臺灣博碩士論文加值系統

電視節目在青少年社會化過程中扮演著重要的角色。其深入家庭的影響力，可能超過父母與老師。但台灣在本土自製兒少節目的領域，時數或類型都不足夠。在成本考量下，電視台大多選擇外購節目。此舉壓縮到國內自製節目的比例，更別提總是排在後面的青少年節目。本研究作者在2014年傳承了《我的這一班》，對近年來台灣電視傳媒對青少年節目的刪減，有特別強烈的感受。《我的這一班》呈現了台灣青少年常常遭遇到的問題，同時建立代言的空間，引發青少年觀眾的共鳴。並引導青少年在學習面對困境時，進行多面向的思考。本研究旨在了解台灣最長久青少年電視劇《我的這一班》的戲劇特色與涵義。運用文獻分析法，以亞里斯多德《詩學》的六大戲劇要素為依據，分析《我的這一班》所拍攝的劇本，其中以分析台灣青少年常常遭遇到的問題為主。透過《我的這一班》戲劇節目的劇本分析，了解其過程及影響效益。並透過此研究來彰顯國內青少年戲劇節目的價值和重要性。

TV programs act as an important role in adolescent socialization. Their great influence on adolescents may exceed those of parents or teachers. But neither the types nor the amount of time of local TV programs for teens is sufficient in Taiwan. In order to reduce the cost, many television companies in Taiwan decide to buy foreign programs. This decision hence cuts down on the amount of time of local TV programs, not to mention the often overlooked TV programs for teens. This research author began to participate in the production of My Class in 2014; has clearly observed Taiwanese media’s reduction on TV programs for teens in recent years. My Class presents the common problems faced by adolescents, and simultaneously becomes the speaker of adolescents, arousing their sense of agreement. My Class also encourages adolescents to think from different perspectives when they learn to face their problems. This research aims to understand the meanings and features of the longest Taiwanese TV program for teens, My Class. By literarily reviewing Aristotle’s Poetics, this research uses the six elements of drama to analyze the screenplay of My Class, especially the part related to common problems of adolescence. Moreover, by analyzing the screenplay of My Class, this research aims to understand its production process and beneficial influence. This research also aims to emphasize the value and importance of local TV programs for teens.

第一章、緒論 1
第一節、研究背景與動機 3
第二節、研究對象與研究目的 5
第三節、文獻探討與研究方法 8
第四節、研究範圍與架構 11
第五節、預期效益 13
第二章、青少年戲劇 14
第一節、青少年戲劇的定義與特色 15
第二節、國外青少年戲劇概述 16
第三節、國內青少年戲劇概述 18
第四節、國內青少年電視劇狀況 20
第三章、《我的這一班》28
第一節、《我的這一班》源起 34
第二節、內容產製流程 38
第三節、節目經營模式 42
第四章、節目五大類型，十大主題劇本分析 48
第一節、故事的起頭 48
第二節、親子互動、人際互動 58
第三節、兩性交往、兩性性教育 63
第四節、自我認同、偏差行為 68
第五節、情緒教育、兩性平權 74
第六節、生涯規劃、生命教育 80
第七節、小結 85
第五章、結論與建議 87
第一節 結論 87
第二節 建議 91
參考書目 93
附錄 96

