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臺灣博碩士論文加值系統

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研究生:吳淇森
研究生(外文):Wu Chyi-Sen
論文名稱:分散式非同步遠距教學系統之研究
論文名稱(外文):Study on Decentralize of Asynchronous Distance Education System
指導教授:鍾志明鍾志明引用關係
指導教授(外文):C. M. Chung
學位類別:碩士
校院名稱:南華大學
系所名稱:資訊管理學系碩士班
學門:電算機學門
學類:電算機一般學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2001
畢業學年度:89
語文別:中文
論文頁數:117
中文關鍵詞:遠距教學分散式架構網路頻寬
相關次數:
  • 被引用被引用:8
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非同步遠距教學正因為與網際網路的配合而快速發展,但在實施過程中則尚有許多困擾,不論是在系統功能、學校配合措施及資源整合上都還有許多可以改進的空間,因此本研究針對目前的現況進行探討,並提出改善建議,供各參與單位(例如學校、系統業者、寬頻業者)參考。
此外本研究發現網路頻寬不足問題是目前實施非同步遠距教學困擾形成原因中一個主要的因素,並且此因擾很難由學校自行解決,在考量現實環境狀況下,唯有與寬頻業者合作,但合作對象選擇及運作方式則必須進一步考量。因此本研究在要求低成本、高品質及符合同學需求的條件下,設計一個分散式非同步遠距教學系統架構,該架構除了可以有效解決頻寬不足之困擾外,並具有下列幾點特色:
一、提供一個類似在高速內部網路中進行學習的網路品質
二、降低非同步網距教學實施單位在初期及擴充規模時之投入成本
三、協助非同步網距教學實施單位進行內外部資源之整合
四、協助非同步網距教學實施單位將視野放大,達成類似在各地設立分校之目標
第一章 緒論 ................................... 1
第一節研究動機 .............................. 1
第二節研究目的 .............................. 6
第二章 文獻探討 ............................... 8
第一節遠距教學的定義及特性 .................. 8
第二節遠距教學的發展 ........................ 11
第三節遠距教學的型態 ........................ 16
第四節遠距教學面臨的困擾與建議 .............. 22
第三章 研究方法 ............................... 26
第四章 非同步遠距教學系統問題之分析 ........... 30
第一節現況調查 .............................. 30
第二節結論與建議 ............................ 51
第五章 非同步遠距教學問題之解決 ............... 59
第一節國內寬頻網路架構 ...................... 61
第二節分散式非同步遠距教學系統架構設計 ...... 66
第六章 結論與建議 ............................. 78
參考文獻 ...................................... 82
附錄
A:非同步(網路)遠距教學需求規格 ............. 85
B:訪談記錄 ................................... 93
參考文獻
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