱:機械與自動化工程所
學門:工程學門
學類:機械工程學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2004
畢業學年度:92
語文別:中文
論文頁數:81
中文關鍵詞:精密模具課程內涵問卷調查法統計分析
外文關鍵詞:Delphi surveyCompetence standardsCurriculum developmentPrecision mold engineering
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本研究旨在探討「大學精密模具設計與分析專業課程內涵及其可行性分析」,依據已界定完成之精密模具設計分析專業能力之重要等級,建構相關課程內涵。以問卷調查法對產業界與學界的專家進行諮詢與調查,廣蒐專家們對所設計的課程內容和所能培養專業能力之意見。運用統計分析方法,評鑑各課程內容之可行性與重要度。結果顯示,本研究所提之精密模具設計分析人才培育課程之可行性與重要性,獲得產業界與學界專家們的肯定,其平均分數分別為2.53 及2.56;而意見分佈上,諮詢專家的意見亦頗為集中(SD=0.525 及0.513)。此一精密模具專業課程設計可為未來「大學精密模具設計與分析學程」專業課程授課內涵設計之依據。
The purpose of the 3rd year study is to develop the intermediate course contents for university precision mold engineering program and to analyze their feasibility. Unlike a “Professor-made engineering curriculum”, thedeveloped course contents are based on the study of competence analysis. The course contents were designed according to the previous results of competence analysis. A Delphi survey was conducted to gain the response from the experts in both the academia and mold industry. The feedback data were then analyzed by the statistical method. The results of analysis show that the proposed course contents and their importance are imperative (M=2.53 and 2.56) with excellent agreement in both academia and industry (SD=0.525 and 0.513). That is, the results provide an actionable guideline for the development of precision mold design and analysis engineering program in University.
目錄
中文提要-i
英文提要-ii
誌謝-iii
目錄-iv
表目錄-v
圖目錄-vi
符號說明-vii
一、緒論1
1.1 研究背景與目的1
1.2 研究方法與步驟3
1.3 研究範圍與限制6
二、課程發展7
2.1 文獻回顧7
2.2 精密模具課程架構分析10
2.3 精密模具專業能力分析11
2.4 精密模具專業之課程發展18
三、研究方法與設計28
3.1 專業能力標準28
3.2 問卷發展31
3.3 資料處理與分析方法32
3.4 抽樣設計35
四、研究成果37
4.1 各次問卷之回收率37
4.2 問卷結果分析38
五、結論與建議58
5.1 研究結論58
5.2 研究建議60
六、參考文獻62
附錄一:精密模具設計分析專業課程內涵及能力層次問卷65
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