一、中文書籍
劉效鵬 ，《亞里斯多德詩學論述》 ， 秀威資訊，2010。
亞里斯多，劉效鵬譯註，《詩學》，五南圖書出版股份有限公司，2019。
大衛•白金漢，林子斌譯，《 媒體教育:素養、學習與現代文化》，台北︰巨流圖 書公司 2003。
大衛•白金漢，楊雅婷譯，《 童年之死－在電子媒體時代下長大的孩童》，台北︰巨流圖書公司 2004。
陳金定，《青少年發展與適應問題－理論與實務》 台北︰ 心理出版社股份有限公司， 2015。
謝章富，《電視節目企劃理論與實務》。台北：北星圖書公司，2003。
吳知賢，兒童與電視，台北：桂冠. ，1998 。
陳一香，〈電視劇的產製〉，《批判的媒體識讀第二版》。台北︰正中，2005。
姚一葦，《戲劇原理》，台北市：書林，1992。
陳萬達，《媒體企劃－跨媒體行銷趨勢與傳播策略》，新北市：威仕曼，2014。
李慧馨，〈涵化理論的回顧與前瞻—1967 到 1993〉，《廣播與電視》，第一卷 第四期，台北：國立政治大學廣播與電視學系印行，民83。
翁秀琪，《大眾傳播理論與實證》，台北：三民書局，民83。
二、期刊
張雅惠，（青春正奔放－多樣化的青少年生活）。《小作家月刊》，108，2003，頁11-15。
朱宗軻，〈我不相信媒體人沒有良心〉，《新新聞》，第791期，2002。
楊洲松，（解放與賦權：媒體素養教育的理念與實踐），《臺灣教育》，頁2-8， 2004。
蘇蘅、陳雪雲，（全球化下青少年收看本國及外國電視節目之現況及相關影響研究），《新聞學研究》，頁103-138，2000。
蔡榮貴，（電視對我國兒童教育之影響），《台灣師大教育所集刊》，頁21，281-415。
郭為藩，（電視影響兒童社會學習之研究），《國立臺灣師範大學教育研究集刊》，14，1981，頁25-98。
三、學位論文
李婉鈴，《何謂「理想情人」？男性閱聽人對《我可能不會愛你》之接收分析與網路參與》，國立中山大學傳播管理研究所碩士論文，2014。
林英桂，《台北地區國中生電視明星認同研究》，輔仁大學大專研究所碩士論文，民83。
高世威 ，《電視戲劇節目製播流程之品質管制探討》，政治大學廣電所碩士論文，2000。
張淑綺，（我是誰？青少年的再現─以平面媒體為例），輔仁大學大眾傳播學研究所碩士論文，2000。
曹蜀宜，偶像劇對青少年消費行為的影響－以本土自製偶像劇為例 台北師範學院教育傳播與科技研究所碩士論文，未出版，台北市 2004。
郭江東，家庭價值取向之變遷：傳統與現代—電視連續劇的分析研究，國立政治大學新聞研究所碩士論文，未出版，台北市，1978。
黃麗蓉，《台灣電視戲劇經營策略變革之探討》，世新大學傳播管理學研究所碩士論文，2006。
鍾家䞊，《「花樣年華青少年戲劇節」(2001-2016)展演研究》，國立臺灣藝術大學戲劇學研究所碩士論文，2017。
四、其他
行政院主計處，少年身心狀況調查報告，1999。
行政院主計處，青少年狀況調查報告，1997。
吳翠珍、鄭如雯，〈別小看我〉，《媒體教育互動教學手冊》，2001，台北：財團法人公共電視文化事業基金會.
兒少通訊傳播權益政策白皮書，2010。
林美姿，〈全球思考，在地行動〉，《遠見雜誌》，2004，頁217 :178。
洪玉芬，〈論媒體教育的困境與展望—省思媒體之亂象，重新學習看媒體〉，《臺灣教育》，2004，頁 62-64。
張瓊方，〈不信偶像喚不回 台灣戲劇保衛戰〉，《台灣光華雜誌》，頁44。
莫季雍，〈兒童、青少年與傳播媒介：我們所知與不知的閱聽行為〉，《廣電人》，81，，2001，頁14-19。
電研會，台北市國中生收視行為調查報告，1997。
蔡美瑛，綜藝節目對塑造青少年次文化的影響。電視文會研究委員會，1998。
五、網址資訊
Janewanglee，2011-5-24, 〈親子關係的影響因素〉，https://reurl.cc/qqLv3 (2019.3.10 摘錄)。
公共電視《我們與惡的距離》官網，https://www.pts.org.tw/theworld_betweenus/news.html， (2019.4.15 摘錄)。
台灣媒體觀察教育基金會，http://www.mediawatch.org.tw/青少年表演藝術聯盟官網，https://reurl.cc/lODnA
楊俐容，〈溝通方法對了，親子關係自然好〉https://www.cw.com.tw/article/article.action?id=5048116，(2019.2.7 摘錄)
德塔文影視觀察，《青春市場潛力巨大，但怎樣才能做好青春劇？》https://kknews.cc/zh-tw/entertainment/8nk3r4.html， (2019.5.22 摘錄)。
學術調查研究https://srda.sinica.edu.tw/datasearch_result.php ，(2019.2.7 摘錄)。