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研究生:郭倩茜
研究生(外文):Kuo Chien Chien
論文名稱:我國實施兵役替代役制滿意度之研究
指導教授:孫本初孫本初引用關係
學位類別:碩士
校院名稱:中國文化大學
系所名稱:政治學研究所
學門:社會及行為科學學門
學類:政治學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2001
畢業學年度:89
語文別:中文
中文關鍵詞:替代役滿意度
相關次數:
  • 被引用被引用:50
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本研究旨在探討替代役制度主要利害關係人-服替代役勤務役男,渠等對政府替代役政策和施政措施之滿意程度;針對我國2000年下半年實際入伍服勤之4,776名替代役役男為實證研究對象,採叢集抽樣法,以經過效度及信度考驗之自編問卷「我國實施兵役替代役制度滿意度調查」為研究工具,問卷項目包括替代役役男之人格特性、特殊社經背景與意見回應:認知度、滿意度、同意度、主要訊息來源、選擇服替代役之理由、服勤需求、對未來的規劃方向、重新選擇服替代役意願等,將所得資料運用套裝軟體SPSS for Windows 8.0,以次數分配、交叉分類表、單因子變異數分析(One-Way ANOVA),及Pearson積差相關係數等統計分析方法,對1,825份有效樣本進行分析研究。
本文在第二章相關文獻之探討部分,首先對替代役及滿意度相關文獻進行歸納與彙整,再廣泛探討兵役制度定義、兵役行政、役政內涵及兵役制度種類等,以建立對役政的基礎認識;其次循歷代兵制與役政之沿革,來了解歷史背景及社會化的影響層面;再次剖析兵役替代役制度之發展,藉此深入瞭解替代役在形式上的制度設計與立法緣由,以及實質上的政策內涵與運作;又以透過對德國社會役的瞭解,取「他山之石」來檢驗我國替代役制度之良窳;在第七節綜合結論時,除對替代役實施後產生的變化予以敘述並比較分析外,為發展出適合本國特殊國情及社會文化的替代役制度,更將中德實施替代役的異同加以比較分析。第五章結論係爰第四章所彙整問卷調查之統計分析為依據,配合相關文獻,於終章提出本研究之發現與政策建議,亦另就未來研究展望做一說明,為將來有志從事研究替代役制度人士提供建議。
內 容 目 錄
第一章  緒論1
第一節  研究動機與目的1
第二節  研究範圍與對象5
第三節  研究途徑、限制、架構7
第四節  重要名詞解釋12
第五節  滿意度相關理論與實證之文獻回顧18
第六節  研究流程與章節安排32
第二章  役政相關文獻之探討35
第一節  役政之探討35
第二節  德國社會役制度之探討51
第三節  我國兵役制度之沿革64
第四節  我國兵役替代役制度之發展82
第五節  替代役相關文獻之探討102
第六節  小結107
第三章  研究設計124
第一節  研究問卷設計124
第二節  統計分析方法147
第三節  樣本特性分析150
第四章  實證調查結果與分析155
第一節  描述統計155
第二節  交叉分類表170
第三節  變異數分析208
第四節  相關性分析332
第五章  結論與建議338
第一節  研究發現339
第二節  建議358
第三節  未來展望367
參考文獻370
表 目 錄
表1-1  國內滿意度相關文獻彙整表30
表2-1  我國歷史上施行過的十二種兵役制度簡表43
表2-2  歐洲歷史上施行過的八種兵役制度簡表44
表2-3  兵役制度種類及利弊分析表47
表2-4  我國與世界主要國家及中共兵制一覽表49
表2-5  德國社會役主管機關之演變53
表2-6  德國社會役男薪餉標準60
表2-7  德國社會役男休假累計表61
表2-8  我國歷代兵制簡要表64
表2-9  大陸時期之兵役法制定之經過簡表71
表2-10  大陸時期之兵役行政組織遞邅簡表72
表2-11  遷台後兵役法修訂之經過簡表73
表2-12  遷台後之兵役行政組織遞邅簡表75
表2-13  中央及台灣省兵役行政重要法規統計表76
