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臺灣博碩士論文加值系統

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研究生:林昌明
研究生(外文):Lin,Chang-Ming
論文名稱:以判斷作業探討3D物體之表徵形式問題
論文名稱(外文):Representations for 3D object recognition in same-different matching judgments
指導教授:襲充文襲充文引用關係
指導教授(外文):Gary Chon-Wen Shyi
學位類別:碩士
校院名稱:國立中正大學
系所名稱:心理學研究所
學門:社會及行為科學學門
學類:心理學類
論文種類:學術論文
論文出版年:1999
畢業學年度:87
語文別:中文
論文頁數:81
中文關鍵詞:判斷作業、表徵、物體識別
外文關鍵詞:same-different matching task、representation、object recognition
相關次數:
  • 被引用被引用:6
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人類物體辨識的歷程究竟是如何完成的?物體表徵的形式可以說是這個問題中最關鍵的一環,不同的理論取向對於物體表徵形式的問題有不同的看法。基於物體辨識的觀察點恆常性,觀察點獨立的理論取向採取以物體為中心的表徵形式。即使觀察角度不同,物體表徵也不會隨之改變,觀察點恆常性於是得以達成。另一類理論取向採取觀察者為中心的表徵形式外加轉換歷程,觀察點恆常性是透過轉換觀察點特定的物體表徵來完成。兩類理論嘗試探討物體辨識的表現是否出現角度效果來區辨出可能的物體表徵形式。隨著角度效果相關研究結果的累積,利用角度效果來推論物體表徵形式逐漸受到限制。
本研究嘗試以判斷作業的實驗方式來探討物體比對的歷程並探討物體表徵的可能形式。實驗一的結果顯示物體識別會受到各視覺訊息階段的處理結果所影響。實驗二改以反應時間為依變項來重複實驗一的結論,並澄清實驗一中與不符合預期的實驗結果。實驗三操弄偏離角度變項並以不同的嘗試分配方式來進行判斷作業,結果顯示物體識別受到各視覺訊息階段處理結果所影響的假設並非由於受試者採取特定策略所致。實驗三的結果也進一步支持兩物體方位一致時影像階段處理結果對於物體識別產生影響的假設,並探討偏離角度對物體比對產生的影響。實驗四操弄物體部件連接性來影響物體部件位置訊息的獲取,結果顯示物體部件位置訊息對於物體比對歷程有所影響。綜合四個實驗的結論,本研究提出三階段物體辨識模式來說明物體識別的歷程。最後本研究將引述Anderson(1978)和Marr(1982)看法,對於如何有效評估表徵形式作一討論。
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