表2-14  配合替代役實施所需之相關法律及法規命令彙整表
93
表2-15  「替代役」相關文獻彙整表102
表2-16  「替代役」相關期刊、雜誌彙整表105
表3-1  問卷前測信度與因素分析結果簡表137
表3-2  問卷前測經修正後信度與因素分析結果簡表140
表3-3  本研究之研究變數衡量表141
表3-4  問卷發放情形簡表144
表4-1  受訪者答案平均數一覽表-PART I156
表4-2  受訪者答案平均數一覽表-PART II162
表4-3  受訪者獲得替代役訊息來源次數分配一覽表164
表4-4  受訪者選擇服替代役理由次數分配一覽表165
表4-5  受訪者較期望的服勤需求次數分配一覽表167
表4-6  受訪者未來方向次數分配一覽表168
表4-7  受訪者重選擇意向次數分配一覽表169
表4-8  滿意度與認知度交叉分類表170
表4-9  滿意度與服勤類別交叉分類表189
表4-10  滿意度與申請資格類別交叉分類表200
表4-11  受訪者年齡之單因子變異數分析-認知程度209
表4-12  受訪者服勤類別之單因子變異數分析-認知程度
215
表4-13  受訪者教育程度之單因子變異數分析-認知程度
223
表4-14  受訪者家長教育程度之單因子變異數分析-認知
程度229
表4-15  受訪者家長職業之單因子變異數分析-認知程度
234
表4-16  受訪者戶籍區域類別之單因子變異數分析-認知
程度237
表1-17  受訪者申請資格類別之單因子變異數分析-認知
程度244
表4-18  受訪者年齡之單因子變異數分析-滿意程度249
表4-19  受訪者服勤類別之單因子變異數分析-滿意程度
256
表4-20  受訪者教育程度之單因子變異數分析-滿意程度
271
表4-21  受訪者家長教育程度之單因子變異數分析-滿意
程度278
表4-22  受訪者家長職業之單因子變異數分析-滿意程度
283
表4-23  受訪者戶籍區域類別之單因子變異數分析-滿意
程度288
表4-24  受訪者申請資格類別之單因子變異數分析-滿意
程度295
表4-25  受訪者年齡之單因子變異數分析-同意程度301
表4-26  受訪者服勤類別之單因子變異數分析-同意程度
306
表4-27  受訪者教育程度之單因子變異數分析-同意程度
313
表4-28  受訪者家長教育程度之單因子變異數分析-同意
程度317
表4-29  受訪者家長職業之單因子變異數分析-同意程度
321
表4-30  受訪者戶籍區域類別之單因子變異數分析-同意
程度325
表4-31  受訪者申請資格類別之單因子變異數分析-同意
程度329
表4-32  「認知程度」與「滿意程度」(十個面向)之相關
矩陣334
表4-33  「認知程度」與「滿意程度」之相關矩陣336
表4-34  加入控制變數後相關係數一覽表337
圖 目 錄
圖1-1  研究架構11
圖1-2  期望-不確定模式19
圖1-3  消費者滿意實證研究之待驗證臆測變數關係之彙整
20
圖1-4  Johnson & Fornell(1991)滿意度研究之理論架構
25
圖1-5  預期人工產品模式26
圖1-6  研究流程圖32
圖2-1  兵役行政之政策系統圖42
圖2-2  兵役政策環境分析圖43
圖2-3  替代役實施前役政運作流程圖81
圖2-4  我國兵役替代役推動工作進度89
圖2-5  現行役政運作流程圖123
圖3-1  統計分析架構129
圖3-2  問卷製作流程130
附 錄 目 錄
附錄一  德國服社會役役男人數統計表385
附錄二  德國聯邦社會役署近年預算386
附錄三  德國社會役工作項目表387
附錄四  本研究前測問卷388
附錄五  本研究正式問卷394
附錄六  本研究問卷答案次數分配簡表400
【中文部分】
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QRCODE
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
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